Schriftliche Anfrage
des Abgeordneten Martin Güll SPD
vom 19.07.2017

Schulartfremde Lehrkräfte

Ich frage die Staatsregierung:

Wie groß war die Anzahl von Lehrkräften, die an Schularten
 unterrichteten, für die sie nicht die originäre Befähigung 
hatten, wie z. B. Gymnasiallehrkräfte an Förder- und Mittelschulen
, Realschullehrkräfte an Wirtschaftsschulen etc. 
(bitte nach Schularten getrennt ausweisen und als Anteil an 
der Gesamtzahl der Lehrkräfte der jeweiligen Schulart ausweisen
)?

Antwort
des Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft
 und Kunst
vom 12.09.2017

Wie groß war die Anzahl von Lehrkräften, die an Schularten
 unterrichteten, für die sie nicht die originäre 
Befähigung hatten, wie z. B. Gymnasiallehrkräfte an 
Förder- und Mittelschulen, Realschullehrkräfte an Wirtschaftsschulen
 etc. (bitte nach Schularten getrennt ausweisen
 und als Anteil an der Gesamtzahl der Lehrkräfte 
der jeweiligen Schulart ausweisen)?

In der unten stehenden Tabelle ist die Anzahl der Lehrkräfte
 (umgerechnet in Vollzeitlehrereinheiten) an staatlichen 
Schulen im Schuljahr 2016/2017 ausgewiesen und darunter 
die Anzahl der Lehrkräfte ohne entsprechende Lehrerausbildung
 (absolut und anteilig)

Drucksachen, Plenarprotokolle sowie die Tagesordnungen der Vollversammlung und der Ausschüsse sind im Internet unter www.bayern.landtag.de – Dokumente abrufbar. 
Die aktuelle Sitzungsübersicht steht unter www.bayern.landtag.de–Aktuelles/Sitzungen/Tagesübersicht zur Verfügung.

17. Wahlperiode 01.03.2018 Drucksache 17/18189

Bayerischer 
Landtag

Schulart

Lehrkräfte (umgerechnet in Vollzeitlehrereinheiten) an staatlichen Schulen1 
im Schuljahr 2016/2017

insgesamt
darunter Lehrkräfte ohne

entsprechende Lehrerausbildung
absolut anteilig

Grundschule 24.698 192 0,8 %
Mittelschule 16.233 1.318 8,1 %
Förderzentrum 4.516 575 12,7 %
Realschule 10.562 14 0,1 %
Gymnasium 20.774 69 0,3 %
Wirtschaftsschule 581 95 16,4 %
Berufsschule 5.324 490 9,2 %
Berufsschule z. sonderpäd. 
Förderung 81 22 26,9 %

Berufsoberschule 789 7 0,9 %
Fachoberschule 2.717 33 1,2 %
Berufsfachschule 934 268 28,7 %
Berufsfachschule des 
Gesundheitswesens 189 5 2,4 %

Fachschule Staatsministerium
 für Bildung und Kultus, 
Wissenschaft und Kunst – 
(StMBW)

216 20 9,2 %

Fachakademie (StMBW) 57 9 16,5 %

1 ohne Integrierte Gesamtschule und Kolleg



Seite 2 Bayerischer Landtag  ·  17. Wahlperiode Drucksache 17/18189 

Der teilweise etwas erhöhte Anteil an „Lehrkräften ohne entsprechende
 Lehrerausbildung“ im Bereich der beruflichen 
Schulen (insbesondere Wirtschaftsschule, Berufsschule zur 
sonderpäd. Förd., Berufsfachschule und Fachakademie) 
liegt in erster Linie am Einsatz solcher Fachlehrer, die für 
allgemeinbildende Schulen ausgebildet sind.

Erläuternde Hinweise zur Qualifikation (Lehramt/abgelegte
 Prüfung) der Lehrkräfte ohne entsprechende Lehrerausbildung
 können der Beantwortung der beiden folgenden 

Schriftlichen Anfragen des Herrn Abgeordneten Dr. Hans 
Jürgen Fahn (FW) entnommen werden:

– „Unterricht durch Lehrkräfte ohne entsprechende Lehrerausbildung
“ vom 06.03.2017 (Antwort zu Frage 1; Drs. 
17/16287)

– „Unterricht durch Lehrkräfte ohne entsprechende Lehrerausbildung
 – ergänzende Fragen“ vom 25.04.2017 (Antwort
 zu den Fragen 1 und 2; Drs. 17/17220)