Drucksache 17 / 12 354  
  Kleine Anfrage 

17. Wahlperiode   

 

 

 

 

Kleine Anfrage   
 

des Abgeordneten Stefan Schlede (CDU) 
 
vom 27. Juni 2013 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 28. Juni 2013) und  Antwort 
 

Zuwendungen für Studienanfänger 
 

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Im Namen des Senats von Berlin beantworte ich Ihre 

Kleine Anfrage wie folgt:  

 

1. Wie viele der Absolventen eines Berliner Hoch-

schulstudiums haben in Berlin angefangen zu studieren 

und dem Land Berlin entsprechende Bundeszuwendungen 

für die Hochschulen verschafft? 

 

2. Wie viele der jetzigen Berliner Studenten (Prozen-

tual und in Zahlen) kamen erst nach Beginn des Studiums 

nach Berlin? 

 

Zu 1. und 2.: Zu der Frage, in welchem Bundesland 

die Absolventinnen und Absolventen eines Berliner 

Hochschulstudiums bzw. die gegenwärtig in Berlin im-

matrikulierten Studentinnen und Studenten ihr Studium 

begonnen haben, liegen dem Berliner Senat keine Anga-

ben vor. In der amtlichen Hochschulstatistik wird das 

Bundesland der Erstimmatrikulation nicht ausgewiesen. 

 

 

3. Welche Möglichkeiten sieht der Senat, dass die 

Bundeszuwendungen für Studienanfänger bei einem 

Hochschulwechsel dem Studenten folgen? 

 

Zu 3.: Bei der gegenwärtigen Ausgestaltung des 

Hochschulpaktes 2020 gibt es keine Möglichkeit, dass die 

Bundeszuwendungen für Studienanfängerinnen und Stu-

dienanfänger bei einem Hochschulwechsel den Studie-

renden folgen. Die Länder erhalten die Hochschulpakt-

mittel nicht für einzelne Studierende, sondern - bezogen 

auf festgelegte Referenzlinien – für die Gesamtzahl zusätzlicher
 Studienanfängerinnen und Studienanfänger, 

wobei im Einzelfall nicht zuordenbar ist, ob eine Studien-

anfängerin bzw. ein Studienanfänger zu der Gruppe der 

zusätzlichen (oberhalb der Referenzlinie) gehört oder zur 

Gruppe unterhalb der Referenzlinie ohne Finanzierungs-

anteil des Bundes. Hinzu kommen fehlende rechtliche 

Grundlagen und Instrumentarien für die Datenerhebun-

gen, die für eine Dokumentation des Studienverlaufs 

einzelner Studierender erforderlich wären.  

 

Dem dargestellten Anliegen könnte durch eine verän-

derte Ausgestaltung des Hochschulpaktes 2020 Rechnung 

getragen werden, indem beispielsweise nicht mehr die 

Anzahl zusätzlicher Studienanfängerinnen und Studienan-

fänger im 1. Hochschulsemester, sondern die Anzahl der 

Studierenden in der Regelstudienzeit und die Anzahl der 

Absolventinnen und Absolventen als Berechnungsbasis 

herangezogen würden. 

 

 

Berlin, den 10. Juli 2013 

 

 

In Vertretung 

 

Dr. Knut Nevermann 

Senatsverwaltung für Bildung, 

Jugend und Wissenschaft 

 

 

(Eingang beim Abgeordnetenhaus am 02. August 2013)