Drucksache 17 /  14 799 
 Schriftliche Anfrage 

17. Wahlperiode 

 

 

 

 

Schriftliche Anfrage 
 
des Abgeordneten Martin Delius (PIRATEN) 
 
vom 24. Oktober 2014 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 27. Oktober 2014) und  Antwort 
 

Evaluation und Überarbeitung der Rahmenlehrpläne (V):  Getrennte Benotung der Fä-

cher Sozialkunde und Geschichte 
 

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Im Namen des Senats von Berlin beantworte ich Ihre 

Schriftliche Anfrage wie folgt:   

 

1. In der Antwort auf meine Kleine Anfrage, Drs. 

17/11902 vom 15. April 2013 schreibt die Senatsverwal-

tung für Bildung, Jugend und Wissenschaft, dass sie die 

getrennte Benotung der Fächer Sozialkunde und Ge-

schichte als positiv bewertet. Sie wollte zum damaligen 

Zeitpunkt veranlassen, dass die formalen Voraussetzun-

gen geschaffen werden und entsprechende Zeugnisformu-

lare geändert werden. Zum Ende des Schuljahres 

2013/2014 ist praktisch nichts geschehen. Was sind die 

Gründe für die Untätigkeit und für den Misserfolg?  

 

2. Um welche konkreten „formalen Voraussetzungen“ 
handelt es sich?  

 

3. Welche konkreten Hürden, Probleme oder Schwie-

rigkeiten lagen vor, dass der Senat seine eigenen Ziele in 

diesem Fall nicht umgesetzt hat?  

 

4. Zu welchem Zeitpunkt will der Senat die oben ge-

nannte Idee wie konkret umsetzen?  

 

5. In welchem Verhältnis steht die oben genannte Idee 

mit der Überarbeitung und Evaluation der Rahmenlehr-

pläne und einer möglichen Reform der Stundentafeln? 

 

Zu 1. bis 5.: Um dem Anliegen der getrennten Beno-

tung der Fächer Sozialkunde und Geschichte gerecht zu 

werden, ist sowohl eine Änderung der Verordnung über 

die Schularten und Bildungsgänge der Sekundarstufe I 

(Sek I VO) als auch der Ausführungsvorschriften über 

Zeugnisse (AV Zeugnisse) erforderlich; diese Arbeiten 

sind noch nicht abgeschlossen. 

  

 

Berlin, den 04. November 2014 

 

 

In Vertretung 

 

Mark Rackles 

Senatsverwaltung für Bildung, 

Jugend und Wissenschaft 

 

 

(Eingang beim Abgeordnetenhaus am 11. Nov. 2014)