Drucksache 17 /  15 426 
 Schriftliche Anfrage 

17. Wahlperiode 

 

 

 

 

Schriftliche Anfrage 
 

der Abgeordneten Stefanie Remlinger (GRÜNE) 
 

vom 29. Januar 2015 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 30. Januar 2015) und  Antwort 
 

Schülerzahlenprognose – Wie viele Schulplätze braucht Berlin? 
 

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Im Namen des Senats von Berlin beantworte ich Ihre 

Schriftliche Anfrage wie folgt:   

 

1. Wann wird der Senat seine Schülerzahlenprognose 

aktualisieren? 

 

Zu 1.: Die Modellrechnung zur Entwicklung der Zahl 

der Schülerinnen und Schüler wird jährlich im Februar 

aktualisiert und danach z.B. in der Broschüre „Blickpunkt 
Schule“ veröffentlicht. 

 

2. Wie stark wich die Schülerzahl für das Schuljahr 

2014/15 von der vom Senat kalkulierten Prognose ab? 

 

Zu 2.: Für die öffentlichen allgemein bildenden Schu-

len des Schuljahres 2014/15 wurde im Frühjahr 2014 eine 

Zahl von 296.680 Schülerinnen und Schülern prognosti-

ziert. Die tatsächliche Zahl der IST-Statistik lag bei 

297.308. Das ist eine Abweichung von 628 Schülerinnen 

und Schülern oder 0,2 %. 

  

3. Inwiefern werden die Schülerinnen und Schüler 

aus den Lerngruppen für Neuzugänge ohne Deutsch-

kenntnisse (Willkommensklassen) in der Schülerzahlen-

prognose berücksichtigt? 

 

Zu 3.: Die Modellrechnung in ihrer Methodik berück-

sichtigt durch die Übergangsquoten der einzelnen Jahr-

gangsstufe auch die Zuzüge. Damit sind die Neuzugänge 

ohne Deutschkenntnisse Bestandteil der Quoten. 

 

4. Bisher rechnet der Senat bei der Erstellung der 

Schülerzahlenprognose mit der sogenannten „mittleren 
Variante“, wird der Senat unter den Bedingungen der 
wachsenden Stadt auch weiterhin an der „mittleren Variante
“ festhalten? 

 

5. Bei der Bevölkerungsprognose der 0-7 jährigen im 

Kontext der Ermittlung des Kitaplatzbedarfs konnte der 

Senat darlegen, dass im Jahr 2013 selbst die „obere Variante
“ der Bevölkerungsprognose übertroffen wurde. Wie 
wirkt sich dies auf die Schülerzahlenprognose aus? 

 

6. Wenn bis zum Jahr 2020 die jeweils obere Progno-

se übertroffen wird, muss von einem zusätzlichen Zu-

wachs von rund 10.000 Kindern in der Alterskohorte von 

0-7 Jahren ausgegangen werden. Inwiefern ist dieser 

Zuwachs in den bisherigen Schülerzahlenprognosen ver-

zeichnet und welche Konsequenzen hätte dieser Zuwachs 

für die bisherige und zukünftige Schulplanung? 

 

Zu 4. bis 6.: Eine Aktualisierung der Bevölkerungs-

prognose wird frühestens in 2015 erwartet. So lange bil-

det die mittlere Variante (mit Stand 2011) weiterhin die 

Basis der Schülermodellrechnungen in Berlin. Unabhän-

gig von einer Aktualisierung der Bevölkerungsprognose, 

die ja schon jetzt zusätzlich jährlich mit dem Einwohner-

register abgeglichen wird, haben die empirisch ermittelten 

schulart- und bezirksspezifischen Struktur- und Über-

gangsquoten einen wesentlich größeren Einfluss auf die 

Schülerzahlentwicklung. 

 

7. Wann wird der Senat den Schulentwicklungsplan 

vorlegen und welchen Zeitraum wird dieser umfassen? 

 

Zu 7.:Der Schulentwicklungsplan ist als Entwurfsfas-

sung fertiggestellt und liegt dem Senat zur verwaltungsin-

ternen Abstimmung vor. 

 

Der Schulentwicklungsplan wird dem Abgeordneten-

haus nach Abschluss der Beteiligungsverfahren und der 

Senatsbefassung vorgelegt, als: „Vorlage - zur Kenntnisnahme
 - des Senats von Berlin über den Schulentwick-

lungsplan (SEP) für das Land Berlin 2014 – 2018“. 

 
Berlin, den 10. Februar 2015 

 
In Vertretung 

 

Mark Rackles 

Senatsverwaltung für Bildung, 

Jugend und Wissenschaft 

 
(Eingang beim Abgeordnetenhaus am 12. Feb. 2015)