Drucksache 17 / 17 154  
 Schriftliche Anfrage 

17. Wahlperiode   

 

 

 

 

Schriftliche Anfrage   
 

des Abgeordneten Stefan Schlede (CDU) 
 
vom 07. Oktober 2015 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 09. Oktober 2015) und  Antwort 
 

Arbeitsplatzsituation der Lehrkräfte an Schulen 

 

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Im Namen des Senats von Berlin beantworte ich Ihre 

Schriftliche Anfrage wie folgt:   

 

1. Welche räumlichen Möglichkeiten werden den 

Lehrkräften an Schulen zur Vor- und Nachbereitung des 

Unterrichts bereitgestellt? 

 

Zu 1.: Gemäß § 109 Schulgesetz von Berlin (SchulG) 

obliegt den Bezirken die Durchführung von Maßnahmen 

zur Schaffung der äußeren Voraussetzungen für das Lehren
 und Lernen. Die Festlegung über Anzahl, Fläche und 

Ausstattung der Lehrerarbeitsplätze wird im Einzelfall 

unter Berücksichtigung der jeweiligen Standortsituation 

und in konkreter Kenntnis der Arbeitsgewohnheiten des 

Lehrkörpers und daraus folgend der Nachfrage nach innerschulischen
 Arbeitsplätzen erfolgen.  

 

Die Arbeitsplätze der Lehrkräfte sind vorrangig die 

Klassenräume. Sofern die Vor- und Nachbereitungen in 

der Schule erledigt werden und eine so lange Verweildauer
 außerhalb der Unterrichtsverpflichtung am Standort 

beanspruchen, dass die Arbeit nicht mehr am Arbeitsplatz 

„Lehrerzimmer“ zugemutet werden kann, sollte eine separate
 Arbeitsmöglichkeit zur Verfügung gestellt werden.  

 

Die Mehrzahl der Schulen wird in Bestandsgebäuden 

organisiert. Für den Neubau (!) von Schulen existieren 

Raumprogramme mit empfehlendem Charakter. Abhängig
 von der Organisationsgröße der Schule und sonstigen 

Rahmenbedingungen werden Flächen für den Aufenthalt 

des pädagogischen Personals empfohlen (2,5 m² / Platz 

für den Aufenthalt einschl. Lehrereinzelarbeit).  

 

  

2. Wie ist die IT-Ausstattung für Lehrkräfte an Schulen
 gesichert (bitte Angaben nach Bezirken, Schultypen, 

Schulnahmen. 

 

Zu 2.: Bezüglich der Ausstattung der Räume gelten 

die Ausführungen zu 1. analog; es bestehen keine Vorgaben
. Die Entscheidungen treffen die Schulen eigenverantwortlich
, ggf. in Abstimmung mit dem Schulträger 

unter Berücksichtigung der jeweiligen Anforderungen 

und nach Maßgabe vorhandener Ressourcen. 

 

 

Berlin, den 20. Oktober 2015 

 

 

In Vertretung 

 

Sigrid Klebba 

Senatsverwaltung für Bildung, 

Jugend und Wissenschaft 

 

 

(Eingang beim Abgeordnetenhaus am 22. Okt. 2015)