Drucksache 18 / 11 635       
 Schriftliche Anfrage 

18. Wahlperiode   

 

 

 

 

 

 

 

 

Schriftliche Anfrage 
 

des Abgeordneten Joschka Langenbrinck (SPD) 
 
 
 
vom 13. Juni 2017 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 23. Juni 2017)  
 
 
 

zum Thema: 

School Turnaround an Berliner Schulen: War es das jetzt oder geht’s weiter? 
 
 
 
und  Antwort vom 28. Juni 2017 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 03. Juli 2017) 
 
 

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Senatsverwaltung für Bildung, 
Jugend und Familie 
 
 
 
 
 
 
 
 
Herrn Abgeordneten Joschka Langenbrinck (SPD) 

über 

den Präsidenten des Abgeordnetenhauses von Berlin 

über Senatskanzlei - G Sen - 

 
 
 
A n t w o r t  
auf die Schriftliche Anfrage Nr. 18/11635  
vom 13. Juni 2017 
über School Turnaround an Berliner Schulen: War es das jetzt oder geht´s weiter?  
_______________________________________________________________________ 
 
Im Namen des Senats von Berlin beantworte ich Ihre Schriftliche Anfrage wie folgt: 
 
 
1. Wann endet das Projekt zur stärkeren Unterstützung von Schulen, die besonders große Hilfe auf ihrem 
Weg zu einer attraktiven Schule brauchen? 

 
Zu 1.:  
 
Das Projekt "School Turnaround - Berliner Schulen starten durch" endet planmäßig mit 
dem Ende des Schuljahrs 2016/2017. Die Auswertung unter Einbeziehung der Ergebnisse 
der wissenschaftlichen Begleitung, die voraussichtlich Anfang 2018 veröffentlicht werden 
können, wird bis Ende des Jahres 2017 dauern.  
 
 
2. Welche Schulen in welchen Bezirken nehmen am Projekt teil? 

 
Zu 2.:  
 
Beteiligt sind folgende Schulen: 

  Hedwig-Dohm-Schule, Ernst-Reuter-Schule (Mitte),  

  Refik-Veseli-Schule, Albrecht-von-Graefe-Schule, Hector Peterson-Schule 
(Friedrichshain- Kreuzberg),  

  Gustav-Langenscheidt-Schule (Tempelhof-Schöneberg),  

  Kepler-Schule, Silberstein-Grundschule (Neukölln),  

  Peter-Pan-Grundschule, Bücherwurm-Grundschule am Weiher (Marzahn-
Hellersdorf). 

 
 
3. Welche Ziele des Projekts wurden jeweils an den teilnehmenden Schulen erreicht? 



-  - 
 
 

 

 

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4. Wie hat sich das Projekt in den teilnehmenden Schulen ausgewirkt? 
 
5. Welche Erkenntnisse zieht der Senat aus dem Projekt grundsätzlich für Brennpunktschulen, die eine stärkere
 Hilfe brauchen? 
 
6. Welche Erkenntnisse aus dem Projekt werden in das Regelschulsystem übernommen und wie wird das 
umgesetzt? 
 
7. Wie geht es weiter mit den teilnehmenden Schulen? Werden diese sich wieder selbst überlassen? 

 
Zu 3. bis 7.:  
 
Die Auswertung der Projekterfahrungen und -ergebnisse ist noch nicht abgeschlossen. 
Eine interne Auswertungskonferenz mit allen Projektbeteiligten findet am 28.06.2017 und 
29.06.2017 statt. Eine erste Auswertung und Einschätzung werden die 
Kooperationspartner des Projekts, also die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und 
Familie gemeinsam mit der Robert Bosch Stiftung am 13.07.2017 den bildungspolitischen 
Sprechern der Koalitionsparteien und der Öffentlichkeit vorstellen. Für eine gründliche, 
systematische Auswertung werden noch die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung 
gebraucht, die gegen Ende 2017 vorliegen werden.  
 
 
 
8. Plant der Senat eine Verlängerung des Projekts, ggf. ausschließlich mit Landes- und ohne Projektmittel 
der Bosch-Stiftung und wenn ja, ab wann, in welchem Rahmen und mit welchen Schulen und wenn nein, 
weshalb nicht? 

 
Zu 8.:  
 
Eine Verlängerung des Projekts ist nicht geplant, da es als Pilotprojekt mit dem Ziel 
gestartet wurde, Erkenntnisse für die wirksame Unterstützung von Schulen in schwierigen 
Lagen durch das Regelsystem zu gewinnen. Nach Auswertung des Projekts werden die 
gewonnenen Erkenntnisse hierzu genutzt werden.  
 
 
Berlin, den 28. Juni 2017 
 
In Vertretung  
Mark Rackles 
Senatsverwaltung für Bildung,  
Jugend und Familie 


	S18-11635
	S18-11635a