Drucksache 18 / 17 969
Schriftliche Anfrage

18. Wahlperiode

Schriftliche Anfrage

des Abgeordneten Tobias Schulze (LINKE)

vom 20. Februar 2019 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 21. Februar 2019)

zum Thema:
Schwangerschaftsabbruch im Medizinstudium an der Charité

und Antwort vom 11. März 2019 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 13. März 2019)

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Der Regierende Bürgermeister von Berlin 
Senatskanzlei - Wissenschaft und Forschung -  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Herrn Abgeordneten Tobias Schulze (LINKE) 

über 

den Präsidenten des Abgeordnetenhauses von Berlin 

über Senatskanzlei - G Sen - 

 
 
 
A n t w o r t  
auf die Schriftliche Anfrage Nr. 18/17969 
vom 20. Februar 2019 
über Schwangerschaftsabbruch im Medizinstudium an der Charité 
___________________________________________________________________ 
 
Im Namen des Senats von Berlin beantworte ich Ihre Schriftliche Anfrage wie folgt: 
 
Die Anfrage betrifft Sachverhalte, die der Senat nicht ohne Beiziehung der Charité – Universitätsmedizin
 Berlin (Charité) beantworten kann. Sie wurde daher um Stellungnahme 
gebeten. 
 
1. In welcher Form ist der Schwangerschaftsabbruch Teil der Ausbildung von Studierenden sowie Ärztinnen 
/ Ärzten an der Charité? 

 
Zu 1.: 
Die Lehrinhalte für die Studierenden orientieren sich am nationalen kompetenzbasierten 
Lernzielkatalog Medizin (NKLM). Dieser sieht zum Thema Schwangerschaftsabbruch als 
Lehrinhalte vor, dass die Absolventin und der Absolvent fähig sind, 
- wichtige Prinzipien der interventionellen Therapie zu beschreiben und zu erklären, 

insbesondere die Prinzipien eines Schwangerschaftsabbruchs und die Prinzipien von 
Kürettage bzw. Abrasion bei Schwangerschaftskomplikationen und Erkrankungen der 
weiblichen Genitale, 

- die pharmakologischen Prinzipien bei Schwangerschaftsabbruch zu erklären und geeignete
 Arzneimittel zu beschreiben, 

- die ethischen Herausforderungen und rechtliche Zulässigkeit des Schwangerschaftsabbruchs
 nach Pränataldiagnostik, der Präimplantationsdiagnostik, der assistierten 
Reproduktion und des Umgangs mit embryonalen Stammzellen einschätzen sowie 

- medizinische Entscheidungen ethisch zu begründen und  
- über Kenntnisse zu wesentlichen ethischen Herausforderungen aus den Bereichen 

Reproduktion und Schwangerschaft verfügen. 
Das Curriculum der Charité berücksichtigt sämtliche dieser Aspekte. Sie werden in verschiedenen
 Modulen unterrichtet. 
Das Erlernen der Durchführung von Schwangerschaftsabbrüchen selbst ist bisher nicht 



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Gegenstand des Medizinstudiums. Es kann Teil einer sich an den Abschluss des Medizinstudiums
 anschließenden ärztlichen Weiterbildung sein. 
 
 
2. Sollte der Schwangerschaftsabbruch Teil der Ausbildung sein, handelt es sich dann um eine verpflichtende
 oder eine frei wählbare Lehrveranstaltung? 

 
Zu 2.: 
Als theoretischer Lehrinhalt ist das Thema Schwangerschaftsabbruch Teil von Pflichtveranstaltungen
. Bisher wird dieses im Pflichtseminar „Voraussetzungen und Konsequenzen 
pränataler Diagnostik“ im Modul „Schwangerschaft, Geburt, Neugeborenes“ behandelt, 
das folgende Lehrinhalte vorsieht: 
- typische Indikationen und derzeit angewendete Verfahren der invasiven und nichtinvasiven
 Pränataldiagnostik, einschließlich ihrer Möglichkeiten und Grenzen, 
- rechtliche und ethische Aspekte von Schwangerschaftsabbrüchen und 
- psychische Belastung infolge des gesellschaftlichen Kontexts von Schwangerschaftsabbrüchen
. 
Die ständige Weiterentwicklung des Medizin-Curriculums ist Teil der Qualitätssicherung 
der Ausbildung. Ab dem Sommersemester 2019 soll das bisherige Pflichtseminar durch 
folgende ausdifferenzierte Pflichtunterrichtsveranstaltungen fortgeschrieben werden: 
- Pflichtseminar „Rechtliche Voraussetzungen und gesellschaftspolitische Implikationen 

des Schwangerschaftsabbruchs“, 
- elektronische Vorlesung „Ethische Aspekte des Schwangerschaftsabbruchs und in der 

Pränatalmedizin“ und 
- elektronische Vorlesung „Pränatale Medizin". 
 
 
3. Werden im Studium neben Ethik und Recht auch verschiedene praktische Methoden eines Schwangerschaftsabbruches
 vermittelt und eingeübt? 

 
Zu 3.: 
Das Erlernen der Ausführung von Schwangerschaftsabbrüchen ist bisher Gegenstand der 
ärztlichen Weiterbildung nach dem Medizinstudium. Die Senatskanzlei wird zu dieser 
Thematik Gespräche mit dem Vorstand der Charité aufnehmen. 
 
 
4. Hat das Gesetz zur Novellierung des § 219a StGB, Auswirkungen auf das medizinische Lehrangebot? 
Könnten weiterhin Methoden eines Schwangerschaftsabbruches eingeübt werden? 

 
Zu 4.: 
Der Deutsche Bundestag hat am 21.02.2019 aufgrund der Beschlussempfehlung und des 
Berichts des Ausschusses für Recht und Verbraucherschutz (Drucksache 19/7965) den 
Entwurf eines Gesetzes zur Verbesserung der Information über einen Schwangerschafts- 
  



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abbruch (Drucksache 19/7693) nach Maßgabe der Beschlussempfehlung angenommen. 
Das Gesetz wird nach der Verkündung in Kraft treten. Unmittelbare Auswirkungen auf das 
medizinische Lehrangebot oder die ärztliche Weiterbildung sind nicht anzunehmen. 

Berlin, den 11. März 2019 

In Vertretung 
Steffen Krach 
Der Regierende Bürgermeister von Berlin 
Senatskanzlei - Wissenschaft und Forschung -