Drucksache 18 / 19 070
Schriftliche Anfrage

18. Wahlperiode

Schriftliche Anfrage

der Abgeordneten Franz Kerker und Tommy Tabor (AfD)

vom 31. Mai 2019 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 31. Mai 2019)

zum Thema:
Summer School I – Ferienschule und „Ferieneffekt“

und Antwort vom 16. Juni 2019 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 19. Juni 2019)

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Senatsverwaltung für Bildung, 
Jugend und Familie 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Herrn Abgeordneten Franz Kerker und Herrn Abgeordneten Tommy Tabor (AfD)  

über 

den Präsidenten des Abgeordnetenhauses von Berlin 

über Senatskanzlei - G Sen - 

 
 
 
A n t w o r t  
auf die Schriftliche Anfrage Nr. 18/19070 
vom 31. Mai 2019 
über Summer School I – Ferienschule und „Ferieneffekt“ 
___________________________________________________________________ 
 
Im Namen des Senats von Berlin beantworte ich Ihre Schriftliche Anfrage wie folgt: 
 
 

1.) Was versteht die Senatsverwaltung BJF unter dem sogenannten „Ferieneffekt“?  

 
Zu 1.: 
 

Unter „Ferieneffekt“ versteht die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie 
das „Vergessen“ von in der Schule gelernten Inhalten in längeren Ferienzeiten.  
 
 
2.) Wurden in Berlin Untersuchungen zum sogenannten „Ferieneffekt“ durchgeführt? Wenn ja: mit 

welchem Ergebnis?  
 
3.) Hat die Senatsverwaltung jemals Untersuchungen zum sogenannten „Ferieneffekt“ in Auftrag 

gegeben? Wenn ja: mit welchem Ergebnis?  

 
Zu 2. und 3.: 
 
Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie hat keine Untersuchungen 
zum sogenannten „Ferieneffekt“ in Auftrag gegeben. Ihr sind keine Berliner 
Untersuchungen dazu bekannt.  
 
  



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4.) Wie definiert die Senatsverwaltung BJF den Begriff „Ferienschule“?  
 
 

Zu 4.: 
 
Der Begriff „Ferienschulen“ ist schulrechtlich nicht definiert. Als Ferienschulen 
bezeichnet die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie vor allem die 
Ferienangebote für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche.  
 
 
5.)  
a.) Ist es in Berlin den Lehrern erlaubt, Schülern über die Ferien Hausaufgaben aufzugeben? 

 
Zu 5. a): 
 
Es ist grundsätzlich unzulässig, Schülerinnen und Schülern über die Ferien 
Hausaufgaben aufzugeben. Ferien dienen der Erholung der Schülerinnen und 
Schüler. 
 
 
b.) In welcher Häufigkeit erteilen Lehrer über die Ferien Hausaufgaben?  

 
Zu 5. b): 
 

Hierzu liegen keine Erkenntnisse vor. Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und 
Familie geht davon aus, dass die Schulen sich rechtstreu verhalten. Dafür spricht 
auch, dass der Schulaufsichtsbehörde keine Beschwerden bekannt sind. 
 
 
6.) 
a.) Haben Schüler ein grundsätzliches Recht auf Schulferien?  

 
Zu 6. a): 
 
Ja, Schülerinnen und Schüler haben ein grundsätzliches Recht auf Schulferien. 
 
 
b.) In welchem Umfang ist es im Rahmen der Schulpflicht rechtlich möglich, die Ferienzeit für 

bestimmte Schüler mit besonderem Förderbedarf zu verkürzen?  
 

Zu 6. b): 
 
Mangels gesetzlicher Grundlage wäre es unzulässig, die Ferienzeit für bestimmte 
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf zu verkürzen. 
 
  



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7.)  
a.) Wie bewertet die Senatsverwaltung BJF die Forderung, „eine verpflichtende Sommerschule 

(‚Summer-School‘) für Kinder mit ungenügenden Deutschkenntnissen“ (Drucksache 18/1953) 
einzuführen bzw. die Forderung, die Voraussetzungen dafür zu schaffen?  

b.) Wie bewertet die Senatsverwaltung BJF diese Forderung in Hinsicht des Lehrermangels in Berlin?  
c.) Wie bewertet die Senatsverwaltung BJF diese Forderung in Hinblick auf Belastung und 

notwendige Erholungszeiten der Schüler?  
d.) Wie bewertet die Senatsverwaltung BJF die Forderung in logistischer Hinsicht?  
e.) Wie bewertet die Senatsverwaltung BJF die Forderung in Hinsicht der Kosten?  
 
 

Zu 7. a) bis e):  
 
Die Einführung einer verpflichtenden Sommerschule für Kinder mit ungenügenden 
Deutschkenntnissen würde den Bedarf an Lehrkräften und die damit verbundenen 
finanziellen und logistischen Aufwendungen naturgemäß erhöhen. Ferien stellen 
auch für Schülerinnen und Schüler eine notwendige Erholungszeit dar, daher sollten 
Ferienschulen weiterhin ein freiwilliges Angebot bleiben. 
 
 
8.) Über welche Instrumente verfügen Senat und Bezirke, um eine verpflichtende Ferienschule zur 

Sprachförderung durchzusetzen und eine Nichtteilnahme zu sanktionieren?  

 
Zu 8.: 
 
Es bedarf keiner Instrumente zur Durchsetzung einer verpflichtenden Ferienschule, 
da es keine Verpflichtung gibt.  
 
 
9.) Welche Praxisbeispiele einer verpflichtenden Ferienschule für Kinder mit ungenügenden 

Deutschkenntnissen sind der Senatsverwaltung BJF aus dem In- und Ausland bekannt?  
 

Zu 9.: 
 
Der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie sind keine verpflichtenden 
Ferienschulen für Kinder mit ungenügenden Deutschkenntnissen aus dem In- und 
Ausland bekannt. 
 
 
Berlin, den  16. Juni 2019 
 
In Vertretung  
 
 
Beate Stoffers 
Senatsverwaltung für Bildung,  
Jugend und Familie