BÜRGERSCHAFT DER FREIEN UND HANSESTADT HAMBURG Drucksache 21/10399 21. Wahlperiode 22.09.17 Schriftliche Kleine Anfrage der Abgeordneten Franziska Grunwaldt, Dennis Gladiator, Jörg Hamann, Philipp Heißner und Michael Westenberger (CDU) vom 15.09.17 und Antwort des Senats Betr.: Monitoring Integration – Wie ist die Situation Ende August 2017? Zwar gibt es bezüglich der Unterbringung und Erstversorgung der Flüchtlinge immer noch viele offene Fragen, doch da die Zahl der Hinzukommenden seit einigen Monaten sinkt, hat der Druck in diesem Bereich nachgelassen. Der gewonnene Freiraum hat zur Folge, dass man sich nun verstärkt der Frage zuwenden kann, wie eigentlich mit den bereits in Deutschland lebenden Flüchtlingen weiter verfahren werden soll. Wie können sie schnell integriert werden? Vor diesem Hintergrund fragen wir den Senat: Zur Systematik und Abgrenzung der Integrationskurse des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und zu den landesfinanzierten Sprachkursen und zu den Fundstellen der Statistik der Bundesagentur für Arbeit (BA) „Personen im Kontext von Fluchtmigration“ siehe Drs. 21/9758. Zur Thematik Flucht/Asyl im „Migrationsmonitor Arbeitsmarkt“ wertet der Statistik- Service der BA die Prozess- und Strukturkennzahlen auf Länderebene aus, siehe Reiter (T-Prozess ALO): http://statistik.arbeitsagentur.de/Statischer-Content/ Statistische-Analysen/Statistische-Sonderberichte/Generische-Publikationen/ Migrations-Monitor-Prozess-und-Strukturkennzahlen.xlsm. Dies vorausgeschickt, beantwortet der Senat die Fragen teilweise auf Grundlage von Angaben des Jobcenter team.arbeit.hamburg (Jobcenter), der BA und des BAMF wie folgt: Ausbildung/Arbeit 1. Wie viele Mitarbeiter sind derzeit im Projekt W.I.R beschäftigt? Die Zahl der beschäftigten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter beträgt 75 (60,5 Vollzeitäquivalente ; Stand August 2017), davon arbeiten 19 Personen (12,5 Vollzeitäquivalente ) vorrangig in den zwischenzeitlich eingerichteten Dependancen in Harburg und Bergedorf. 2. Wie viele Personen wurden bereits bei W.I.R bezüglich ihrer Qualifikation registriert? a) Insgesamt seit Oktober 2015? b) Seit Januar 2017? c) Im August 2017? Für den Zeitraum Oktober 2015 bis Dezember 2016 siehe Drs. 21/7421. Drucksache 21/10399 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode 2 Seit dem 1. Januar 2017 (bis einschließlich der 35. Kalenderwoche (KW))) wurden insgesamt 1.532 Personen mit ihren Kompetenzen erfasst. Im August 2017 (32. bis 35. KW) wurden 84 Personen mit ihren Kompetenzen erfasst. Zu Beratungsleistungen und -umfang von W.I.R. siehe Drs. 21/8825 sowie 21/5832. 3. Wie viele Personen werden derzeit bei W.I.R aktiv betreut? Jobcenter und Arbeitsagentur verzeichneten mit Stand 35. KW insgesamt 1.205 Kundinnen und Kunden im Betreuungsbestand. Bei den kommunalen Dienstleistern waren mit Stand 35. KW insgesamt 1.780 Kundinnen und Kunden in der Betreuung. 4. Wie viele Personen wurden bereits von W.I.R in Sprachkurse, Praktika, Ausbildung, Arbeit oder Studium vermittelt? Bitte einzeln aufschlüsseln. Siehe Drs. 21/10093 sowie 21/9126, 21/9306 und 21/9758. Darüber hinaus wird derzeit eine (händische) Auswertung für die nächste turnusgemäße Berichterstattung zu der Stichprobe W.I.R (mit Stand vom 30.06.2017) für eine Befassung im zuständigen Ausschuss für Soziales, Arbeit und Integration der Bürgerschaft am 28. September 2017 vorbereitet. 5. Wie viele Personen mit Fluchthintergrund sind derzeit beim Jobcenter, wie viele bei der Arbeitsagentur als Kunden registriert? 6. Wie viele Personen wurden bereits vom Jobcenter, wie viele von der Arbeitsagentur in Sprachkurse, Praktika, Ausbildung, Arbeit oder Studium vermittelt? Bitte einzeln aufschlüsseln. Siehe Vorbemerkung. 7. Wie viele Flüchtlinge sind derzeit insgesamt im Programm AvM-Dual? Wie viele sind davon Männer, wie viele Frauen? Zum Stichtag 18.09.2017 befanden sich 2.252 Schülerinnen und Schüler im Bildungsgang Ausbildungsvorbereitung für Migrantinnen und Migranten (AvM-Dual), davon 1.689 Männer und 563 Frauen. 8. Wie viele Praktikumsplätze stehen gegenwärtig für die AvM-Dual-Schüler zur Verfügung? Für alle Schülerinnen und Schüler im AvM-Dual, die sich zurzeit in der Praktikumsphase befinden, stellt die Hamburger Wirtschaft ausreichend Praktikumsplätze zur Verfügung. 9. Wie viele Flüchtlinge befinden sich derzeit in beruflichen Weiterbildungsprogrammen ? Wie viele davon sind Männer, wie viele Frauen? 10. Wie viele Flüchtlinge üben derzeit eine sozialversicherungspflichtige Arbeit aus? Wie viele davon sind Männer, wie viele Frauen? 11. Wie viele Flüchtlinge befinden sich Ende August 2017 im Regelsystem des SGB II? Wie viele davon sind Männer, wie viele Frauen? Siehe Anlagen 1 und 2 sowie Vorbemerkung. Sprach- und Integrationskurse 12. Wie vielen Asylsuchenden hat das BAMF im August 2017 im Ankunftszentrum eine Teilnahmeberechtigung für einen Integrationskurs erteilt? Das zuständige BAMF teilt hierzu mit, Hamburg sei einer von 23 Standorten bundesweit , an denen derzeit im Rahmen eines Pilotprojektes ein neues Zusteuerungsverfahren zu Integrationskursen erprobt wird. Die derzeit im Rahmen des Pilotprojektes erhobenen Zahlen seien statistisch nicht validiert. Auch mit Blick darauf, dass die Erprobungsphase noch andauert, bittet das BAMF um Verständnis, dass vorerst zu keinem Modellstandort Zahlen veröffentlicht werden. Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode Drucksache 21/10399 3 13. Wie viele Flüchtlinge wurden im August 2017 jeweils von der Ausländerbehörde , W.I.R, dem Jobcenter, der Agentur für Arbeit und der Jugendberufsagentur zu einer Teilnahme am Einstufungstest bei der zentralen Teststelle des BAMF verpflichtet? Zuverlässige Information liegen dem Senat nur aus dem ausländerbehördlichen Fachverfahren zu dieser Fragestellung vor. Dieses wiederum lässt eine Differenzierung nach verpflichtender Institution nicht zu. Im ausländerbehördlichen Fachverfahren wurde bei insgesamt 114 Personen, die im Besitz eines Aufenthaltstitels aus humanitären Gründen (§§ 22 fortfolgende Aufenthaltsgesetz (AufenthG)), einer Aufenthaltsgestattung (§ 55 Asylgesetz) oder einer Duldung (§ 60a AufenthG) sind (siehe zum Flüchtlingsbegriff Drs. 21/131), die verpflichtende Teilnahme an einem Integrationskurs gemäß §44a AufenthG mit Anspruchsbeginn im August 2017 vermerkt. 14. Wie viele Asylsuchende haben im August 2017 in der zentralen Testund Meldestelle in der Sachsenstraße an einem Einstufungstest teilgenommen ? 15. Welche Einstufungen und Überweisung in jeweils welche Kurse (Alphabetisierungskurs , regulärer Integrationskurs und so weiter) ergaben sich aus den Tests im August 2017? Siehe Antwort zu 12. 16. In Drs. 21/10093 hieß es, die BASFI verfolge die vom Bund auf Initiative Hamburgs eingeleiteten Maßnahmen zur Verbesserung der Rahmenbedingungen von Trägern von Integrationsmaßnahmen. Welcher Art sind diese Verbesserungen und zu wann sollen sie greifen? Die auf Initiative Hamburgs von den Ländern gemeinsam geforderten Verbesserung der Rahmenbedingungen von Trägern der Integrationskurse beziehen sich insbesondere auf die Gestaltung der Vertragsverhältnisse der Kursträger mit den Lehrkräften sowie den bedarfsgerechten Ausbau der benötigten Zusatzqualifizierung für angehende Integrationskurslehrkräfte. Im Übrigen siehe Drs. 21/10093 sowie Drs. 21/8723. Kita 17. Wie viele Flüchtlingskinder besuchten mit Stand Ende August 2017 eine Kita oder Krippe? Bitte ebenfalls angeben: Wie viele der in Hamburg lebenden Flüchtlingskinder sind im Kita-Alter? Circa 1.440 Flüchtlingskinder besuchten Ende März 2017 eine Kita oder Krippe. Verlässliche aktuellere Daten liegen nicht vor, da die Kita-Gutscheine von den Kita- Trägern erst sukzessive nach dem Beginn der Betreuung bei der zuständigen Behörde in Rechnung gestellt werden. Am Stichtag 15.08.2017 lebten 748 Kinder im Alter von null bis fünf in Erstaufnahmeeinrichtungen . Am Stichtag 31.08.2017 lebten in den Unterkünften der öffentlichrechtlichen Unterbringung 3.777 Kinder im Alter von null bis fünf von Zuwanderern und Wohnungslosen. Eine Differenzierung zwischen Kindern von Zuwanderern und Wohnungslosen ist in der Kürze der zur Verfügung stehenden Zeit nicht möglich. Es handelt sich aber ganz überwiegend um Kinder mit einem Zuwanderungs- beziehungsweise Fluchthintergrund. Schule 18. Wie viele schulpflichtige Flüchtlinge besuchen Lerngruppen in Erstaufnahmeeinrichtungen ? Bitte pro Erstaufnahmeeinrichtung darstellen. Insgesamt besuchten mit Stand vom 14.09.2017 340 schulpflichtige Flüchtlinge Lerngruppen in Erstaufnahmeeinrichtungen. Diese verteilen sich wie folgt: Drucksache 21/10399 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode 4 Erstaufnahmeeinrichtung Anzahl der Schülerinnen und Schüler in Lerngruppen insgesamt Schnackenburgallee 34 Kaltenkirchener Straße 5 Vogt-Kölln-Straße 20 Flagentwiet 40 Papenreye 18 Schmiedekoppel 68 Harburger Poststraße 13 Neuland I/Schlachthofstraße 12 Dratelnstraße 13 Heselstücken 25 Grellkamp 5 Hellmesberger Weg 7 Fiersbarg 28 Richard Remé Haus 7 Am Höltigbaum 21 Nostorf 24 19. Wie viele ABC- und IV-Klassen mit insgesamt jeweils wie vielen Schülern waren im August 2017 an welcher Schule eingerichtet? Wo wurden Klassen geschlossen beziehungsweise neu eingerichtet? Bitte jeweils unter Angabe des Sozialindex darstellen. Siehe Anlage 3. 20. Wie viele Schüler sind im August jeweils von IV-Klassen in welche Regelklassen gewechselt? Bitte nach Bezirken, Schulen und Jahrgangsstufen sortiert unter Angabe des Sozialindex angeben. Siehe Drs. 21/10093. Förderstatistik Hamburg (Gebietsstand August 2017) Mai 2017, Datenstand: August 2017 absolut in Prozent absolut in Prozent 1 2 3 4 5 6 7 8 Insgesamt 4.499 100,0 - 97 - 2,1 4.292 100,0 - 295 - 6,4 Deutschland 3.350 74,5 - 79 - 2,3 3.196 74,5 - 246 - 7,1 Ausland 1.146 25,5 - 19 - 1,6 1.095 25,5 - 45 - 3,9 EU-Osterweiterung (EU 11) 233 5,2 27 13,1 224 5,2 31 16,1 127 Estland * * * * * * * * 139 Lettland 8 0,2 2 33,3 8 0,2 1 14,3 142 Litauen 10 0,2 4 66,7 10 0,2 4 66,7 152 Polen 131 2,9 14 12,0 123 2,9 12 10,8 155 Slowakei * * * * * * * * 131 Slowenien * * * * - - - - 164 Tschechische Republik - - * * - - * * 165 Ungarn 14 0,3 8 133,3 11 0,3 7 175,0 125 Bulgarien 16 0,4 - 7 - 30,4 18 0,4 - 2 - 10,0 154 Rumänien 30 0,7 6 25,0 30 0,7 7 30,4 130 Kroatien 18 0,4 1 5,9 20 0,5 3 17,6 GIPS-Staaten 99 2,2 - 8 - 7,5 98 2,3 - 4 - 3,9 134 Griechenland 24 0,5 - 5 - 17,2 22 0,5 - 3 - 12,0 137 Italien 24 0,5 2 9,1 23 0,5 1 4,5 153 Portugal 31 0,7 4 14,8 28 0,7 2 7,7 161 Spanien 20 0,4 - 9 - 31,0 25 0,6 - 4 - 13,8 Balkan 66 1,5 - 4 - 5,7 55 1,3 - 17 - 23,6 121 Albanien 4 0,1 - 1 - 20,0 * * * * 122 Bosnien und Herzegowina 13 0,3 - - 12 0,3 - 1 - 7,7 150 Kosovo 3 0,1 - 5 - 62,5 * * * * 144 Mazedonien 22 0,5 1 4,8 19 0,4 - 3 - 13,6 170 Serbien 24 0,5 1 4,3 19 0,4 - 4 - 17,4 Osteuropäische Drittstaaten 98 2,2 - - 94 2,2 - 6 - 6,0 160 Russische Föderation 70 1,6 - 3 - 4,1 68 1,6 - 2 - 2,9 166 Ukraine 28 0,6 3 12,0 26 0,6 - 4 - 13,3 Nichteuropäische Asylherkunftsländer 1) 230 5,1 41 21,7 219 5,1 26 13,5 423 Afghanistan 69 1,5 12 21,1 65 1,5 3 4,8 224 Eritrea * * * * * * * * 438 Irak 3 0,1 - - 6 0,1 3 100,0 439 Islamische Republik Iran 83 1,8 - 4 - 4,6 69 1,6 - 17 - 19,8 232 Nigeria 16 0,4 3 23,1 15 0,3 2 15,4 461 Pakistan 6 0,1 1 20,0 5 0,1 - - 273 Somalia * * * * * * * * 475 Arabische Republik Syrien 49 1,1 25 104,2 55 1,3 31 129,2 Sonstige Ausländer 420 9,3 - 75 - 15,2 405 9,4 - 75 - 15,6 dar.: 163 Türkei 147 3,3 - 40 - 21,4 143 3,3 - 39 - 21,4 Deutsche und ausländische Teilnehmende in beruflicher Weiterbildung nach dem Geschlecht Veränderung zum VorjahresmonatAnzahl Anzahl Berufliche Weiterbildung April 2017 Mai 2017 Geschlecht Staat Veränderung zum VorjahresmonatAnteil in Prozent Anteil in Prozent Insgesamt 1 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode Drucksache 21/10399 5 Anlage 1 Hamburg (Gebietsstand August 2017) Mai 2017, Datenstand: August 2017 absolut in Prozent absolut in Prozent 1 2 3 4 5 6 7 8 Deutsche und ausländische Teilnehmende in beruflicher Weiterbildung nach dem Geschlecht Veränderung zum VorjahresmonatAnzahl Anzahl Berufliche Weiterbildung April 2017 Mai 2017 Geschlecht Staat Veränderung zum VorjahresmonatAnteil in Prozent Anteil in Prozent Insgesamt 2.241 100,0 4 0,2 2.128 100,0 - 120 - 5,3 Deutschland 1.680 75,0 - 5 - 0,3 1.585 74,5 - 108 - 6,4 Ausland 558 24,9 7 1,3 542 25,5 - 9 - 1,6 EU-Osterweiterung (EU 11) 61 2,7 3 5,2 59 2,8 - 1 - 1,7 127 Estland * * * * * * * * 139 Lettland - - - - - - * * 142 Litauen * * * * 3 0,1 * * 152 Polen 30 1,3 - - 26 1,2 - 5 - 16,1 155 Slowakei - - - - - - - - 131 Slowenien * * * * - - - - 164 Tschechische Republik - - - - - - - - 165 Ungarn * * * * * * * * 125 Bulgarien 4 0,2 - 4 - 50,0 6 0,3 - 1 - 14,3 154 Rumänien 14 0,6 6 75,0 14 0,7 5 55,6 130 Kroatien 7 0,3 - 1 - 12,5 7 0,3 - 1 - 12,5 GIPS-Staaten 50 2,2 - 4 - 7,4 51 2,4 - - 134 Griechenland 13 0,6 - 1 - 7,1 12 0,6 - - 137 Italien 13 0,6 - - 12 0,6 1 9,1 153 Portugal 16 0,7 2 14,3 15 0,7 2 15,4 161 Spanien 8 0,4 - 5 - 38,5 12 0,6 - 3 - 20,0 Balkan 38 1,7 - 10 - 20,8 29 1,4 - 20 - 40,8 121 Albanien * * * * * * * * 122 Bosnien und Herzegowina 4 0,2 - 4 - 50,0 3 0,1 - 5 - 62,5 150 Kosovo 3 0,1 * * * * * * 144 Mazedonien 13 0,6 - 1 - 7,1 10 0,5 - 5 - 33,3 133 Serbien - - - - - - - - 170 Serbien * * * * * * * * Osteuropäische Drittstaaten 28 1,2 - 1 - 3,4 28 1,3 - - 160 Russische Föderation 22 1,0 - 3 - 12,0 22 1,0 - 1 - 4,3 166 Ukraine 6 0,3 2 50,0 6 0,3 1 20,0 Nichteuropäische Asylherkunftsländer 1) 149 6,6 49 49,0 145 6,8 38 35,5 423 Afghanistan 41 1,8 7 20,6 36 1,7 - 2 - 5,3 224 Eritrea * * * * * * * * 438 Irak * * * * * * * * 439 Islamische Republik Iran 46 2,1 11 31,4 38 1,8 - 1 - 2,6 232 Nigeria 10 0,4 4 66,7 10 0,5 5 100,0 461 Pakistan * * * * * * * * 273 Somalia * * * * * * * * 475 Arabische Republik Syrien 43 1,9 * * 50 2,3 * * Sonstige Ausländer 232 10,4 - 30 - 11,5 230 10,8 - 26 - 10,2 dar.: 163 Türkei 98 4,4 - 24 - 19,7 98 4,6 - 23 - 19,0 Männer 2 Drucksache 21/10399 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode 6 Hamburg (Gebietsstand August 2017) Mai 2017, Datenstand: August 2017 absolut in Prozent absolut in Prozent 1 2 3 4 5 6 7 8 Deutsche und ausländische Teilnehmende in beruflicher Weiterbildung nach dem Geschlecht Veränderung zum VorjahresmonatAnzahl Anzahl Berufliche Weiterbildung April 2017 Mai 2017 Geschlecht Staat Veränderung zum VorjahresmonatAnteil in Prozent Anteil in Prozent Insgesamt 2.258 100,0 - 101 - 4,3 2.164 100,0 - 175 - 7,5 Deutschland 1.670 74,0 - 74 - 4,2 1.611 74,4 - 138 - 7,9 Ausland 588 26,0 - 26 - 4,2 553 25,6 - 36 - 6,1 EU-Osterweiterung (EU 11) 172 7,6 24 16,2 165 7,6 32 24,1 127 Estland * * * * * * * * 139 Lettland 8 0,4 2 33,3 8 0,4 * * 142 Litauen * * * * 7 0,3 * * 152 Polen 101 4,5 14 16,1 97 4,5 17 21,3 155 Slowakei * * * * * * * * 131 Slowenien * * * * - - - - 164 Tschechische Republik - - * * - - * * 165 Ungarn * * * * * * * * 125 Bulgarien 12 0,5 - 3 - 20,0 12 0,6 - 1 - 7,7 154 Rumänien 16 0,7 - - 16 0,7 2 14,3 130 Kroatien 11 0,5 2 22,2 13 0,6 4 44,4 GIPS-Staaten 49 2,2 - 4 - 7,5 47 2,2 - 4 - 7,8 134 Griechenland 11 0,5 - 4 - 26,7 10 0,5 - 3 - 23,1 137 Italien 11 0,5 2 22,2 11 0,5 - - 153 Portugal 15 0,7 2 15,4 13 0,6 - - 161 Spanien 12 0,5 - 4 - 25,0 13 0,6 - 1 - 7,1 Balkan 28 1,2 6 27,3 26 1,2 3 13,0 121 Albanien * * * * * * * * 122 Bosnien und Herzegowina 9 0,4 4 80,0 9 0,4 4 80,0 150 Kosovo - - * * - - * * 144 Mazedonien 9 0,4 2 28,6 9 0,4 2 28,6 133 Serbien - - - - - - - - 170 Serbien * * * * * * * * Osteuropäische Drittstaaten 70 3,1 1 1,4 66 3,0 - 6 - 8,3 160 Russische Föderation 48 2,1 - - 46 2,1 - 1 - 2,1 166 Ukraine 22 1,0 1 4,8 20 0,9 - 5 - 20,0 Nichteuropäische Asylherkunftsländer 1) 81 3,6 - 8 - 9,0 74 3,4 - 12 - 14,0 423 Afghanistan 28 1,2 5 21,7 29 1,3 5 20,8 224 Eritrea - - - - - - - - 438 Irak * * * * * * * * 439 Islamische Republik Iran 37 1,6 - 15 - 28,8 31 1,4 - 16 - 34,0 232 Nigeria 6 0,3 - 1 - 14,3 5 0,2 - 3 - 37,5 461 Pakistan * * * * * * * * 273 Somalia - - - - - - - - 475 Arabische Republik Syrien 6 0,3 * * 5 0,2 * * Sonstige Ausländer 188 8,3 - 45 - 19,3 175 8,1 - 49 - 21,9 dar.: 163 Türkei 49 2,2 - 16 - 24,6 45 2,1 - 16 - 26,2 Erstellungsdatum: 01.09.2017, Statistik-Service Nordost, Auftragsnummer 226526 © Statistik der Bundesagentur für Arbeit X) Nachweis nicht sinnvoll/nicht möglich; .X Nachweis von Veränderungswerten > 250 % nicht sinnvoll 1) Aus den nachfolgend genannten nicht-europäischen Ländern kamen in den letzten Jahren die meisten Asylerstanträge: Afghanistan, Eritrea, Irak, Islamische Republik Iran, Nigeria, Pakistan, Somalia, Arabische Republik Syrien. *) Aus Datenschutzgründen und Gründen der statistischen Geheimhaltung werden Zahlenwerte von 1 oder 2 und Daten, aus denen rechnerisch auf einen solchen Zahlenwert geschlossen werden kann, anonymisiert. Frauen 3 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode Drucksache 21/10399 7 A b g a n g a n A rb e it s lo s e n a u s d e n a c h t n ic h te u ro p ä is c h e n A s y lh e rk u n ft s lä n d e rn n a c h d e m R e c h ts k re is u n d d e r A b g a n g s s tr u k tu r H a m b u rg ( G e b ie ts s ta n d A u g u s t 2 0 1 7 ) Z e it re ih e , D a te n s ta n d : A u g u s t 2 0 1 7 J a n u a r 2 0 1 6 F e b ru a r 2 0 1 6 M ä rz 2 0 1 6 A p ri l 2 0 1 6 M a i 2 0 1 6 J u n i 2 0 1 6 J u li 2 0 1 6 A u g u s t 2 0 1 6 S e p te m b e r 2 0 1 6 O k to b e r 2 0 1 6 N o v e m b e r 2 0 1 6 D e z e m b e r 2 0 1 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 A b g ä n g e i n s g e s a m t 9 0 4 1 .3 4 1 1 .1 1 4 1 .4 5 8 1 .4 8 5 1 .6 8 7 1 .3 9 3 1 .3 6 1 1 .6 9 1 1 .7 0 2 1 .8 9 8 1 .6 1 5 E rw e rb s tä ti g k e it 1 2 6 1 3 9 1 3 1 1 3 9 1 4 5 1 4 5 1 5 4 1 4 6 1 6 1 1 8 0 1 3 9 1 5 8 B e s c h ä ft ig u n g a m 1 . A rb e it s m a rk t 1 1 4 1 2 2 1 2 0 1 3 2 1 3 4 1 3 1 1 3 9 1 3 4 1 4 5 1 5 6 1 3 3 1 4 7 B e s c h ä ft ig u n g a m 2 . A rb e it s m a rk t 5 1 1 7 * 5 6 7 3 6 1 1 * 6 S o n s ti g e E rw e rb s tä ti g k e it 7 6 4 * 6 8 8 9 1 0 1 3 * 5 S e lb s tä n d ig k e it 7 6 * * * * * * 6 1 0 * 5 W e h r- /F re iw ill ig e n -/ Z iv ild ie n s t - - * * * * * * 4 3 - - A u s b ild u n g u . s o n s t. M a ß n a h m e te iln a h m e 4 0 2 7 5 2 5 9 6 9 1 1 9 2 8 1 .1 2 3 8 5 2 7 9 8 1 .1 2 2 1 .0 9 3 1 .2 8 8 1 .0 1 2 A u s b ild u n g 8 2 2 8 1 3 9 9 7 4 9 6 1 3 9 1 8 1 0 S c h u le /S tu d iu m /s c h u l. B e ru fs a u s b . * 1 0 4 8 * * 7 1 3 2 9 2 7 1 1 3 (a u ß e r- )b e tr ie b lic h e A u s b ild u n g * 1 2 4 5 * * - 3 6 3 2 1 2 7 7 S o n s ti g e A u s b ild u n g /M a ß n a h m e 3 9 4 7 3 0 5 8 8 8 9 8 9 1 9 1 .1 1 4 8 4 5 7 4 9 1 .0 6 1 1 .0 5 4 1 .2 7 0 1 .0 0 2 d a r. S e lb s t- u n d F re m d fö rd e ru n g 2 8 4 4 8 2 4 0 9 6 7 6 6 1 9 8 2 2 5 8 5 4 4 6 6 5 1 6 0 4 8 0 1 6 1 3 N ic h te rw e rb s tä ti g k e it 3 0 6 3 7 8 3 2 3 3 2 1 3 4 8 3 5 0 2 9 8 3 4 3 3 3 5 3 3 7 3 7 1 3 7 7 S o n s ti g e s u n d k e in e A n g a b e 7 0 7 2 6 4 8 7 6 4 6 9 8 9 7 4 7 3 9 2 1 0 0 6 8 A s yl b e w e rb e r u n d F lü c h tl in g e k ö n n e n i n d e n A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k e n e rs t s e it J u n i 2 0 1 6 ü b e r d e n A u fe n th a lt s s ta tu s e rk a n n t w e rd e n . F ü r lä n g e re Z e it re ih e n k ö n n e n a b e r h ilf s w e is e A u s w e rt u n g e n n a c h d e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it v o rg e n o m m e n w e rd e n . D a zu w u rd e d a s A g g re g a t „P e rs o n e n m it e in e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it a u s e in e m d e r zu g a n g s s tä rk s te n H e rk u n ft s lä n d e rn v o n A s yl b e w e rb e rn “ o d e r k u rz „ A s yl h e rk u n ft s lä n d e r“ g e b ild e t. I n d a s A g g re g a t w u rd e n d ie L ä n d e r a u fg e n o m m e n , d ie i m Z e it ra u m J a n u a r 2 0 1 2 b is A p ri l 2 0 1 5 j e w e ils z u d e n z e h n L ä n d e rn m it d e n m e is te n A s yl a n tr ä g e n g e h ö rt e n . D ie N ic h te u ro p ä is c h e n A s yl h e rk u n ft s lä n d e r b e in h a lt e n fo lg e n d e 8 S ta a te n : A fg h a n is ta n , E ri tr e a , Ir a k , Ir a n , N ig e ri a , P a k is ta n , S o m a lia u n d S y ri e n . D ie a b s o lu te Z a h l a n A rb e it s lo s e n m it d ie s e n N a ti o n a lit ä te n e n ts p ri c h t n ic h t d e r u n b e k a n n te n Z a h l d e r A s y lb e w e rb e r, F lü c h tl in g e o d e r A s y lb e re c h ti g e n i n d e m j e w e ili g e n A rb e it s m a rk ts ta tu s . *) A u s D a te n s c h u tz g rü n d e n u n d G rü n d e n d e r s ta ti s ti s c h e n G e h e im h a lt u n g w e rd e n Z a h le n w e rt e v o n 1 o d e r 2 u n d D a te n , a u s d e n e n r e c h n e ri s c h a u f e in e n s o lc h e n Z a h le n w e rt g e s c h lo s s e n w e rd e n k a n n , a n o n y m is ie rt . R e c h ts k re is e in s g e s a m t R e c h ts k re is A b g a n g s s tr u k tu r S e it d e m 1 . J a n u a r 2 0 1 7 w e rd e n d ie s o g . „A u fs to c k e r“ ( P a ra lle lb e zi e h e r v o n A L G u n d A L G I I) v e rm it tl e ri s c h d u rc h d ie A rb e it s a g e n tu re n b e tr e u t u n d d e s h a lb k ü n ft ig i m R e c h ts k re is S G B I II a ls a rb e it s lo s g e zä h lt ( zu v o r: i m S G B I I) . D a s m u s s b e i d e r In te rp re ta ti o n v o n V e rg le ic h e n m it d a v o r lie g e n d e n Z e it rä u m e n b e rü c k s ic h ti g t w e rd e n . 1 Drucksache 21/10399 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode 8 Anlage 2 A b g a n g a n A rb e it s lo s e n a u s d e n a c h t n ic h te u ro p ä is c h e n A s y lh e rk u n ft s lä n d e rn n a c h d e m R e c h ts k re is u n d d e r A b g a n g s s tr u k tu r H a m b u rg ( G e b ie ts s ta n d A u g u s t 2 0 1 7 ) Z e it re ih e , D a te n s ta n d : A u g u s t 2 0 1 7 J a n u a r 2 0 1 6 F e b ru a r 2 0 1 6 M ä rz 2 0 1 6 A p ri l 2 0 1 6 M a i 2 0 1 6 J u n i 2 0 1 6 J u li 2 0 1 6 A u g u s t 2 0 1 6 S e p te m b e r 2 0 1 6 O k to b e r 2 0 1 6 N o v e m b e r 2 0 1 6 D e z e m b e r 2 0 1 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 A s yl b e w e rb e r u n d F lü c h tl in g e k ö n n e n i n d e n A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k e n e rs t s e it J u n i 2 0 1 6 ü b e r d e n A u fe n th a lt s s ta tu s e rk a n n t w e rd e n . F ü r lä n g e re Z e it re ih e n k ö n n e n a b e r h ilf s w e is e A u s w e rt u n g e n n a c h d e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it v o rg e n o m m e n w e rd e n . D a zu w u rd e d a s A g g re g a t „P e rs o n e n m it e in e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it a u s e in e m d e r zu g a n g s s tä rk s te n H e rk u n ft s lä n d e rn v o n A s yl b e w e rb e rn “ o d e r k u rz „ A s yl h e rk u n ft s lä n d e r“ g e b ild e t. I n d a s A g g re g a t w u rd e n d ie L ä n d e r a u fg e n o m m e n , d ie i m Z e it ra u m J a n u a r 2 0 1 2 b is A p ri l 2 0 1 5 j e w e ils z u d e n z e h n L ä n d e rn m it d e n m e is te n A s yl a n tr ä g e n g e h ö rt e n . D ie N ic h te u ro p ä is c h e n A s yl h e rk u n ft s lä n d e r b e in h a lt e n fo lg e n d e 8 S ta a te n : A fg h a n is ta n , E ri tr e a , Ir a k , Ir a n , N ig e ri a , P a k is ta n , S o m a lia u n d S y ri e n . D ie a b s o lu te Z a h l a n A rb e it s lo s e n m it d ie s e n N a ti o n a lit ä te n e n ts p ri c h t n ic h t d e r u n b e k a n n te n Z a h l d e r A s y lb e w e rb e r, F lü c h tl in g e o d e r A s y lb e re c h ti g e n i n d e m j e w e ili g e n A rb e it s m a rk ts ta tu s . *) A u s D a te n s c h u tz g rü n d e n u n d G rü n d e n d e r s ta ti s ti s c h e n G e h e im h a lt u n g w e rd e n Z a h le n w e rt e v o n 1 o d e r 2 u n d D a te n , a u s d e n e n r e c h n e ri s c h a u f e in e n s o lc h e n Z a h le n w e rt g e s c h lo s s e n w e rd e n k a n n , a n o n y m is ie rt . R e c h ts k re is A b g a n g s s tr u k tu r S e it d e m 1 . J a n u a r 2 0 1 7 w e rd e n d ie s o g . „A u fs to c k e r“ ( P a ra lle lb e zi e h e r v o n A L G u n d A L G I I) v e rm it tl e ri s c h d u rc h d ie A rb e it s a g e n tu re n b e tr e u t u n d d e s h a lb k ü n ft ig i m R e c h ts k re is S G B I II a ls a rb e it s lo s g e zä h lt ( zu v o r: i m S G B I I) . D a s m u s s b e i d e r In te rp re ta ti o n v o n V e rg le ic h e n m it d a v o r lie g e n d e n Z e it rä u m e n b e rü c k s ic h ti g t w e rd e n . A b g ä n g e i n s g e s a m t 4 6 6 4 5 4 6 7 8 2 5 9 6 7 7 2 5 8 8 4 7 6 7 6 E rw e rb s tä ti g k e it 1 6 2 6 1 7 2 5 2 2 1 4 2 5 1 5 2 1 3 1 2 1 2 1 B e s c h ä ft ig u n g a m 1 . A rb e it s m a rk t 1 3 2 6 1 7 * * 1 4 2 5 * * * 2 1 2 1 B e s c h ä ft ig u n g a m 2 . A rb e it s m a rk t - - - - - - - - - - - - S o n s ti g e E rw e rb s tä ti g k e it 3 - - * * - - * * * - - S e lb s tä n d ig k e it 3 - - * * - - * * * - - W e h r- /F re iw ill ig e n -/ Z iv ild ie n s t - - - - * - - - - - - - A u s b ild u n g u . s o n s t. M a ß n a h m e te iln a h m e 4 1 5 1 6 1 4 2 9 1 7 1 1 2 4 1 6 2 1 2 6 2 1 A u s b ild u n g - * - - - * - 4 3 - - * S c h u le /S tu d iu m /s c h u l. B e ru fs a u s b . - * - - - * - - - - - - (a u ß e r- )b e tr ie b lic h e A u s b ild u n g - - - - - - - 4 3 - - * S o n s ti g e A u s b ild u n g /M a ß n a h m e 4 * 1 6 1 4 2 9 * 1 1 2 0 1 3 2 1 2 6 * d a r. S e lb s t- u n d F re m d fö rd e ru n g - 4 5 6 7 3 4 6 4 3 1 1 6 N ic h te rw e rb s tä ti g k e it 2 4 2 0 1 6 2 2 2 5 2 7 2 1 3 1 1 8 2 6 2 2 3 2 S o n s ti g e s u n d k e in e A n g a b e * 3 5 6 6 * 1 0 * 3 6 7 * R e c h ts k re is S G B I II 2 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode Drucksache 21/10399 9 A b g a n g a n A rb e it s lo s e n a u s d e n a c h t n ic h te u ro p ä is c h e n A s y lh e rk u n ft s lä n d e rn n a c h d e m R e c h ts k re is u n d d e r A b g a n g s s tr u k tu r H a m b u rg ( G e b ie ts s ta n d A u g u s t 2 0 1 7 ) Z e it re ih e , D a te n s ta n d : A u g u s t 2 0 1 7 J a n u a r 2 0 1 6 F e b ru a r 2 0 1 6 M ä rz 2 0 1 6 A p ri l 2 0 1 6 M a i 2 0 1 6 J u n i 2 0 1 6 J u li 2 0 1 6 A u g u s t 2 0 1 6 S e p te m b e r 2 0 1 6 O k to b e r 2 0 1 6 N o v e m b e r 2 0 1 6 D e z e m b e r 2 0 1 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 A s yl b e w e rb e r u n d F lü c h tl in g e k ö n n e n i n d e n A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k e n e rs t s e it J u n i 2 0 1 6 ü b e r d e n A u fe n th a lt s s ta tu s e rk a n n t w e rd e n . F ü r lä n g e re Z e it re ih e n k ö n n e n a b e r h ilf s w e is e A u s w e rt u n g e n n a c h d e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it v o rg e n o m m e n w e rd e n . D a zu w u rd e d a s A g g re g a t „P e rs o n e n m it e in e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it a u s e in e m d e r zu g a n g s s tä rk s te n H e rk u n ft s lä n d e rn v o n A s yl b e w e rb e rn “ o d e r k u rz „ A s yl h e rk u n ft s lä n d e r“ g e b ild e t. I n d a s A g g re g a t w u rd e n d ie L ä n d e r a u fg e n o m m e n , d ie i m Z e it ra u m J a n u a r 2 0 1 2 b is A p ri l 2 0 1 5 j e w e ils z u d e n z e h n L ä n d e rn m it d e n m e is te n A s yl a n tr ä g e n g e h ö rt e n . D ie N ic h te u ro p ä is c h e n A s yl h e rk u n ft s lä n d e r b e in h a lt e n fo lg e n d e 8 S ta a te n : A fg h a n is ta n , E ri tr e a , Ir a k , Ir a n , N ig e ri a , P a k is ta n , S o m a lia u n d S y ri e n . D ie a b s o lu te Z a h l a n A rb e it s lo s e n m it d ie s e n N a ti o n a lit ä te n e n ts p ri c h t n ic h t d e r u n b e k a n n te n Z a h l d e r A s y lb e w e rb e r, F lü c h tl in g e o d e r A s y lb e re c h ti g e n i n d e m j e w e ili g e n A rb e it s m a rk ts ta tu s . *) A u s D a te n s c h u tz g rü n d e n u n d G rü n d e n d e r s ta ti s ti s c h e n G e h e im h a lt u n g w e rd e n Z a h le n w e rt e v o n 1 o d e r 2 u n d D a te n , a u s d e n e n r e c h n e ri s c h a u f e in e n s o lc h e n Z a h le n w e rt g e s c h lo s s e n w e rd e n k a n n , a n o n y m is ie rt . R e c h ts k re is A b g a n g s s tr u k tu r S e it d e m 1 . J a n u a r 2 0 1 7 w e rd e n d ie s o g . „A u fs to c k e r“ ( P a ra lle lb e zi e h e r v o n A L G u n d A L G I I) v e rm it tl e ri s c h d u rc h d ie A rb e it s a g e n tu re n b e tr e u t u n d d e s h a lb k ü n ft ig i m R e c h ts k re is S G B I II a ls a rb e it s lo s g e zä h lt ( zu v o r: i m S G B I I) . D a s m u s s b e i d e r In te rp re ta ti o n v o n V e rg le ic h e n m it d a v o r lie g e n d e n Z e it rä u m e n b e rü c k s ic h ti g t w e rd e n . A b g ä n g e i n s g e s a m t 8 5 8 1 .2 7 7 1 .0 6 0 1 .3 9 1 1 .4 0 3 1 .6 2 8 1 .3 2 6 1 .2 8 9 1 .6 3 3 1 .6 1 8 1 .8 2 2 1 .5 3 9 E rw e rb s tä ti g k e it 1 1 0 1 1 3 1 1 4 1 1 4 1 2 3 1 3 1 1 2 9 1 3 1 1 4 0 1 4 9 1 1 8 1 3 7 B e s c h ä ft ig u n g a m 1 . A rb e it s m a rk t 1 0 1 9 6 1 0 3 * * 1 1 7 1 1 4 * * * 1 1 2 1 2 6 B e s c h ä ft ig u n g a m 2 . A rb e it s m a rk t 5 1 1 7 * 5 6 7 3 6 1 1 * 6 S o n s ti g e E rw e rb s tä ti g k e it 4 6 4 * * 8 8 * * * * 5 S e lb s tä n d ig k e it 4 6 * * * * * 7 * * * 5 W e h r- /F re iw ill ig e n -/ Z iv ild ie n s t - - * * - * * * 4 3 - - A u s b ild u n g u . s o n s t. M a ß n a h m e te iln a h m e 3 9 8 7 3 7 5 8 0 8 9 7 8 9 9 1 .1 0 6 8 4 1 7 7 4 1 .1 0 6 1 .0 7 2 1 .2 6 2 9 9 1 A u s b ild u n g 8 * 8 1 3 9 * 7 4 5 5 8 3 9 1 8 * S c h u le /S tu d iu m /s c h u l. B e ru fs a u s b . * * 4 8 * 6 7 1 3 2 9 2 7 1 1 3 (a u ß e r- )b e tr ie b lic h e A u s b ild u n g * 1 2 4 5 * * - 3 2 2 9 1 2 7 * S o n s ti g e A u s b ild u n g /M a ß n a h m e 3 9 0 * 5 7 2 8 8 4 8 9 0 * 8 3 4 7 2 9 1 .0 4 8 1 .0 3 3 1 .2 4 4 * d a r. S e lb s t- u n d F re m d fö rd e ru n g 2 8 4 4 7 8 4 0 4 6 7 0 6 1 2 8 1 9 5 8 1 4 4 0 6 4 7 6 0 1 7 9 0 6 0 7 N ic h te rw e rb s tä ti g k e it 2 8 2 3 5 8 3 0 7 2 9 9 3 2 3 3 2 3 2 7 7 3 1 2 3 1 7 3 1 1 3 4 9 3 4 5 S o n s ti g e s u n d k e in e A n g a b e * 6 9 5 9 8 1 5 8 * 7 9 * 7 0 8 6 9 3 * E rs te llu n g s d a tu m : 3 1 .0 8 .2 0 1 7 , S ta ti s ti k -S e rv ic e N o rd o s t, A u ft ra g s n u m m e r 2 3 4 9 8 3 R e c h ts k re is S G B I I 3 Drucksache 21/10399 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode 10 A b g a n g a n A rb e it s lo s e n a u s d e n a c h t n ic h te u ro p ä is c h e n A s y lh e rk u n ft s lä n d e rn n a c h d e m R e c h ts k re is u n d d e r A b g a n g s s tr u k tu r H a m b u rg ( G e b ie ts s ta n d A u g u s t 2 0 1 7 ) Z e it re ih e , D a te n s ta n d : A u g u s t 2 0 1 7 A b g ä n g e i n s g e s a m t E rw e rb s tä ti g k e it B e s c h ä ft ig u n g a m 1 . A rb e it s m a rk t B e s c h ä ft ig u n g a m 2 . A rb e it s m a rk t S o n s ti g e E rw e rb s tä ti g k e it S e lb s tä n d ig k e it W e h r- /F re iw ill ig e n -/ Z iv ild ie n s t A u s b ild u n g u . s o n s t. M a ß n a h m e te iln a h m e A u s b ild u n g S c h u le /S tu d iu m /s c h u l. B e ru fs a u s b . (a u ß e r- )b e tr ie b lic h e A u s b ild u n g S o n s ti g e A u s b ild u n g /M a ß n a h m e d a r. S e lb s t- u n d F re m d fö rd e ru n g N ic h te rw e rb s tä ti g k e it S o n s ti g e s u n d k e in e A n g a b e A s yl b e w e rb e r u n d F lü c h tl in g e k ö n n e n i n d e n A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k e n e rs t s e it J u n i 2 0 1 6 ü b e r d e n A u fe n th a lt s s ta tu s e rk a n n t w e rd e n . F ü r lä n g e re Z e it re ih e n k ö n n e n a b e r h ilf s w e is e A u s w e rt u n g e n n a c h d e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it v o rg e n o m m e n w e rd e n . D a zu w u rd e d a s A g g re g a t „P e rs o n e n m it e in e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it a u s e in e m d e r zu g a n g s s tä rk s te n H e rk u n ft s lä n d e rn v o n A s yl b e w e rb e rn “ o d e r k u rz „ A s yl h e rk u n ft s lä n d e r“ g e b ild e t. In d a s A g g re g a t w u rd e n d ie L ä n d e r a u fg e n o m m e n , d ie im Z e it ra u m J a n u a r 2 0 1 2 b is A p ri l 2 0 1 5 je w e ils z u d e n ze h n L ä n d e rn m it d e n m e is te n A s yl a n tr ä g e n g e h ö rt e n . D ie N ic h te u ro p ä is c h e n A s yl h e rk u n ft s lä n d e r b e in h a lt e n fo lg e n d e 8 S ta a te n : A fg h a n is ta n , E ri tr e a , Ir a k , Ir a n , N ig e ri a , P a k is ta n , S o m a lia u n d S y ri e n . D ie a b s o lu te Z a h l a n A rb e it s lo s e n m it d ie s e n N a ti o n a lit ä te n e n ts p ri c h t n ic h t d e r u n b e k a n n te n Z a h l d e r A s y lb e w e rb e r, F lü c h tl in g e o d e r A s y lb e re c h ti g e n in d e m je w e ili g e n A rb e it s m a rk ts ta tu s . *) A u s D a te n s c h u tz g rü n d e n u n d G rü n d e n d e r s ta ti s ti s c h e n G e h e im h a lt u n g w e rd e n Z a h le n w e rt e v o n 1 o d e r 2 u n d D a te n , a u s d e n e n re c h n e ri s c h a u f e in e n s o lc h e n Z a h le n w e rt g e s c h lo s s e n w e rd e n k a n n , a n o n y m is ie rt . R e c h ts k re is e in s g e s a m t R e c h ts k re is A b g a n g s s tr u k tu r S e it d e m 1 . J a n u a r 2 0 1 7 w e rd e n d ie s o g . „A u fs to c k e r“ ( P a ra lle lb e zi e h e r v o n A L G u n d A L G II ) v e rm it tl e ri s c h d u rc h d ie A rb e it s a g e n tu re n b e tr e u t u n d d e s h a lb k ü n ft ig im R e c h ts k re is S G B I II a ls a rb e it s lo s g e zä h lt (z u v o r: im S G B I I) . D a s m u s s b e i d e r In te rp re ta ti o n v o n V e rg le ic h e n m it d a v o r lie g e n d e n Z e it rä u m e n b e rü c k s ic h ti g t w e rd e n . A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k J a n u a r 2 0 1 7 F e b ru a r 2 0 1 7 M ä rz 2 0 1 7 A p ri l 2 0 1 7 M a i 2 0 1 7 J u n i 2 0 1 7 J u li 2 0 1 7 A u g u s t 2 0 1 7 S e p te m b e r 2 0 1 7 O k to b e r 2 0 1 7 N o v e m b e r 2 0 1 7 D e z e m b e r 2 0 1 7 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 1 .1 6 2 1 .9 1 0 1 .9 0 2 1 .9 7 9 1 .8 7 3 2 .0 8 8 1 .9 7 9 1 .8 4 3 1 2 0 1 5 1 2 3 8 2 0 1 2 2 5 2 4 8 2 4 8 2 9 3 1 0 6 1 3 3 2 1 3 1 8 7 2 1 1 2 3 8 2 4 1 2 8 6 4 1 2 1 2 8 5 5 - * 1 0 6 1 3 6 9 5 7 * 5 * * * 5 * * * 5 * * * 4 * * 3 6 3 4 1 .2 5 4 1 .1 6 3 1 .2 4 7 1 .0 9 2 1 .3 6 9 1 .2 1 1 9 7 3 1 5 3 1 1 5 1 0 1 4 6 8 6 6 9 1 1 1 2 7 1 0 * * 7 6 2 0 3 3 4 * * 5 9 6 1 9 1 .2 2 3 1 .1 4 8 1 .2 3 7 1 .0 7 8 1 .3 6 3 1 .2 0 3 9 0 7 3 9 9 8 6 4 9 1 6 9 9 9 8 7 3 1 .0 6 5 9 5 8 7 1 6 3 1 8 4 1 4 4 0 1 4 1 5 4 5 5 3 9 7 4 4 0 5 0 6 9 0 9 1 1 0 0 1 1 6 1 0 1 7 4 8 0 7 1 A s yl b e w e rb e r u n d F lü c h tl in g e k ö n n e n in d e n A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k e n e rs t s e it J u n i 2 0 1 6 ü b e r d e n A u fe n th a lt s s ta tu s e rk a n n t w e rd e n . F ü r lä n g e re Z e it re ih e n k ö n n e n a b e r h ilf s w e is e A u s w e rt u n g e n n a c h d e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it v o rg e n o m m e n w e rd e n . D a zu w u rd e d a s A g g re g a t „P e rs o n e n m it e in e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it a u s e in e m d e r zu g a n g s s tä rk s te n H e rk u n ft s lä n d e rn v o n A s yl b e w e rb e rn “ o d e r k u rz „A s yl h e rk u n ft s lä n d e r“ g e b ild e t. In d a s A g g re g a t w u rd e n d ie L ä n d e r a u fg e n o m m e n , d ie im Z e it ra u m J a n u a r 2 0 1 2 b is A p ri l 2 0 1 5 je w e ils z u d e n ze h n L ä n d e rn m it d e n m e is te n A s yl a n tr ä g e n g e h ö rt e n . D ie N ic h te u ro p ä is c h e n A s yl h e rk u n ft s lä n d e r b e in h a lt e n f o lg e n d e 8 S ta a te n : A fg h a n is ta n , E ri tr e a , Ir a k , Ir a n , N ig e ri a , P a k is ta n , S o m a lia u n d S y ri e n . D ie a b s o lu te Z a h l a n A rb e it s lo s e n m it d ie s e n N a ti o n a lit ä te n e n ts p ri c h t n ic h t d e r u n b e k a n n te n Z a h l d e r A s y lb e w e rb e r, F lü c h tl in g e o d e r A s y lb e re c h ti g e n in d e m je w e ili g e n A rb e it s m a rk ts ta tu s . *) A u s D a te n s c h u tz g rü n d e n u n d G rü n d e n d e r s ta ti s ti s c h e n G e h e im h a lt u n g w e rd e n Z a h le n w e rt e v o n 1 o d e r 2 u n d D a te n , a u s d e n e n re c h n e ri s c h a u f e in e n s o lc h e n Z a h le n w e rt g e s c h lo s s e n w e rd e n k a n n , a n o n y m is ie rt . S e it d e m 1 . J a n u a r 2 0 1 7 w e rd e n d ie s o g . „A u fs to c k e r“ ( P a ra lle lb e zi e h e r v o n A L G u n d A L G II ) v e rm it tl e ri s c h d u rc h d ie A rb e it s a g e n tu re n b e tr e u t u n d d e s h a lb k ü n ft ig im R e c h ts k re is S G B I II a ls a rb e it s lo s g e zä h lt (z u v o r: i m S G B I I) . D a s m u s s b e i d e r In te rp re ta ti o n v o n V e rg le ic h e n m it d a v o r lie g e n d e n Z e it rä u m e n b e rü c k s ic h ti g t w e rd e n . 4 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode Drucksache 21/10399 11 A b g a n g a n A rb e it s lo s e n a u s d e n a c h t n ic h te u ro p ä is c h e n A s y lh e rk u n ft s lä n d e rn n a c h d e m R e c h ts k re is u n d d e r A b g a n g s s tr u k tu r H a m b u rg ( G e b ie ts s ta n d A u g u s t 2 0 1 7 ) Z e it re ih e , D a te n s ta n d : A u g u s t 2 0 1 7 A s yl b e w e rb e r u n d F lü c h tl in g e k ö n n e n i n d e n A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k e n e rs t s e it J u n i 2 0 1 6 ü b e r d e n A u fe n th a lt s s ta tu s e rk a n n t w e rd e n . F ü r lä n g e re Z e it re ih e n k ö n n e n a b e r h ilf s w e is e A u s w e rt u n g e n n a c h d e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it v o rg e n o m m e n w e rd e n . D a zu w u rd e d a s A g g re g a t „P e rs o n e n m it e in e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it a u s e in e m d e r zu g a n g s s tä rk s te n H e rk u n ft s lä n d e rn v o n A s yl b e w e rb e rn “ o d e r k u rz „ A s yl h e rk u n ft s lä n d e r“ g e b ild e t. In d a s A g g re g a t w u rd e n d ie L ä n d e r a u fg e n o m m e n , d ie im Z e it ra u m J a n u a r 2 0 1 2 b is A p ri l 2 0 1 5 je w e ils z u d e n ze h n L ä n d e rn m it d e n m e is te n A s yl a n tr ä g e n g e h ö rt e n . D ie N ic h te u ro p ä is c h e n A s yl h e rk u n ft s lä n d e r b e in h a lt e n fo lg e n d e 8 S ta a te n : A fg h a n is ta n , E ri tr e a , Ir a k , Ir a n , N ig e ri a , P a k is ta n , S o m a lia u n d S y ri e n . D ie a b s o lu te Z a h l a n A rb e it s lo s e n m it d ie s e n N a ti o n a lit ä te n e n ts p ri c h t n ic h t d e r u n b e k a n n te n Z a h l d e r A s y lb e w e rb e r, F lü c h tl in g e o d e r A s y lb e re c h ti g e n in d e m je w e ili g e n A rb e it s m a rk ts ta tu s . *) A u s D a te n s c h u tz g rü n d e n u n d G rü n d e n d e r s ta ti s ti s c h e n G e h e im h a lt u n g w e rd e n Z a h le n w e rt e v o n 1 o d e r 2 u n d D a te n , a u s d e n e n re c h n e ri s c h a u f e in e n s o lc h e n Z a h le n w e rt g e s c h lo s s e n w e rd e n k a n n , a n o n y m is ie rt . R e c h ts k re is A b g a n g s s tr u k tu r S e it d e m 1 . J a n u a r 2 0 1 7 w e rd e n d ie s o g . „A u fs to c k e r“ ( P a ra lle lb e zi e h e r v o n A L G u n d A L G II ) v e rm it tl e ri s c h d u rc h d ie A rb e it s a g e n tu re n b e tr e u t u n d d e s h a lb k ü n ft ig im R e c h ts k re is S G B I II a ls a rb e it s lo s g e zä h lt (z u v o r: im S G B I I) . D a s m u s s b e i d e r In te rp re ta ti o n v o n V e rg le ic h e n m it d a v o r lie g e n d e n Z e it rä u m e n b e rü c k s ic h ti g t w e rd e n . A b g ä n g e i n s g e s a m t E rw e rb s tä ti g k e it B e s c h ä ft ig u n g a m 1 . A rb e it s m a rk t B e s c h ä ft ig u n g a m 2 . A rb e it s m a rk t S o n s ti g e E rw e rb s tä ti g k e it S e lb s tä n d ig k e it W e h r- /F re iw ill ig e n -/ Z iv ild ie n s t A u s b ild u n g u . s o n s t. M a ß n a h m e te iln a h m e A u s b ild u n g S c h u le /S tu d iu m /s c h u l. B e ru fs a u s b . (a u ß e r- )b e tr ie b lic h e A u s b ild u n g S o n s ti g e A u s b ild u n g /M a ß n a h m e d a r. S e lb s t- u n d F re m d fö rd e ru n g N ic h te rw e rb s tä ti g k e it S o n s ti g e s u n d k e in e A n g a b e R e c h ts k re is S G B I II A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k J a n u a r 2 0 1 7 F e b ru a r 2 0 1 7 M ä rz 2 0 1 7 A p ri l 2 0 1 7 M a i 2 0 1 7 J u n i 2 0 1 7 J u li 2 0 1 7 A u g u s t 2 0 1 7 S e p te m b e r 2 0 1 7 O k to b e r 2 0 1 7 N o v e m b e r 2 0 1 7 D e z e m b e r 2 0 1 7 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 A s yl b e w e rb e r u n d F lü c h tl in g e k ö n n e n in d e n A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k e n e rs t s e it J u n i 2 0 1 6 ü b e r d e n A u fe n th a lt s s ta tu s e rk a n n t w e rd e n . F ü r lä n g e re Z e it re ih e n k ö n n e n a b e r h ilf s w e is e A u s w e rt u n g e n n a c h d e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it v o rg e n o m m e n w e rd e n . D a zu w u rd e d a s A g g re g a t „P e rs o n e n m it e in e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it a u s e in e m d e r zu g a n g s s tä rk s te n H e rk u n ft s lä n d e rn v o n A s yl b e w e rb e rn “ o d e r k u rz „A s yl h e rk u n ft s lä n d e r“ g e b ild e t. In d a s A g g re g a t w u rd e n d ie L ä n d e r a u fg e n o m m e n , d ie im Z e it ra u m J a n u a r 2 0 1 2 b is A p ri l 2 0 1 5 je w e ils z u d e n ze h n L ä n d e rn m it d e n m e is te n A s yl a n tr ä g e n g e h ö rt e n . D ie N ic h te u ro p ä is c h e n A s yl h e rk u n ft s lä n d e r b e in h a lt e n f o lg e n d e 8 S ta a te n : A fg h a n is ta n , E ri tr e a , Ir a k , Ir a n , N ig e ri a , P a k is ta n , S o m a lia u n d S y ri e n . D ie a b s o lu te Z a h l a n A rb e it s lo s e n m it d ie s e n N a ti o n a lit ä te n e n ts p ri c h t n ic h t d e r u n b e k a n n te n Z a h l d e r A s y lb e w e rb e r, F lü c h tl in g e o d e r A s y lb e re c h ti g e n in d e m je w e ili g e n A rb e it s m a rk ts ta tu s . *) A u s D a te n s c h u tz g rü n d e n u n d G rü n d e n d e r s ta ti s ti s c h e n G e h e im h a lt u n g w e rd e n Z a h le n w e rt e v o n 1 o d e r 2 u n d D a te n , a u s d e n e n re c h n e ri s c h a u f e in e n s o lc h e n Z a h le n w e rt g e s c h lo s s e n w e rd e n k a n n , a n o n y m is ie rt . S e it d e m 1 . J a n u a r 2 0 1 7 w e rd e n d ie s o g . „A u fs to c k e r“ ( P a ra lle lb e zi e h e r v o n A L G u n d A L G II ) v e rm it tl e ri s c h d u rc h d ie A rb e it s a g e n tu re n b e tr e u t u n d d e s h a lb k ü n ft ig im R e c h ts k re is S G B I II a ls a rb e it s lo s g e zä h lt (z u v o r: i m S G B I I) . D a s m u s s b e i d e r In te rp re ta ti o n v o n V e rg le ic h e n m it d a v o r lie g e n d e n Z e it rä u m e n b e rü c k s ic h ti g t w e rd e n . 6 1 8 8 1 1 3 1 1 1 1 2 8 9 8 1 2 1 1 1 7 1 7 2 8 3 7 3 3 4 0 3 8 4 4 5 1 1 7 * * 3 3 * * 4 4 5 1 - - - - - - - - - * * - * * - - - * * - * * - - - - - - - - - - 1 9 2 5 2 9 3 1 2 7 2 7 3 2 2 1 * * * - - - * 5 * - * - - - - - - * - - - - * 5 * * * 3 1 2 7 2 7 * 1 6 3 1 0 6 9 1 0 7 9 6 2 5 3 4 4 2 3 9 4 1 2 9 4 4 4 1 - * 5 8 2 0 4 * 4 5 Drucksache 21/10399 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode 12 A b g a n g a n A rb e it s lo s e n a u s d e n a c h t n ic h te u ro p ä is c h e n A s y lh e rk u n ft s lä n d e rn n a c h d e m R e c h ts k re is u n d d e r A b g a n g s s tr u k tu r H a m b u rg ( G e b ie ts s ta n d A u g u s t 2 0 1 7 ) Z e it re ih e , D a te n s ta n d : A u g u s t 2 0 1 7 A s yl b e w e rb e r u n d F lü c h tl in g e k ö n n e n i n d e n A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k e n e rs t s e it J u n i 2 0 1 6 ü b e r d e n A u fe n th a lt s s ta tu s e rk a n n t w e rd e n . F ü r lä n g e re Z e it re ih e n k ö n n e n a b e r h ilf s w e is e A u s w e rt u n g e n n a c h d e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it v o rg e n o m m e n w e rd e n . D a zu w u rd e d a s A g g re g a t „P e rs o n e n m it e in e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it a u s e in e m d e r zu g a n g s s tä rk s te n H e rk u n ft s lä n d e rn v o n A s yl b e w e rb e rn “ o d e r k u rz „ A s yl h e rk u n ft s lä n d e r“ g e b ild e t. In d a s A g g re g a t w u rd e n d ie L ä n d e r a u fg e n o m m e n , d ie im Z e it ra u m J a n u a r 2 0 1 2 b is A p ri l 2 0 1 5 je w e ils z u d e n ze h n L ä n d e rn m it d e n m e is te n A s yl a n tr ä g e n g e h ö rt e n . D ie N ic h te u ro p ä is c h e n A s yl h e rk u n ft s lä n d e r b e in h a lt e n fo lg e n d e 8 S ta a te n : A fg h a n is ta n , E ri tr e a , Ir a k , Ir a n , N ig e ri a , P a k is ta n , S o m a lia u n d S y ri e n . D ie a b s o lu te Z a h l a n A rb e it s lo s e n m it d ie s e n N a ti o n a lit ä te n e n ts p ri c h t n ic h t d e r u n b e k a n n te n Z a h l d e r A s y lb e w e rb e r, F lü c h tl in g e o d e r A s y lb e re c h ti g e n in d e m je w e ili g e n A rb e it s m a rk ts ta tu s . *) A u s D a te n s c h u tz g rü n d e n u n d G rü n d e n d e r s ta ti s ti s c h e n G e h e im h a lt u n g w e rd e n Z a h le n w e rt e v o n 1 o d e r 2 u n d D a te n , a u s d e n e n re c h n e ri s c h a u f e in e n s o lc h e n Z a h le n w e rt g e s c h lo s s e n w e rd e n k a n n , a n o n y m is ie rt . R e c h ts k re is A b g a n g s s tr u k tu r S e it d e m 1 . J a n u a r 2 0 1 7 w e rd e n d ie s o g . „A u fs to c k e r“ ( P a ra lle lb e zi e h e r v o n A L G u n d A L G II ) v e rm it tl e ri s c h d u rc h d ie A rb e it s a g e n tu re n b e tr e u t u n d d e s h a lb k ü n ft ig im R e c h ts k re is S G B I II a ls a rb e it s lo s g e zä h lt (z u v o r: im S G B I I) . D a s m u s s b e i d e r In te rp re ta ti o n v o n V e rg le ic h e n m it d a v o r lie g e n d e n Z e it rä u m e n b e rü c k s ic h ti g t w e rd e n . A b g ä n g e i n s g e s a m t E rw e rb s tä ti g k e it B e s c h ä ft ig u n g a m 1 . A rb e it s m a rk t B e s c h ä ft ig u n g a m 2 . A rb e it s m a rk t S o n s ti g e E rw e rb s tä ti g k e it S e lb s tä n d ig k e it W e h r- /F re iw ill ig e n -/ Z iv ild ie n s t A u s b ild u n g u . s o n s t. M a ß n a h m e te iln a h m e A u s b ild u n g S c h u le /S tu d iu m /s c h u l. B e ru fs a u s b . (a u ß e r- )b e tr ie b lic h e A u s b ild u n g S o n s ti g e A u s b ild u n g /M a ß n a h m e d a r. S e lb s t- u n d F re m d fö rd e ru n g N ic h te rw e rb s tä ti g k e it S o n s ti g e s u n d k e in e A n g a b e E rs te llu n g s d a tu m : 3 1 .0 8 .2 0 1 7 , S ta ti s ti k -S e rv ic e N o rd o s t, A u ft ra g s n u m m e r 2 3 4 9 8 3 R e c h ts k re is S G B I I A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k J a n u a r 2 0 1 7 F e b ru a r 2 0 1 7 M ä rz 2 0 1 7 A p ri l 2 0 1 7 M a i 2 0 1 7 J u n i 2 0 1 7 J u li 2 0 1 7 A u g u s t 2 0 1 7 S e p te m b e r 2 0 1 7 O k to b e r 2 0 1 7 N o v e m b e r 2 0 1 7 D e z e m b e r 2 0 1 7 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 A s yl b e w e rb e r u n d F lü c h tl in g e k ö n n e n in d e n A rb e it s m a rk ts ta ti s ti k e n e rs t s e it J u n i 2 0 1 6 ü b e r d e n A u fe n th a lt s s ta tu s e rk a n n t w e rd e n . F ü r lä n g e re Z e it re ih e n k ö n n e n a b e r h ilf s w e is e A u s w e rt u n g e n n a c h d e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it v o rg e n o m m e n w e rd e n . D a zu w u rd e d a s A g g re g a t „P e rs o n e n m it e in e r S ta a ts a n g e h ö ri g k e it a u s e in e m d e r zu g a n g s s tä rk s te n H e rk u n ft s lä n d e rn v o n A s yl b e w e rb e rn “ o d e r k u rz „A s yl h e rk u n ft s lä n d e r“ g e b ild e t. In d a s A g g re g a t w u rd e n d ie L ä n d e r a u fg e n o m m e n , d ie im Z e it ra u m J a n u a r 2 0 1 2 b is A p ri l 2 0 1 5 je w e ils z u d e n ze h n L ä n d e rn m it d e n m e is te n A s yl a n tr ä g e n g e h ö rt e n . D ie N ic h te u ro p ä is c h e n A s yl h e rk u n ft s lä n d e r b e in h a lt e n f o lg e n d e 8 S ta a te n : A fg h a n is ta n , E ri tr e a , Ir a k , Ir a n , N ig e ri a , P a k is ta n , S o m a lia u n d S y ri e n . D ie a b s o lu te Z a h l a n A rb e it s lo s e n m it d ie s e n N a ti o n a lit ä te n e n ts p ri c h t n ic h t d e r u n b e k a n n te n Z a h l d e r A s y lb e w e rb e r, F lü c h tl in g e o d e r A s y lb e re c h ti g e n in d e m je w e ili g e n A rb e it s m a rk ts ta tu s . *) A u s D a te n s c h u tz g rü n d e n u n d G rü n d e n d e r s ta ti s ti s c h e n G e h e im h a lt u n g w e rd e n Z a h le n w e rt e v o n 1 o d e r 2 u n d D a te n , a u s d e n e n re c h n e ri s c h a u f e in e n s o lc h e n Z a h le n w e rt g e s c h lo s s e n w e rd e n k a n n , a n o n y m is ie rt . S e it d e m 1 . J a n u a r 2 0 1 7 w e rd e n d ie s o g . „A u fs to c k e r“ ( P a ra lle lb e zi e h e r v o n A L G u n d A L G II ) v e rm it tl e ri s c h d u rc h d ie A rb e it s a g e n tu re n b e tr e u t u n d d e s h a lb k ü n ft ig im R e c h ts k re is S G B I II a ls a rb e it s lo s g e zä h lt (z u v o r: i m S G B I I) . D a s m u s s b e i d e r In te rp re ta ti o n v o n V e rg le ic h e n m it d a v o r lie g e n d e n Z e it rä u m e n b e rü c k s ic h ti g t w e rd e n . 1 .1 0 1 1 .8 2 2 1 .7 8 9 1 .8 6 8 1 .7 4 5 1 .9 9 0 1 .8 5 8 1 .7 2 6 1 0 3 1 2 3 2 0 1 1 6 8 1 8 5 2 1 0 2 0 4 2 4 2 8 9 * * 1 5 4 * * 1 9 7 2 3 5 4 1 2 1 2 8 5 5 - * 1 0 * * 6 * * 7 * 5 3 1 1 * * * * * 5 * * * 4 * * 3 6 1 5 1 .2 2 9 1 .1 3 4 1 .2 1 6 1 .0 6 5 1 .3 4 2 1 .1 7 9 9 5 2 * * * 1 0 1 4 6 * 6 1 * 1 1 * 7 1 0 * * 7 6 * 3 3 4 * * 5 4 * * * 1 .2 0 6 1 .0 5 1 1 .3 3 6 * 8 9 1 3 9 6 8 5 4 9 1 0 9 9 0 8 6 3 1 .0 5 8 9 4 9 7 1 0 2 9 3 3 8 0 3 5 9 3 7 6 4 1 4 3 6 8 3 9 6 4 6 5 9 0 * 9 5 1 0 8 8 1 7 0 * 6 7 © S ta ti s ti k d e r B u n d e s a g e n tu r fü r A rb e it 6 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode Drucksache 21/10399 13 Schulname Klassenart Sozialindex Anzahl SuS in der Klasse* Stadtteilschule Helmuth Hübener Basisklasse 2 15 Stadtteilschule Helmuth Hübener Basisklasse 2 8 Stadtteilschule Helmuth Hübener IVK 2 13 Stadtteilschule Helmuth Hübener IVK 2 18 Stadtteilschule Helmuth Hübener IVK 2 10 Gyula Trebitsch Schule Tonndorf Basisklasse 4 8 Stadtteilschule Bergstedt IVK 5 17 Stadtteilschule Bergstedt IVK 5 12 Stadtteilschule Am Heidberg Basisklasse 4 4 Stadtteilschule Am Heidberg IVK 4 12 Albert-Schweitzer-Schule IVK 6 13 Max-Schmeling-Stadtteilschule IVK 2 8 Max-Schmeling-Stadtteilschule IVK 2 12 Stadtteilschule Alter Teichweg Basisklasse 2 13 Stadtteilschule Alter Teichweg IVK 2 8 Stadtteilschule Alter Teichweg IVK 2 13 Stadtteilschule Alter Teichweg IVK 2 12 Stadtteilschule Mümmelmannsberg IVK 1 8 Stadtteilschule Mümmelmannsberg IVK 1 8 Stadtteilschule Mümmelmannsberg IVK 1 14 Stadtteilschule Mümmelmannsberg IVK 1 12 Stadtteilschule Bergedorf IVK 4 11 Heinrich-Hertz-Schule IVK 4 11 Heinrich-Hertz-Schule IVK 4 2 Stadtteilschule Horn Basisklasse 2 9 Stadtteilschule Horn IVK 2 15 Stadtteilschule Horn IVK 2 6 Stadtteilschule Horn IVK 2 17 Fritz-Schumacher-Schule Basisklasse 4 14 Fritz-Schumacher-Schule IVK 4 17 Fritz-Schumacher-Schule IVK 4 13 Fritz-Schumacher-Schule IVK 4 11 Fritz-Schumacher-Schule IVK 4 12 Fritz-Schumacher-Schule IVK 4 9 Fritz-Schumacher-Schule IVK 4 6 Geschwister-Scholl-Stadtteilschule IVK 1 13 Julius-Leber-Schule IVK 4 14 Julius-Leber-Schule IVK 4 15 Irena-Sendler-Schule Basisklasse 4 11 Goethe-Schule-Harburg Basisklasse 4 9 Nelson-Mandela-Schule im Stadtteil Kirchdorf IVK 1 20 Nelson-Mandela-Schule im Stadtteil Kirchdorf IVK 1 17 Schule am See IVK 2 8 Max-Brauer-Schule IVK 5 10 Stadtteilschule Blankenese Basisklasse 5 8 Stadtteilschule Poppenbüttel Basisklasse 5 12 Stadtteilschule Poppenbüttel IVK 5 5 Stadtteilschule Poppenbüttel IVK 5 5 Stadtteilschule Finkenwerder Basisklasse 3 9 Stadtteilschule Finkenwerder IVK 3 3 Stadtteilschule Finkenwerder IVK 3 8 Stadtteilschule Finkenwerder IVK 3 6 Stadtteilschule Finkenwerder IVK 3 16 Stadtteilschule Bahrenfeld Basisklasse 3 15 Stadtteilschule Eidelstedt IVK 2 16 Schülerinnen und Schüler in Internationalen Vorbereitungsklassen (IVK) und Basisklassen Seite 1 von 6 Drucksache 21/10399 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode 14 Anlage 3 Schulname Klassenart Sozialindex Anzahl SuS in der Klasse* Gretel-Bergmann-Schule Basisklasse 2 11 Gretel-Bergmann-Schule IVK 2 11 Gretel-Bergmann-Schule IVK 2 17 Gretel-Bergmann-Schule IVK 2 14 Stadtteilschule Kirchwerder IVK 4 10 Stadtteilschule Kirchwerder IVK 4 10 Stadtteilschule Öjendorf Basisklasse 1 11 Stadtteilschule Öjendorf IVK 1 15 Stadtteilschule Öjendorf IVK 1 20 Stadtteilschule Süderelbe IVK 2 12 Stadtteilschule Süderelbe IVK 2 11 Stadtteilschule Süderelbe IVK 2 10 Stadtteilschule Süderelbe IVK 2 3 Stadtteilschule Süderelbe IVK 2 14 Stadtteilschule Lohbrügge Basisklasse 3 11 Stadtteilschule Lohbrügge Basisklasse 3 2 Stadtteilschule Lohbrügge IVK 3 14 Stadtteilschule Meiendorf Basisklasse 4 14 Schule auf der Veddel Basisklasse 1 8 Schule auf der Veddel Basisklasse 1 16 Schule auf der Veddel IVK 1 11 Schule auf der Veddel IVK 1 6 Grundschule Eckerkoppel IVK 4 13 Grundschule St.Pauli Basisklasse 2 5 Grundschule St.Pauli IVK 2 4 Heinrich-Wolgast-Schule Basisklasse 3 12 Heinrich-Wolgast-Schule IVK 3 4 Schule Hohe Landwehr IVK 2 7 Schule Beim Pachthof IVK 1 10 Schule Beim Pachthof IVK 1 13 Fritz-Köhne-Schule IVK 1 3 Fritz-Köhne-Schule IVK 1 5 Grundschule Osterbrook Basisklasse 1 5 Grundschule Osterbrook IVK 1 7 Grundschule Osterbrook IVK 1 2 Grundschule Osterbrook IVK 1 5 Schule Stengelestraße Basisklasse 1 8 Schule Stengelestraße IVK 1 7 Schule am Schleemer Park Basisklasse 1 8 Schule am Schleemer Park Basisklasse 1 8 Schule am Schleemer Park Basisklasse 1 7 Schule am Schleemer Park IVK 1 17 Schule am Schleemer Park IVK 1 8 Schule am Schleemer Park IVK 1 11 Schule Sterntalerstraße IVK 1 16 Theodor-Haubach-Schule IVK 3 8 Grundschule Goosacker Basisklasse 4 11 Grundschule Goosacker IVK 4 10 Schule Iserbrook IVK 5 11 Schule Iserbrook IVK 5 10 Grundschule Groß Flottbek IVK 5 14 Grundschule Groß Flottbek IVK 5 11 Schule Schenefelder Landstraße IVK 4 10 Rudolf-Roß-Grundschule IVK 3 12 Rudolf-Roß-Grundschule IVK 3 9 Fridtjof-Nansen-Schule IVK 3 19 Schule Langbargheide Basisklasse 1 6 Seite 2 von 6 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode Drucksache 21/10399 15 Schulname Klassenart Sozialindex Anzahl SuS in der Klasse* Schule Langbargheide IVK 1 10 Schule Langbargheide IVK 1 17 Schule Brehmweg IVK 2 10 Schule Turmweg IVK 6 12 Schule Döhrnstraße IVK 5 8 Schule Hinter der Lieth IVK 5 3 Schule Hinter der Lieth IVK 5 16 Schule Molkenbuhrstraße Basisklasse 3 5 Schule Molkenbuhrstraße IVK 3 11 Schule Vizelinstraße IVK 1 3 Schule Wegenkamp Basisklasse 3 9 Schule Moorflagen Basisklasse 4 9 Schule Genslerstraße Basisklasse 2 8 Schule Genslerstraße IVK 2 8 Schule Eberhofweg Basisklasse 3 7 Schule Eberhofweg IVK 3 16 Schule Eberhofweg IVK 3 15 Schule Krohnstieg IVK 4 2 Schule Neubergerweg IVK 3 15 Schule Ohkamp IVK 5 18 Schule Stockflethweg IVK 4 6 Schule Charlottenburger Straße IVK 1 8 Grundschule Großlohering IVK 2 13 Grundschule Großlohering IVK 2 5 Schule Kamminer Straße Basisklasse 3 6 Schule Kamminer Straße IVK 3 9 Schule Potsdamer Straße IVK 1 10 Schule Potsdamer Straße IVK 1 10 Schule Bergstedt IVK 6 6 Schule Bergstedt IVK 6 7 Schule Buckhorn IVK 6 10 Schule Strenge IVK 6 11 Schule Eenstock IVK 3 15 Schule An der Seebek Basisklasse 3 8 Schule An der Seebek IVK 3 17 Schule An der Seebek IVK 3 11 Schule Surenland Basisklasse 3 10 Schule Surenland IVK 3 16 Schule Surenland IVK 3 15 Schule An der Gartenstadt IVK 4 3 Schule Bandwirkerstraße Basisklasse 3 14 Schule Bandwirkerstraße IVK 3 18 Schule Bovestraße IVK 5 8 Schule Hasselbrook IVK 2 15 Schule am Eichtalpark IVK 3 9 Schule am Eichtalpark IVK 3 14 Schule Wielandstraße Basisklasse 4 4 Schule Wielandstraße IVK 4 7 Schule Ernst-Henning-Straße Basisklasse 4 14 Schule Ernst-Henning-Straße IVK 4 14 Schule Ernst-Henning-Straße IVK 4 15 Schule Ernst-Henning-Straße IVK 4 14 Grundschule Heidhorst IVK 4 1 Schule Friedrich-Frank-Bogen Basisklasse 2 3 Clara-Grunwald-Schule IVK 2 6 Schule Mittlerer Landweg IVK 5 14 Schule Fünfhausen-Warwisch IVK 5 3 Seite 3 von 6 Drucksache 21/10399 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode 16 Schulname Klassenart Sozialindex Anzahl SuS in der Klasse* Schule Zollenspieker IVK 5 12 Stadtteilschule Rissen Basisklasse 4 10 Stadtteilschule Rissen IVK 4 7 Stadtteilschule Altrahlstedt IVK 2 15 Stadtteilschule Ehestorfer Weg IVK 2 12 Stadtteilschule Ehestorfer Weg IVK 2 7 Kurt-Tucholsky-Schule IVK 2 16 Kurt-Tucholsky-Schule IVK 2 15 Stadtteilschule Stellingen IVK 3 18 Stadtteilschule Bramfeld IVK 3 13 Stadtteilschule Bramfeld IVK 3 16 Stadtteilschule Richard-Linde-Weg Basisklasse 2 11 Stadtteilschule Stübenhofer Weg IVK 2 16 Stadtteilschule Stübenhofer Weg IVK 2 5 Stadtteilschule Stübenhofer Weg IVK 2 13 Stadtteilschule Stübenhofer Weg IVK 2 5 Stadtteilschule Flottbek Basisklasse 3 5 Stadtteilschule Lurup IVK 2 15 Stadtteilschule Barmbek Basisklasse 2 10 Stadtteilschule Barmbek Basisklasse 2 9 Stadtteilschule Barmbek IVK 2 16 Stadtteilschule Barmbek IVK 2 15 Stadtteilschule Barmbek IVK 2 8 Stadtteilschule Barmbek IVK 2 9 Stadtteilschule Barmbek IVK 2 10 Stadtteilschule Barmbek IVK 2 11 Stadtteilschule Barmbek IVK 2 12 Stadtteilschule Barmbek IVK 2 14 Stadtteilschule Hamburg-Mitte Basisklasse 2 8 Stadtteilschule Hamburg-Mitte Basisklasse 2 9 Stadtteilschule Hamburg-Mitte Basisklasse 2 10 Stadtteilschule Hamburg-Mitte IVK 2 8 Stadtteilschule Hamburg-Mitte IVK 2 11 Stadtteilschule Hamburg-Mitte IVK 2 11 Stadtteilschule Hamburg-Mitte IVK 2 14 Stadtteilschule Hamburg-Mitte IVK 2 15 Stadtteilschule Hamburg-Mitte IVK 2 6 Stadtteilschule Hamburg-Mitte IVK 2 20 Lessing-Stadtteilschule IVK 3 5 Lessing-Stadtteilschule IVK 3 13 Stadtteilschule Am Hafen Basisklasse 1 10 Stadtteilschule Am Hafen IVK 1 16 Stadtteilschule Am Hafen IVK 1 10 Stadtteilschule Am Hafen IVK 1 20 Stadtteilschule Am Hafen IVK 1 12 Stadtteilschule Am Hafen IVK 1 9 Stadtteilschule Am Hafen (St.Pauli) IVK 1 11 Stadtteilschule Am Hafen IVK 1 21 Stadtteilschule Am Hafen IVK 1 16 Stadtteilschule Am Hafen IVK 1 6 Stadtteilschule Fischbek/Falkenberg Basisklasse 4 15 Stadtteilschule Fischbek/Falkenberg IVK 4 18 Stadtteilschule Fischbek/Falkenberg IVK 4 16 Otto-Hahn-Schule IVK 2 18 Otto-Hahn-Schule IVK 2 18 Schule Dempwolffstraße IVK 2 7 Schule Dempwolffstraße IVK 2 8 Seite 4 von 6 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode Drucksache 21/10399 17 Schulname Klassenart Sozialindex Anzahl SuS in der Klasse* Schule Maretstraße IVK 1 14 Schule Kerschensteinerstraße IVK 1 6 Schule Neuland Basisklasse 5 5 Schule Scheeßeler Kehre IVK 4 13 Schule Scheeßeler Kehre IVK 4 7 Grundschule am Kiefernberg IVK 3 11 Elbinselschule IVK 1 8 Ganztagsgrundschule Am Johannisland IVK 2 14 Ganztagsgrundschule Am Johannisland IVK 2 8 Grundschule An der Haake Basisklasse 3 10 Grundschule An der Haake IVK 3 8 Grundschule An der Haake IVK 3 8 Schule Arp-Schnitger-Stieg IVK 3 6 Grundschule Neugraben - Offene Ganztagsgrundschule (GBS) IVK 2 11 Schule Rotenhäuser Damm IVK 1 9 Schule Rotenhäuser Damm IVK 1 12 Schule Schnuckendrift Basisklasse 5 4 Schule Schnuckendrift IVK 5 9 Schule an der Burgweide Basisklasse 1 11 Schule an der Burgweide Basisklasse 1 11 Schule an der Burgweide IVK 1 11 Kurt-Körber-Gymnasium IVK 2 6 Kurt-Körber-Gymnasium IVK 2 11 Friedrich-Ebert-Gymnasium IVK 5 16 Friedrich-Ebert-Gymnasium IVK 5 13 Matthias-Claudius-Gymnasium IVK 4 14 Gymnasium Süderelbe IVK 5 9 Gymnasium Süderelbe IVK 5 5 Gymnasium Süderelbe IVK 5 11 Helmut-Schmidt-Gymnasium IVK 2 11 Albert-Schweitzer-Gymnasium IVK 6 12 Gymnasium Alstertal IVK 5 9 Gymnasium Alstertal IVK 5 10 Gymnasium Buckhorn IVK 6 14 Christianeum IVK 6 8 Heisenberg-Gymnasium IVK 5 4 Heisenberg-Gymnasium IVK 5 5 Heisenberg-Gymnasium IVK 5 13 Goethe-Gymnasium IVK 4 13 Goethe-Gymnasium IVK 4 16 Gymnasium Allermöhe IVK 4 4 Gymnasium Allermöhe IVK 4 11 Gymnasium Oldenfelde IVK 5 14 Gymnasium Bornbrook IVK 4 12 Gymnasium Bornbrook IVK 4 10 Immanuel-Kant-Gymnasium IVK 5 11 Immanuel-Kant-Gymnasium IVK 5 16 Alexander-von-Humboldt-Gymnasium IVK 5 11 Marion Dönhoff Gymnasium IVK 6 8 Hansa-Gymnasium Bergedorf IVK 5 12 Hansa-Gymnasium Bergedorf IVK 5 10 Gymnasium Kaiser-Friedrich-Ufer IVK 5 11 Gymnasium Lohbrügge Basisklasse 5 7 Luisen-Gymnasium Bergedorf IVK 6 13 Carl-von-Ossietzky-Gymnasium IVK 5 16 Gymnasium Oberalster IVK 5 4 Seite 5 von 6 Drucksache 21/10399 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode 18 Schulname Klassenart Sozialindex Anzahl SuS in der Klasse* Gymnasium Hamm IVK 2 5 Gymnasium Hamm IVK 2 9 Gymnasium Hamm IVK 2 1 Gymnasium Hamm IVK 2 10 Gymnasium Hamm IVK 2 11 Gymnasium Hamm IVK 2 13 Gymnasium Hamm IVK 2 13 Gymnasium Dörpsweg Basisklasse 5 4 Gymnasium Dörpsweg IVK 5 17 Albrecht-Thaer-Gymnasium IVK 5 10 Albrecht-Thaer-Gymnasium IVK 5 18 Charlotte-Paulsen-Gymnasium IVK 5 16 Gymnasium Klosterschule IVK 5 19 Gymnasium Klosterschule IVK 5 17 Gymnasium Klosterschule IVK 5 14 Gymnasium Rahlstedt IVK 5 10 Gymnasium Allee IVK 4 7 Gymnasium Farmsen IVK 4 8 Gymnasium Hochrad IVK 6 17 Gymnasium Meiendorf IVK 5 12 Heinrich-Heine-Gymnasium IVK 6 16 Gymnasium Ohlstedt IVK 6 10 Gymnasium Osterbek Basisklasse 5 4 Gymnasium Osterbek IVK 5 8 Gymnasium Marienthal IVK 3 16 Gymnasium Marienthal IVK 3 12 *bei Klassengrößen über 18 Schülerinnen und Schülern handelt es sich um temporäre Überfrequenzen, die abgebaut werden. Klassen mit 5 und weniger Schülerinnen und Schülern sind temporär aufwachsend. Im August 2017 wurde keine Klasse neu eingerichtet oder geschlossen. Quelle: Behörde für Schule und Berufsbildung, Stand: 31.08.2017 Seite 6 von 6 Bürgerschaft der Freien und Hansestadt Hamburg – 21. Wahlperiode Drucksache 21/10399 19 10399ska_text 10399_Anlagen 10399ska_Antwort_Anlage1 10399ska_Antwort_Anlage2 10399ska_Antwort_Anlage3