Kleine Anfrage 

des Abg. Merz (SPD) vom 09.09.2014 

betreffend Entwicklung von Einschulungszahlen, Übergängen in weiterführende 

Schulen und Absolventenzahlen für die Sonderstatusstädte 

und  

Antwort  

des Kultusministers  
 
 
 
Vorbemerkung des Fragestellers: 

Die Kleine Anfrage 19/525 bezog sich auf die Entwicklung von Einschulungszahlen, Übergängen in weiterführende
 Schulen und Absolventenzahlen in kreisfreien Städten und Landkreisen. Benötigt werden diese Informationen
 auch über die hessischen Sonderstatusstädte, die Schulträger sind. 
 
 
Die Kleine Anfrage beantworte ich wie folgt: 
 
 
Frage 1. Wie viele Kinder wurden seit dem Jahr 2006 pro Schuljahr in den Sonderstatusstädten Fulda, 

Gießen, Hanau, Marburg und Rüsselsheim in Hessen eingeschult?  
 Bitte die Darstellung differenzieren nach:  
 a) örtlichen allgemeinen Schulen, 
 b) öffentlichen Förderschulen (nach Förderschwerpunkt), 
 c) Schulen in freier Trägerschaft. 
 
Eine Auflistung der Einschulungen nach oben genannten Kriterien in den Städten Fulda, Gießen
, Hanau, Marburg und Rüsselsheim kann der Anlage 1 entnommen werden. 
 
Frage 2. An welchen Schulformen erfolgten seit 2010 in diesen Städten Übergänge zu: 
 a) Gymnasien,  
 b) Integrierten Gesamtschulen, 
 c) Kooperativen Gesamtschulen, 
 d) Realschulen, 
 e) Hauptschulen, 
 f) Mittelstufenschulen, 
 g) Förderschulen (nach Förderschwerpunkt). 
 
Eine Aufstellung der Übergänge von Stufe 4 nach 5 in den oben genannten Schulformen kann 
der Anlage 2 entnommen werden. Schülerinnen und Schüler an kooperativen Gesamtschulen 
und an Schulen in freier Trägerschaft wurden dabei jeweils in einer gesonderten Kategorie und 
unabhängig von ihrer Schulform ausgewiesen. 
 
 
Frage 3. Wie viele Jugendliche haben seit 2000 in diesen Städten in Hessen mit welchen der folgenden 

Abschlüsse die Schule verlassen? 
 a) Allgemeine Hochschulreife, 
 b) Fachhochschulreife, 
 c) Mittlere Reife, 
 d) Hauptschulabschluss, 
 e) ohne Schulabschluss. 
 
Daten zur Auswertung sind der Anlage 3 zu entnehmen. 
 
 
Frage 4. Wie viele Kinder wurden seit 2000 in diesen Städten mit einer Gymnasialempfehlung an einer 

Integrierten Gesamtschule eingeschult? 
 
Frage 5. Wie viele Schülerinnen und Schüler erreichten in diesen Städten die Abschlüsse "Allgemeine 

Hochschulreife" und "Fachhochschulreife"? 

Eingegangen am 24. November 2014   ·   Ausgegeben am 26. November 2014 

Herstellung: Kanzlei des Hessischen Landtags   ·   Postfach 3240   ·   65022 Wiesbaden   ·   www.Hessischer-Landtag.de  

Drucksache 19/815  

 

 24. 11. 2014 

 

 

19. Wahlperiode 

HESSISCHER LANDTAG 



2 Hessischer Landtag   ·   19. Wahlperiode   ·   Drucksache 19/815  

 

 
 
Frage 6. Wie viele Schülerinnen und Schüler, die ohne eine Gymnasialempfehlung eine IGS besuchen, 

erreichen die  
 a) Allgemeine Hochschulreife oder 
 b) Fachhochschulreife? 
 
In Bezug auf die Fragen 4 bis 6 liegen keine hinreichend verwertbaren Daten vor, um eine objektive
 Aussage für die Schulen in den oben genannten Städten im angegebenen Zeitraum von 
14 Jahren zu treffen. 
 
Wiesbaden, 14. November 2014 

Prof. Dr. Ralph Alexander Lorz 
 
 
 
 
Anlagen