Der Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur hat namens der Landesregierung die Kleine Anfrage mit 

Schreiben vom 13. März 2015 beantwortet. 

LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/3713 
6. Wahlperiode 17.03.2015 

 
 
 
 
 
 

KLEINE ANFRAGE 
 
der Abgeordneten Simone Oldenburg, Fraktion DIE LINKE  
 
 
Ergebnisse der Vergleichsarbeiten der Schülerrinnen und Schüler in den 
Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch in der sechsten Jahrgangsstufe 
 
und 
 

ANTWORT 
 

der Landesregierung  
 

 

 
Zu der Antwort der Landesregierung auf Drucksache 6/3605 stelle ich 

folgende Nachfragen. 

 
1. Welche Inhaltsbereiche wurden in „VerA6“ im Schuljahr 2013/2014 

in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch in der sechsten 

Jahrgangsstufe überprüft und wie verteilen sich die Ergebnisse der 

Schülerinnen und Schüler auf die der Testung entsprechenden Form 

der einzelnen Inhaltsbereiche (bitte getrennt nach Fächern, Inhalts-

bereichen und getesteter Form angeben)? 

 

 

 

Es wird auf die Anlage verwiesen. Im Übrigen siehe Antwort zur Frage 3 der Kleinen 

Anfrage auf Drucksache 6/3605. 

 

 

 
2. Welche Gründe führt die Landesregierung dafür an, die Test-

ergebnisse nicht in der erhobenen Form bei der Beantwortung der 

Frage 3 der Kleinen Anfrage auf Druck-sache 6/3605 anzugeben, son-

dern lediglich darauf zu verweisen, dass die Ergebnisse nicht in 

Kompetenzstufenmodellen ausgewiesen sind? 

 

 

 

Die Landesregierung beantwortet die ihr gestellten Fragen. Sofern Fragen auf falschen 

Annahmen basieren oder sachlicher Grundlagen entbehren, ist die Landesregierung 

verpflichtet, auf diesen Umstand hinzuweisen.   



Drucksache 6/3713 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode 
  

 2 

 

Die Frage 3 der Kleinen Anfrage auf Drucksache 6/3605 lautete: „Welche Inhaltsbereiche 
wurden in ,VERA 6‘ im Schuljahr 2013/2014 in den Fächern Deutsch und Mathematik in der 
sechsten Jahrgangsstufe überprüft und wie verteilen sich die Ergebnisse der Schülerinnen und 

Schüler auf die jeweiligen Kompetenzstufen der einzelnen Inhaltsbereiche (bitte getrennt nach 

Fächern, Inhaltsbereichen und jeweiligen Kompetenzstufen angeben)?“  
 

Teilsatz 1 der Frage wurde vollständig beantwortet. Eine Darstellung der Ergebnisse auf 

Kompetenzstufen (Teilsatz 2) setzt ein vorhandenes Kompetenzstufenmodell voraus. Anders 

als für VerA3 und VerA8 ist für die Klassenstufe 6 ein solches Modell nicht ausgewiesen. 

Darauf hat die Landesregierung sachlich und korrekt hingewiesen.  

 

 
  



Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3713 
  

 3 

 

Anlage 

 

Deutsch 

 

  



Drucksache 6/3713 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode 
  

 4 

 

 
 

 

 

 
  



Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3713 
  

 5 

 

Mathematik 

 

 
 

  



Drucksache 6/3713 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode 
  

 6 

 

 
 

 

 
 

  



Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3713 
  

 7 

 

 
 

 

 



Drucksache 6/3713 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode 
  

 8 

 

 
 

 

 
  



Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode Drucksache 6/3713 
  

 9 

 
 

 

 
 

  



Drucksache 6/3713 Landtag Mecklenburg-Vorpommern - 6. Wahlperiode 
  

 10