LANDTAG NORDRHEIN-WESTFALEN 
16. Wahlperiode 

 

Drucksache  16/1864 

 14.01.2013 
 

Datum des Originals: 11.01.2013/Ausgegeben: 17.01.2013 

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Antwort 
 
der Landesregierung 

auf die Kleine Anfrage 745 vom 6. Dezember 2012 
der Abgeordneten Monika Pieper   PIRATEN 
Drucksache 16/1655 
 
 
 
Aktuelle Daten zum herkunftssprachlichen Unterricht 
 
 
 
Die Ministerin für Schule und Weiterbildung hat die Kleine Anfrage 745 mit Schreiben 
vom 11. Januar 2013 namens der Landesregierung im Einvernehmen mit dem Minister für 
Arbeit, Integration und Soziales beantwortet. 
 
 
 
Vorbemerkung der Kleinen Anfrage 
 
Zur Beurteilung des Angebots und der Ausstattung des herkunftssprachlichen Unterrichts 
benötigen wir Daten für das laufende Schuljahr.  
 
 
1. An wie vielen Schulen wird herkunftssprachlicher Unterricht im Schuljahr 

2012/13 angeboten (ausgewiesen nach Schularten und Unterrichtssprachen)?  
 
2. Wie viele Lerngruppen wurden für den herkunftssprachlichen Unterricht im 

Schuljahr 2012/13 gebildet (ausgewiesen nach Schularten und Unterrichtssprachen
)? 

 
3. Wie viele Schüler nehmen am herkunftssprachlichen Unterricht im Schuljahr 

2012/13 teil (ausgewiesen nach Schularten und Unterrichtssprachen)? 
 
4.  Wie viele Unterrichtsstunden werden im herkunftssprachlichen Unterricht im 

Schuljahr 2012/13 erteilt? (ausgewiesen nach Schularten und Unterrichtssprachen
) 

 
Aus Gründen des Sachzusammenhanges werden die Fragen 1, 2, 3 und 4 gemeinsam beantwortet
. 



LANDTAG NORDRHEIN-WESTFALEN - 16. Wahlperiode Drucksache 16/1864 

 
 

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Die Amtlichen Schuldaten für das Schuljahr 2012/13 liegen gegenwärtig noch nicht vor. 
 
Die nachgefragten Daten für das Schuljahr 2011/12 können den Tabellen Nr. 6.1.1. - 6.1.9. 
auf den Seiten 60-71 der Broschüre „Statistische Übersicht 375: Das Schulwesen in Nordrhein
-Westfalen aus quantitativer Sicht 2011/12“ entnommen werden. Die statistische Übersicht
 ist im Internet veröffentlicht und kann unter folgendem Link erreicht werden:  
http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Schulsystem/Statistik/2011_12/StatUebers375-
Quantita2011.pdf#page=60.