Drucksache 16/2549 zu Drucksache 16/2330 03. 07. 2013 Druck: Landtag Rheinland-Pfalz, 14. August 2013 LANDTAG RHEINLAND-PFALZ 16. Wahlperiode A n t w o r t der Chefin der Staatskanzlei auf die Große Anfrage der Fraktion der CDU – Drucksache 16/2330 – Perspektiven der dualen Berufsausbildung in Rheinland-Palz Die Große Anfrage vom 15. Mai 2013 hat folgenden Wortlaut: I. Situation auf dem Ausbildungsmarkt 1. Wie stellt sich die aktuelle Zahl der Lehrstellen in Rheinland-Pfalz gegliedert nach Ausbildungsbereichen dar? 2. Wie hat sich – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – die Ausbildungsbereitschaft der rheinland-pfälzischen Betriebe in den letzten drei Jahren bis jetzt entwickelt und wie dokumentiert sich das in der Zahl der ausbildenden Betriebe und der Ausbildungs stellen? 3. Wie hat sich – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – die Nachfrage nach Ausbildungsstellen in Rheinland-Pfalz in den letzten drei Jahren bis jetzt entwickelt und wie dokumentiert sich das in der Zahl der Ausbildungsverträge und Ausbildungssuchenden? 4. Wie hat sich – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – die inhaltliche Passung zwischen Ausbildungsplatzangebot und -nachfrage in RheinlandPfalz in den letzten drei Jahren bis jetzt entwickelt und wie dokumentiert sich das in der Zahl nicht besetzter Lehrstellen und in der Zahl der Ausbildungsplatzsuchenden ohne Ausbildungsplatz? 5. Wie viele Ausbildungsplätze kommen in Rheinland-Pfalz – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – auf 1 000 Einwohner? 6. In welchen Ausbildungsbereichen und Ausbildungsberufen gibt es – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – einen Lehrstellenüberhang mangels Nachfrage durch Lehrstellenbewerberinnen und Lehrstellenbewerber? Welche regionale Verteilung ist festzustellen? 7. In welchen Ausbildungsbereichen bzw. Ausbildungsberufen gibt es – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – in Rheinland-Pfalz einen Ausbildungsplatzmangel gegenüber stärkerer Ausbildungsplatznachfrage? Welche regionale Verteilung ist festzustellen? 8. Worin sieht die Landesregierung die wichtigsten Ursachen für entsprechende Diskrepanzen ? Welche Möglichkeiten sieht die Landesregierung, solche Diskrepanzen abzubauen? 9. Welche Erkenntnisse liegen der Landesregierung über die Gründe der Betriebe vor, die sich bislang nicht in der Ausbildung engagieren? 10. Welche Beurteilung der Ausbildungsfähigkeit der Schulabsolventen ist der Landesregierung von Seiten der Unternehmen der Wirtschaft und von Seiten der Kammern und Verbände der Wirtschaft bekannt? 11. Worin bestehen nach Kenntnis der Landesregierung die wesentlichen Defizite im Bereich der Ausbildungsfähigkeit? 12. Liegen der Landesregierung Erkenntnisse vor, in welchem Ausmaß in den vergangenen fünf Jahren Lehrstellen konkret aufgrund mangelnder Qualifikationen der Lehrstellenbewerber nicht besetzt werden konnten? 13. Wie gliedert sich die Zahl der unversorgten Lehrstellenbewerberinnen und Lehrstellenbewerber hinsichtlich Geschlecht, Schulabschluss, Nationalität, Migrationshintergrund und familiärer Voraussetzungen? Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode 14. Wie hat sich die Zahl der jungen Menschen ohne abgeschlossene Ausbildung in RheinlandPfalz in den letzten drei Jahren bis jetzt entwickelt? Welche Differenzierung ist hier hinsichtlich Geschlecht, Schulabschluss, Nationalität, Migrationshintergrund, sozialer und familiärer Voraussetzungen möglich? 15. Wie hoch war in den vergangenen drei Jahren und ist aktuell der Anteil der Altbewerber bei den gemeldeten Lehrstellenbewerbern? 16. Wie viele Ausbildungssuchende erhielten im Jahr ihres Schulabschlusses keine Ausbildungsstelle und sind noch immer Ausbil dungssuchende? 17. Wie lange warteten bzw. warten die gegenwärtig Ausbildungsplatzsuchenden durchschnittlich auf einen Ausbildungsplatz? 18. Wie viele Auszubildende wurden in den vergangenen drei Jahren und in diesem Jahr unmittelbar nach Beendigung ihrer Ausbildung in eine reguläre Beschäftigung übernommen? 19. Wie viele Auszubildende gelangten in den vergangenen drei Jahren und in diesem Jahr nach Beendigung ihrer Ausbildung in schulische bzw. arbeitsmarktpolitische Übergangsmaßnahmen ? 20. Wie viele Auszubildende haben sich in den vergangenen drei Jahren und in diesem Jahr nach Beendigung ihrer Ausbildung zunächst arbeitslos gemeldet? 21. Wie viele Ausbildungsplatzsuchende absolvierten in den vergangenen drei Jahren und absolvieren in diesem Jahr ausbildungsvorbereitende, wie viele Auszubildende ausbildungsbegleitende Maßnahmen? 22. Wie viele Ausbildungsverhältnisse wurden in den vergangenen drei Jahren und in diesem Jahr nicht erfolgreich abgeschlossen, wie viele aus welchen Gründen vorzeitig beendet? Welche Differenzierung ist hier hinsichtlich Geschlecht, Schulabschluss, Nationalität, Migrationshintergrund , sozialer und familiärer Voraussetzungen möglich (Angaben bitte nach Ausbildungsgängen differenzieren)? 23. Welche Erkenntnisse liegen der Landesregierung über Kritik an bestehenden Ausbildungsgängen vor? 24. Welche Ausbildungsberufe wurden zwischenzeitlich modularisiert, sodass nach einem Teil der Ausbildungszeit ein Abschluss für theoretisch weniger leistungsfähige Auszubildende möglich ist? Welche weiteren Ausbildungsberufe sollen modularisiert werden? 25. Wie viel Prozent der Auszubildenden gingen in den vergangenen fünf Jahren einer überbetrieblichen Ausbildung nach? 26. In welchen Berufsfeldern und von welchen Trägern werden überbetriebliche Ausbildungen ermöglicht? 27. Wie viel Prozent der Auszubildenden wechselten in den vergangenen drei Jahren während der Ausbildung von einer überbetrieblichen in eine betriebliche Ausbildung? 28. Wie viel Prozent der Jugendlichen brachen in den vergangenen drei Jahren zu welchem Zeitpunkt eine überbetriebliche Ausbildung ab? 29. Wie viel Prozent der Jugendlichen in einer überbetrieblichen Ausbildung bestanden in den vergangenen drei Jahren nicht die Abschlussprüfung (Angaben bitte nach Ausbildungsgängen differenzieren)? 30. Wie prognostiziert die Landesregierung gegliedert nach Ausbildungsbereichen die Bewerbersituation auf dem Lehrstellenmarkt für die kommenden zehn Jahre? 31. Welchen jährlichen Bedarf an Nachwuchskräften für die Ausbildungsberufe erwartet die Landesregierung mit Blick auf die demo grafische Entwicklung in den nächsten zehn Jahren ? 32. Welche Strategien verfolgt die Landesregierung, um dem drohenden Mangel an Auszubildenden zu begegnen? II. Situation der berufsbildenden Schulen 33. An wie vielen Standorten bestehen im Rahmen der Teilzeit Berufsschule (BS TZ) jeweils Klassen in den Berufsfeldern Agrarwirtschaft, Bautechnik, Bekleidungstechnik, Elektrotechnik , Ernährung und Hauswirtschaft, Fahrzeugtechnik, Farbtechnik und Raumgestaltung , Holztechnik, Körperpflege, Labortechnik, Medientechnik, Metalltechnik, Prozesstechnik sowie Wirtschaft und Verwaltung? 34. Wie viele Klassen bestehen an den Berufsschulen BS TZ im jeweiligen Berufsfeld und in welchen Ausbildungsberufen? 35. Wie viele dieser Standorte BS TZ sind bereits aufgrund geringer Schülerzahlen von der Auflösung bedroht, getrennt nach Berufs feldern? 36. Mit wie vielen gefährdeten Standorten rechnet die Landesregierung in den nächsten fünf Jahren, getrennt nach Berufsfeldern? 2 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 37. Wie viele Schülerinnen und Schüler werden für den Erhalt einer Klasse mindestens benötigt? 38. Welche Berufsfelder und welche Ausbildungsberufe sind an den BS TZ besonders stark rückläufig und von der Schließung von Klassen bedroht? 39. Gibt es Bestrebungen, verschiedene Ausbildungsberufe in den ersten beiden Lehrjahren an den Berufsschulen zusammenzufassen, um Schülerinnen und Schülern weite Fahrten zu spezialisierten Berufsschulen zu ersparen? 40. Welche Strategie verfolgt die Landesregierung, um vor dem Hintergrund zurückgehender Schülerzahlen der dualen Bildungsgänge die Bildung von Fachklassen in der Fläche zu erhalten ? 41. Welche Wegstrecken zur berufsbildenden Schule bzw. zum Ausbildungsbetrieb sieht die Landesregierung für Jugendliche als zumutbar an? 42. Wie hat sich die durchschnittliche Schüler-Lehrer-Relation an den berufsbildenden Schulen in den vergangenen fünf Jahren in Rheinland-Pfalz – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – gegliedert nach Bildungsgängen entwickelt? 43. Wie haben sich die durchschnittlichen Klassengrößen in den verschiedenen Bildungsgängen der berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – in den vergangenen fünf Jahren entwickelt? 44. Wie hat sich die Lehrerversorgung an den berufsbildenden Schulen umgerechnet in Vollzeitlehreräquivalente in den vergangenen fünf Jahren entwickelt? 45. Wie hat sich der strukturelle und temporäre Unterrichtsausfall an den berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz in den vergangenen zehn Jahren entwickelt? 46. Wieso strebt die Landesregierung laut Auslegung des Klemm-Gutachtens lediglich eine Halbierung des strukturellen Unterrichtsausfalls an BBS an? 47. Wieso sind die Ziele der Unterrichtsversorgung an BBS weniger ambitioniert als an anderen Schulformen? 48. Inwiefern sollen Lehrerstellen an BBS durch Schließung von Standorten eingespart werden ? 49. Wie haben sich die durchschnittlichen Bildungsausgaben pro Schüler einer berufsbildenden Schule in Rheinland-Pfalz in den letzten zehn Jahren – nach Kenntnis der Landesregierung im Bundesvergleich – entwickelt? 50. Wie viele Junglehrkräfte haben in den vergangenen zehn Jahren ihr Referendariat für das Lehramt an berufsbildenden Schulen beendet? 51. Wie viele davon wurden jeweils eingestellt? 52. Wie viele davon wurden jeweils verbeamtet? 53. Welche Entwicklung erwartet die Landesregierung für die nächsten fünf Jahre? 54. Wie viele der Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen sind in Rheinland-Pfalz – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – sogenannte Quereinsteiger ? 55. Wie viele Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen werden in den kommenden zehn Jahren gegliedert nach Unterrichtsfächern und Kalenderjahren voraussichtlich in den Ruhestand eintreten? 56. Wie viele Lehrer an berufsbildenden Schulen werden in den kommenden Jahren ihren Vorbereitungsdienst erfolgreich beenden (Angaben bitte gegliedert nach Kalenderjahren)? 57. Wie viele Lehrkräfte haben zu den Einstellungsterminen der vergangenen fünf Jahre in direktem Anschluss an das erfolgreich abgeschlossene Referendariat eine Planstelle erhalten ? 58. Wie viele Studierende mit dem Ziel des Lehramts an berufsbildenden Schulen studieren aktuell gegliedert nach Fachsemestern an rheinland-pfälzischen Hochschulen? 59. Mit welchen Maßnahmen wird die Landesregierung in den kommenden Jahren dem Lehrermangel an berufsbildenden Schulen begegnen? 60. Auf welche Weise wirkt die Landesregierung der Abwerbung von Lehrkräften der berufsbildenden Schulen infolge besserer Einstiegsbedingungen durch benachbarte Bundesländer oder der Wirtschaft entgegen? 61. Wie haben sich die Schülerzahlen der dualen Bildungsgänge an den berufsbildenden Schulen gegliedert nach bereits erworbenem allgemeinbildendem Schulabschluss sowie Ausbildungsgängen in den vergangenen zehn Jahren entwickelt? 62. Wie viele Schüler haben in den vergangenen fünf Jahren gegliedert nach Bildungsgängen eine berufsbildende Schule besucht? 3 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode 63. Wie wird sich aller Voraussicht nach die Zahl der Schulabgänger bei den weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I in Rheinland-Pfalz entwickeln? Welche Rückschlüsse auf die Zahl der Schüler an berufsbildenden Schulen und der Bewerber für die Berufsausbildung lassen sich daraus ziehen? 64. Wie hat sich in den vergangenen 15 Jahren im Bereich der dualen Ausbildung der berufsbildenden Schulen die Verteilung der allgemeinbildenden Schulabschlüsse verändert (Angaben bitte gegliedert nach handwerklichen, kaufmännischen und gewerblichen Ausbildungsberufen angeben)? 65. Welche Schülerzahlen werden für die kommenden fünf Jahre prognostiziert? 66. Wie hoch ist die Quote der Schüler, die einen Bildungsgang erfolgreich abgeschlossen haben , gegliedert nach Bildungsgängen der berufsbildenden Schule? 67. Wie viel Prozent der Schüler des Berufsvorbereitungsjahres haben im Anschluss eine Lehrstelle erhalten? 68. Inwieweit werden in diesen Zusammenhang gemeinsame Lehrpläne für diese Ausbildungsberufe erstellt? 69. Welche Erfahrungen hat die Landesregierung mit dem Schulversuch EQuL gemacht? 70. Plant die Landesregierung, diesen Schulversuch den anderen berufsbildenden Schulen zugänglich zu machen? 4 Das Ministerium für Wirtschaft, Klimaschutz, Energie und Landesplanung hat die Große Anfrage namens der Landesregierung – Zuleitungsschreiben der Chefin der Staatskanzlei vom 3. Juli 2013 – wie folgt beantwortet: I. Situation auf dem Ausbildungsmarkt Im Rahmen der Herausforderungen der rheinland-pfälzischen Wirtschaftspolitik kommt der beruflichen Bildung eine Schlüsselrolle zu, denn die zukünftige Leistungsfähigkeit des Wirtschaftsstandortes Rheinland-Pfalz und seiner Unternehmen wird wesentlich durch gut ausgebildete und bedarfsgerecht weitergebildete Fachkräfte geprägt sein. Das duale Ausbildungssystem ist eine der Säulen des wirtschaftlichen Erfolges der Unternehmen in Rheinland-Pfalz. Sie zu stärken ist auch Aufgabe der Akteure des Ovalen Tisches der Ministerpräsidentin für Ausbildung und Fachkräftesicherung. Zu diesen Akteuren zählen die Staatskanzlei sowie das Wirtschafts-, Bildungs- und Arbeitsministerium der Landesregierung, die Regionaldirektion Rheinland-Pfalz-Saarland der Bundesagentur für Arbeit, die Industrie- und Handelskammern, die Handwerkskammern, die Landwirtschaftskammer, die Landesvereinigung Unternehmerverbände, der Verband der Freien Berufe, der Einzelhandelsverband, der Hotel- und Gaststättenverband sowie der Deutsche Gewerkschaftsbund und die Gewerkschaften IG BCE, IG Metall und ver.di. Die aktuelle Vereinbarung des Ovalen Tisches „Rheinland-Pfalz für Ausbildung und Fachkräftesicherung 2010 bis 2013“ läuft Ende dieses Jahres aus. Die Akteure haben eine den aktuellen Herausforderungen angemessene Fortschreibung der Vereinbarung beschlossen. Diese wird mit der Fortschreibung der Fachkräftestrategie des Landes abgestimmt sein. Die Strategie soll alle relevanten Bereiche abdecken – von der Nachwuchssicherung über die Erschließung bislang nicht ausreichend genutzter Erwerbspersonenpotenziale bis hin zum Erhalt vorhandener Kompetenzen in den Betrieben. Wichtig sind auch Antworten auf die Frage, wie sich rheinland-pfälzische Unternehmen im Wettbewerb um Fachkräfte als attraktive Arbeitgeber positionieren können. Bei den nachfolgenden statistischen Angaben ist zu beachten, dass vielfach auf das jeweilige Ausbildungsjahr Bezug genommen wird. Es weicht vom Kalenderjahr ab, weil es am 1. Oktober eines Jahres beginnt und am 30. September des darauf folgenden Jahres endet . 1. Wie stellt sich die aktuelle Zahl der Lehrstellen gegliedert nach Ausbildungsbereichen dar? Insgesamt befanden sich zum 31. Dezember 2012 in Rheinland-Pfalz 72 534 Jugendliche in einer dualen Ausbildung. Dies waren 1 434 Jugendliche bzw. 1,9 % weniger als ein Jahr zuvor. Zum 30. September 2012 wurden in Rheinland-Pfalz 28 407 Ausbildungsverträge neu abgeschlossen. Diese verteilen sich wie folgt auf die Ausbildungsbereiche: Neu abgeschlossene Ausbildungsverträge in RLP vom 1. Oktober 2011 bis zum 30. September 2012 nach Zuständigkeitsbereichen Insgesamt Industrie Handwerk Öffentlicher Land- Freie Haus- Seeund Handel Dienst wirtschaft Berufe wirtschaft schifffahrt 28 407 16 152 8 499 558 705 2 265 225 0 (56,9 %) (29,9 %) (2 %) (2,5 %) (8 %) (0,8 %) Quelle: Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB) Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Gegenüber dem Vorjahr wurden damit 1,9 % weniger Ausbildungsverträge neu abgeschlossen. Im Bundesdurchschnitt wurden 3,2 % weniger Ausbildungsverträge neu abgeschlossen. Veränderungen der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge in RLP von 2012 zu 2011 in Prozent Insgesamt Industrie Handwerk Öffentlicher Land- Freie Haus- Seeund Handel Dienst wirtschaft Berufe wirtschaft schifffahrt – 1,9 % – 0,9 % – 4,7 % – 5,6 % – 1,8 % 4,2 % – 16,3 % 0 Quelle: Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB) Angaben zu den gemeldeten Stellen und gemeldeten Bewerberinnen und Bewerbern in Rheinland-Pfalz beruhen auf der aktuellen Statistik der Bundesagentur für Arbeit (BA) mit Stichtag 30. September 2012. Die Daten geben die Situation auf dem Ausbildungsmarkt nicht vollständig wieder, weil es sich um freiwillige An- und Abmeldungen von Bewerberinnen und Bewerbern bzw. Betrieben handelt. Darüber hinaus gibt es weitere Informations- und Kommunikationswege, um einen Ausbildungsplatz nachzufragen bzw. anzubieten. Für das Ausbildungsjahr 2011/2012 verzeichnete die Bundesagentur für Arbeit (BA) in Rheinland-Pfalz 29 233 Bewerberinnen und Bewerber. Dies waren 8,4 % mehr als im Vorjahr. Ende September 2012 waren von diesen noch 514 als unversorgt gemeldet. Dies waren 14,7 % mehr als im Vorjahr. Die Unternehmen in Rheinland-Pfalz haben der BA 25 868 Ausbildungsstellen im Zeitraum von Oktober 2011 bis September 2012 gemeldet. Dies waren 0,6 % mehr als im Vorjahr. Dieser Anstieg war insbesondere auf die Steigerung betrieblicher Ausbildungsstellen zurückzuführen. Die Unternehmen meldeten hier 2,7 % mehr Ausbildungsstellen. Die Zahl der außerbetrieblichen Ausbildungsstellen ging um 18,7 % zurück. Unbesetzt blieben 1 122 Ausbildungsstellen. 2. Wie hat sich – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – die Ausbildungsbereitschaft der rheinland -pfälzischen Betriebe in den letzten drei Jahren bis jetzt entwickelt und wie dokumentiert sich das in der Zahl der Ausbildungsbetriebe und der Ausbildungsstellen? Die Zahl der bei der BA gemeldeten betrieblichen Ausbildungsstellen stieg um 2,7 % gegenüber dem Vorjahr (Bund: 2,1 %). Dies zeigt, dass die Unternehmen trotz zunehmender Schwierigkeiten Ausbildungsstellen besetzen und an der betrieblichen Ausbildung grundsätzlich festhalten, jedoch für die Besetzung stärker auf die Unterstützung der BA zurückgreifen. Die Zahl der bei der BA gemeldeten betrieblichen Ausbildungsstellen entwickelte sich in den letzten drei Jahren bis jetzt wie folgt: Jahr Gemeldete betriebliche Berufsausbildungsstellen (Berichtsmonat September) (Veränderung gegenüber dem Vorjahr) 2009/2010 RLP 21 624 (3,9 %) D 425 633 (4,2 %) 2010/2011 RLP 23 202 (7,3 %) D 468 899 (10,2 %) 2011/2012 RLP 23 833 (2,7 %) D 478 593 (2,1 %) Quelle: BA, September 2012 Die Zahl der Ausbildungsbetriebe in Deutschland sank nach Berechnungen des BiBB im Jahr 2011 um 2,9 % gegenüber dem Vorjahr . Die Ausbildungsbetriebsquote1) betrug in Deutschland 2010 22,5 % und 2011 21,7 %.2) Die Zahl der ausbildenden Betriebe in Rheinland-Pfalz sank nach Berechnungen des BiBB im Jahr 2011 um 3,9 % gegenüber dem Vorjahr. In Rheinland-Pfalz lag die Ausbildungsbetriebsquote3) 2010 bei 26,1 % und 2011 bei 25 %.4) Hier ist anzumerken, dass die reine Zahl der Ausbildungsbetriebe keinen exakten Gradmesser für die Ausbildungsbereitschaft darstellt, da diese erheblichen Schwankungen unterworfen ist. Ein Grund hierfür ist z. B. die hohe Zahl an kleinen und mittleren Ausbildungsbetrieben in Rheinland-Pfalz, die aufgrund ihrer Größe nicht kontinuierlich ausbilden. 5 1) Prozentualer Anteil der Ausbildungsbetriebe an allen Betrieben. 2) Zahlen für 2012 liegen nicht vor. 3) Prozentualer Anteil der Ausbildungsbetriebe an allen Betrieben. 4) Zahlen für 2012 liegen nicht vor. Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Die Wirtschaft verpflichtete sich im Rahmen der Vereinbarung „Rheinland-Pfalz für Ausbildung und Fachkräftesicherung 2010 bis 2013“, jährlich 1 200 neue Ausbildungsbetriebe zu akquirieren. Dies ist bisher regelmäßig gelungen. Im Ausbildungsjahr 2011/2012 wurden so 1 928 (IHK) Ausbildungsbetriebe und 4 614 neue Ausbildungsplätze gewonnen. 3. Wie hat sich – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – die Nachfrage nach Ausbildungsstellen in Rheinland-Pfalz in den letzten drei Jahren bis jetzt entwickelt und wie dokumentiert sich das in der Zahl der Ausbildungsverträge und Ausbildungssuchenden? Die Zahl der bei der BA gemeldeten Bewerberinnen und Bewerber entwickelte sich wie folgt: Jahr Gemeldete Bewerberinnen und Bewerber (Berichtsmonat September) (Veränderung zum Vorjahr in %) 2010 RLP 27 257 (1,4 %) D 556 062 (0,1 %) 2011 RLP 26 958 (– 1,1 %) D 543 030 (– 2,3 %) 2012 RLP 29 233 (8,4 %) D 559 877 (3,1 %) Quelle: BA, 2012 Die Zahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge entwickelte sich wie folgt: Jahr Abgeschlossene Ausbildungsverträge (Veränderung gegenüber dem Vorjahr in %) 2010 RLP 28 494 (– 1,2 %) D 559 959 (– 0,8 %) 2011 RLP 28 971 (1,7 %) D 569 379 (1,7 %) 2012 RLP 28 407 (– 1,9 %) D 551 271 (– 3,2 %) Quelle: Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB), 2012 4. Wie hat sich – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – die inhaltliche Passung zwischen Ausbildungsplatzangebot und -nachfrage in Rheinland-Pfalz in den letzten drei Jahren bis jetzt entwickelt und wie dokumentiert sich das in der Zahl nicht besetzter Lehrstellen und in der Zahl der Ausbildungsplatzsuchenden ohne Ausbildungsplatz? Im Zuge der demografischen Entwicklung wird es für die Betriebe einerseits zunehmend schwerer, Bewerber für ihre Ausbildungsstellen zu finden. Die Zahl der unbesetzten Ausbildungsstellen ist insbesondere im Jahr 2011 stark angestiegen und bewegt sich seitdem auf hohem Niveau. Die Auswahlmöglichkeiten für die Jugendlichen steigen damit. Andererseits bekommen einige Jugendliche gleichzeitig keine Ausbildungsstelle in ihrem Wunschberuf. Dieses „Matching-Problem“ bleibt weiterhin eine der zentralen Herausforderungen auf dem Ausbildungsmarkt. Die Zahl der unversorgten Bewerber hat sich seit 2010 wie folgt entwickelt: Jahr Unversorgte Bewerberinnen und Bewerber (Berichtsmonat September) (Veränderung gegenüber dem Vorjahr in %) 2010 RLP 495 (– 22,3 %) D 11 990 (– 23,5 %) 2011 RLP 448 (– 9,5 %) D 11 325 (– 5,5 %) 2012 RLP 514 (14,7 %) D 15 650 (38,2 %) Quelle: BA, 2012 6 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Demgegenüber hat sich die Zahl der nicht besetzten Lehrstellen im gleichen Zeitraum wie folgt entwickelt: Jahr Unbesetzte Lehrstellen (Berichtsmonat September) (Veränderung gegenüber dem Vorjahr in %) 2010 RLP 843 (– 3,4 %) D 19 605 (13,6 %) 2011 RLP 1 153 (36,8 %) D 29 689 (51,4 %) 2012 RLP 1 122 (– 2,7 %) D 33 275 (12,1 %) Quelle: BA, 2012 5. Wie viele Ausbildungsplätze kommen in Rheinland-Pfalz – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – auf 1 000 Einwohner? Das Statistische Landesamt Rheinland-Pfalz kann zum gegenwärtigen Zeitpunkt die fortgeschriebenen Bevölkerungszahlen zum Stichtag 31. Dezember 2011 zur Verfügung stellen. Die Einwohnerzahl betrug für Deutschland 80 327 900 und für Rheinland-Pfalz 3 990 033 Einwohner. Die Zahl aller Ausbildungsplätze (besetzte wie unbesetzte) wird statistisch nicht erfasst. Daher wird im Nachfolgenden die Quote der Auszubildenden im Verhältnis zur Bevölkerung ausgewiesen. Im Jahr 2011 gab es in Deutschland 1 460 658 Auszubildende. In Rheinland-Pfalz waren es im gleichen Jahr 73 968 Auszubildende. Auf 1 000 Einwohner kamen im Jahr 2011 demnach in Deutschland rund 18,2 Auszubildende. Auf 1 000 Rheinland-Pfälzerinnen und Rheinland-Pfälzer kamen im gleichen Jahr rund 18,5 Auszubildende. 6. In welchen Ausbildungsbereichen und Ausbildungsberufen gibt es – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – einen Lehrstellenüberhang mangels Nachfrage durch Lehrstellenbewerberinnen und -bewerber? Welche regionale Verteilung ist festzustellen? Unbesetzt blieben nach Angaben der BA insbesondere Stellen in den Berufen: Unbesetzte Ausbildungsstellen zum 30. September 2012 in Rheinland-Pfalz Beruf Anzahl (Anteil in %) Verkäufer/-in 126 (11,2) Kaufmann/-frau im Einzelhandel 93 (8,3) Koch/Köchin 76 (6,8) Fachverkäufer/-in – Lebensmittelhandwerk – Bäckerei 67 (6,0) Hotelfachmann/-frau 59 (5,3) Restaurantfachmann/-frau 50 (4,5) Bäcker/-in 41 (3,7) Fachverkäufer/-in – Lebensmittelhandwerk – Fleischerei 40 (3,6) Friseur/-in 34 (3,0) Bürokaufmann/-frau 29 (2,6) übrige Berufe 507 (45,2) Gesamt 1 122 (100) Quelle: BA, 2012 Unbesetzte Ausbildungsstellen zum 30. September 2012 in der Bundesrepublik Beruf Anzahl (Anteil in %) Verkäufer/-in 2 916 (8,8) Kaufmann/-frau im Einzelhandel 2 408 (7,2) Koch/Köchin 2 318 (7,0) 7 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Unbesetzte Ausbildungsstellen zum 30. September 2012 in der Bundesrepublik Beruf Anzahl (Anteil in %) Restaurantfachmann/-frau 1 642 (4,9) Hotelfachmann/-frau 1 553 (4,7) Fachverkäufer/-in – Lebensmittelhandwerk – Bäckerei 1 378 (4,1) Friseur/-in 1 329 (4,0) Fachverkäufer/-in – Lebensmittelhandwerk – Fleischerei 1 060 (3,2) Zahnmedizinische/-r Fachangestellte/-r 891 (2,7) Bäcker/-in 884 (2,7) übrige Berufe 16 896 (50,8) Gesamt 33 275 (100,0) Quelle: BA, 2012 Nach Berufsbereichen bzw. Berufsgruppen stellt sich die Situation unbesetzter Lehrstellen wie folgt dar: Rheinland-Pfalz Berufsbereich/ Gemeldete Unbesetzte Gemeldete Unver- Gemeldete Unbesetzte Berufsgruppe Lehrstellen Lehrstellen Bewerber sorgte Ausbildungs- Ausbildungs- Bewerber stellen je stellen je gemeldetem unversorgtem Bewerber Bewerber 1 Land-, Forst-, 480 16 739 0,6 Tierwirtschaft, Gartenbau 2 Rohstoff- 7 428 262 7 555 115 1,0 2,3 gewinnung, Produktion, Fertigung 3 Bau, Architektur, 2 161 82 2 186 36 1,0 2,3 Vermessung Gebäudetechnik 4 Naturwissen- 1 105 12 1 148 32 1,0 0,4 schaft, Geografie, Informatik 5 Verkehr, Logistik, 1 547 41 1 292 1,2 Schutz und Sicherheit 6 Kaufmännische 6 128 515 7 127 146 0,9 3,5 Dienstleistungen, Handel, Vertrieb, Tourismus 7 Unternehmens- 4 404 92 5 462 101 0,8 0,9 organisation, Buchhaltung, Recht, Verwaltung 8 Gesundheit, Soziales, 2 280 91 3 177 44 0,7 2,1 Lehre, Erziehung 9 Geisteswissen- 335 547 0,6 schaften, Kultur, Gestaltung Insgesamt 25 868 1 122 29 233 514 0,9 2,2 Quelle: BA, 2012 8 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Deutschland Berufsbereich/ Gemeldete Unbesetzte Gemeldete Unver- Gemeldete Unbesetzte Berufsgruppe Lehrstellen Lehrstellen Bewerber sorgte Ausbildungs- Ausbildungs- Bewerber stellen je stellen je gemeldetem unversorgtem Bewerber Bewerber 1 Land-, Forst-, 10 697 529 16 742 587 0,64 0,9 Tierwirtschaft, Gartenbau 2 Rohstoff- 152 040 8 714 150 988 3 388 1,01 2,57 gewinnung, Produktion, Fertigung 3 Bau, Architektur, 37 556 2 684 34 797 971 1,08 2,76 Vermessung Gebäudetechnik 4 Naturwissenschaft, 18 698 619 20 649 582 0,91 1,06 Geografie, Informatik 5 Verkehr, Logistik, 35 524 1 746 29 786 944 1,19 1,85 Schutz und Sicherheit 6 Kaufmännische 123 637 13 467 132 607 4 524 0,93 2,968 Dienstleistungen, Handel, Vertrieb, Tourismus 7 Unternehmens- 87 951 2 093 103 014 2 609 0,85 0,8 organisation, Buchhaltung, Recht, Verwaltung 8 Gesundheit, Soziales, 44 266 3 163 58 002 1 606 0,76 1,94 Lehre, Erziehung 9 Geisteswissenschaften, 6 717 287 13 292 439 0,51 0,65 Kultur, Gestaltung Insgesamt 517 086 33 275 559 877 15 650 0,92 2,13 Quelle: BA, 2012 Die regionale Verteilung bzgl. unbesetzter Ausbildungsstellen und unversorgter Bewerber stellte sich im September 2012 wie folgt dar: Region Gemeldete Unbesetzte Gemeldete Unver- Gemeldete Unbesetzte Lehrstellen Lehrstellen Bewerber sorgte Ausbildungs- Ausbildungs- Bewerber stellen je stellen je gemeldetem unversorgtem Bewerber Bewerber AA Bad Kreuznach 2 232 25 2 450 57 0,9 2,2 AA Kaiserslautern- 3 240 143 4 390 107 0,7 1,3 Pirmasens AA Mayen-Koblenz 3 712 104 3 689 28 1,0 3,7 AA Ludwigshafen 2 721 103 2 944 33 0,9 3,1 AA Mainz 3 742 165 4 051 84 0,9 2,0 AA Montabaur 1 884 128 2 451 49 0,8 2,6 AA Landau 2 416 195 3 191 38 0,8 5,1 AA Neuwied 2 101 70 2 513 8 0,8 8,8 AA Trier 3 820 189 3 554 110 1,1 1,7 Quelle: BA, 2012 9 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode 7. In welchen Ausbildungsbereichen bzw. Ausbildungsberufen gibt es – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – in Rheinland-Pfalz einen Ausbildungsplatzmangel gegenüber stärkerer Ausbildungsplatznachfrage? Welche regionale Verteilung ist festzustellen? Die zehn am meisten nachgefragten Berufe unter den unversorgten Jugendlichen waren im September 2012 folgende: Unversorgte Bewerber ohne Alternative zum 30. September 2012 in Rheinland-Pfalz Beruf Anzahl (Anteil in %) Verkäufer/-in 60 (11,7 %) AA BKZ * AA KL 14 AA KO 4 AA LU 3 AA MZ 10 AA MON 11 AA LA 4 AA NW * AA TR 10 Bürokaufmann/-frau 53 (10,3 %) AA BKZ 7 AA KL 11 AA KO 4 AA LU 3 AA MZ 5 AA MON 6 AA LA 6 AA NW 0 AA TR 11 Kaufmann/-frau im Einzelhandel 38 (7,4 %) AA BKZ 4 AA KL 4 AA KO 3 AA LU * AA MZ 8 AA MON * AA LA * AA NW 0 AA TR 15 Industriekaufmann/-frau 22 (4,3 %) AA BKZ 0 AA KL 4 AA KO 0 AA LU * AA MZ * AA MON 4 AA LA 3 AA NW * AA TR 5 Kfz-Mechatroniker/-in – Pkw-Technik 18 (3,5 %) AA BKZ 3 AA KL 5 AA KO * AA LU 3 AA MZ 0 AA MON * AA LA * AA NW * AA TR * Medizinische/-r Fachangestellte/-r 18 (3,5 %) AA BKZ * AA KL 4 AA KO * AA LU 0 AA MZ 4 AA MON 0 AA LA * AA NW 0 AA TR 5 Friseur/-in 14 (2,7 %) AA BKZ 3 AA KL 4 AA KO 0 AA LU 0 AA MZ * AA MON * AA LA * AA NW 0 AA TR * Koch/Köchin 13 (2,5 %) AA BKZ * AA KL 3 AA KO * AA LU 0 AA MZ 6 AA MON * AA LA 0 AA NW 0 AA TR * Maler/-in/Lackierer/-in – 13 (2,5 %) Gestaltung/Instandhaltung AA BKZ * AA KL * AA KO * AA LU * AA MZ * AA MON * AA LA * AA NW 0 AA TR * Fachinformatiker/-in – Systemintegration 12 (2,3 %) AA BKZ 0 AA KL * AA KO 0 AA LU 0 AA MZ 0 AA MON 0 AA LA * AA NW 0 AA TR 6 übrige Berufe 253 (49,2 %) Gesamt 514 (100 %) Quelle: BA, 2012 * Aus Datenschutzgründen werden Zahlenwerte von 1 und 2 anonymisiert. AA BKZ – AA Bad Kreuznach, AA KL – AA Kaiserslautern-Pirmasens, AA KO – AA Koblenz-Mayen, AA LU – AA Ludwigshafen, AA MZ – AA Mainz, AA MON – AA Montabaur, AA LA – AA Landau, AA NW – AA Neuwied, AA TR – AA Trier. Unversorgte Bewerber ohne Alternative zum 30. September 2012 in Deutschland Beruf Anzahl (Anteil in %) Kaufmann/-frau im Einzelhandel 1 445 (9,2) Verkäufer/-in 1 365 (8,7) Bürokaufmann/-frau 1 172 (7,5) Medizinische/-r Fachangestellte/-r 662 (4,2) 10 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Unversorgte Bewerber ohne Alternative zum 30. September 2012 in Deutschland Beruf Anzahl (Anteil in %) Kfz-Mechatroniker/-in – Pkw-Technik 437 (2,8) Industriekaufmann/-frau 385 (2,5) Friseur/-in 367 (2,4) Koch/Köchin 349 (2,2) Kaufmann/-frau für Bürokommunikation 315 (2,0) Maler/-in/Lackierer/-in – Gestaltung/Instandhaltung 271 (1,7) übrige Berufe 8 882 (56,8) Gesamt 15 650 (100) Quelle: BA, 2012 Bezüglich des Verhältnisses von Angebot und Nachfrage auf dem Lehrstellenmarkt nach Berufsgruppen und Regionen wird auf die Beantwortung der Frage 6 verwiesen. 8. Worin sieht die Landesregierung die wichtigsten Ursachen für entsprechende Diskrepanzen? Welche Möglichkeit sieht die Landesregierung , solche Diskrepanzen abzubauen? Die wichtigsten Gründe für sektorale und regionale Disparitäten sind: – Fixierung der Jugendlichen auf wenige Ausbildungsberufe aufgrund unzureichender Kenntnis der Alternativen; – eingeschränkte Mobilität von Jugendlichen; – steigende Studierneigung von Jugendlichen mit Hochschulreife; – Anforderungen der Unternehmen an soziale und intellektuelle Kompetenzen, die nicht alle ausbildungsinteressierten Jugendlichen mitbringen. Der beruflichen Orientierung kommt daher zur Aufhebung der Disparitäten eine Schlüsselrolle zu. Je besser sich die Jugendlichen hier über die Chancen und Perspektiven unterschiedlicher Ausbildungsmöglichkeiten informieren, umso größer ist die Chance, in der Folge einen Ausbildungsplatz zu bekommen und die damit verbundene Ausbildung auch zu Ende zu führen. Diesbezüglich sei hier auf die am 6. Oktober 2009 unterzeichnete Rahmenvereinbarung über die Zusammenarbeit von Schule, Berufsberatung und Wirtschaft im Bereich der Berufswahlvorbereitung und Studienorientierung in Rheinland-Pfalz und die in diesem Kontext entfalteten Aktivitäten verwiesen. Die Landesregierung erarbeitet derzeit gemeinsam mit den Partnern des Ovalen Tisches eine gemeinsame Fachkräftestrategie, in der das Thema „Berufsorientierung“ voraussichtlich noch einmal in den Blick genommen wird. Neben der Berufsorientierung sind Vermittlungs-, Beratungs- und Begleitungsaktivitäten für die Jugendlichen an der Schwelle zur Berufsorientierung für den Abbau der Disparitäten entscheidend. Hier sei beispielsweise auf die Bemühungen der Berufsberatung der BA, die Beratungsarbeit der Wirtschaftskammern (z. B. auch im Rahmen der „Coaches für betriebliche Ausbildung“) sowie auf Programme wie „ausbildungsbegleitende Hilfen“, aber auch beispielsweise der „Berufseinstiegsbegleiter“ oder „JobFüxe“ verwiesen. Auf der anderen Seite gilt es, die Unternehmen für die Notwendigkeit im Zuge der Fachkräftesicherung dafür zu sensibilisieren, auch jene ausbildungsinteressierten Jugendlichen die Ausbildung zu ermöglichen, die den bisherigen Anforderungen nicht genügten. Andererseits bedürfen die Unternehmen einer entsprechenden Unterstützung bei Problemen, die in diesem Kontext auftreten. Auch hier sei auf die Nutzung „ausbildungsbegleitender Hilfen“ und auf Projekte wie „Stark für Ausbildung“ verwiesen. Im Rahmen dieses Projekts, an dem sowohl der Deutsche Industrie- und Handelskammertag als auch der Zentralverband des Deutschen Handwerks beteiligt ist, soll das Ausbildungspersonal in kleinen und mittleren Unternehmen durch ein gezieltes Qualifizierungsangebot bei der Ausbildung Jugendlicher mit besonderen Förderbedarfen unterstützt werden. Der Ovale Tisch für Ausbildung und Fachkräftesicherung hat sich zur Aufgabe gesetzt, unter dem Titel „Nach vorne führen viele Wege“ verstärkt die Chancen und Perspektiven und die damit verbundene Attraktivität und Gleichwertigkeit der dualen Ausbildung im Vergleich zu anderen Bildungswegen zu kommunizieren. Hierbei sollen auch Studieninteressierte und ihre Eltern über die attraktiven Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten des Dualen Systems der Berufsausbildung informiert werden. Der Förderung der Mobilität der Jugendlichen dient das Angebot der Berufsausbildungsbeihilfe der BA. Hierbei werden Zuschüsse zu den erhöhten Kosten der Lebenshaltung gewährt, sofern der Ausbildungsbetrieb zu weit vom Elternhaus entfernt liegt. 11 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode 9. Welche Erkenntnisse liegen der Landesregierung über die Gründe der Betriebe vor, die sich bislang nicht in der Ausbildung engagieren? Nach Aussagen der Kammern bilden mehr als 70 % der ausbildungsberechtigten Betriebe regelmäßig aus. Ein großer Teil der Betriebe, die sich bislang nicht in der Ausbildung engagieren, haben hierfür strukturelle Gründe. Eine unzureichende Betriebsgröße, ungeeignete Arbeitsstrukturen oder starke Spezialisierungen machen es bestimmten Betrieben unmöglich, eine Ausbildung in voller Breite durchzuführen. Darüber hinausgehende Gründe der Betriebe, selbst nicht auszubilden, sind vielschichtig. Am häufigsten wird hier nach Kammeraussagen die Schwierigkeit genannt, geeignete Bewerber zu finden, die den Anforderungen des Berufsbildes gerecht werden können . Nach schlechten Erfahrungen in diesem Zusammenhang wird die Ausbildung von diesen Betrieben eingestellt. Eine unsichere wirtschaftliche Perspektive oder zu hohe Kosten der Ausbildung werden nur von wenigen Betrieben als Grund angeführt. 10. Welche Beurteilung der Ausbildungsfähigkeit der Schulabsolventen ist der Landesregierung von Seiten der Unternehmen der Wirtschaft und von Seiten der Kammern und Verbände der Wirtschaft bekannt? 11. Worin bestehen nach Kenntnis der Landesregierung die wesentlichen Defizite im Bereich der Ausbildungsfähigkeit? Der Begriff der Ausbildungsreife wurde durch einen Kriterienkatalog der Bundesagentur für Arbeit umfassend definiert. Die unterschiedlichen Kriterien treffen jedoch nicht immer gleichermaßen auf alle Ausbildungsplatzbewerber bzw. Ausbildungsberufe zu. Zudem ist umstritten, welche Fähigkeiten vorauszusetzen sind und welche sich erst im Laufe der Ausbildung entwickeln. Die Diskussion um eine generell sinkende Ausbildungsfähigkeit ist vor diesem Hintergrund kritisch zu sehen. Darüber hinaus ist anzumerken, dass die Diskussion um die Ausbildungsfähigkeit nur einen Teil der Auszubildenden bzw. Bewerberinnen und Bewerber betrifft. Der Großteil der Bewerberinnen und Bewerber engagiert sich, ist ausbildungswillig und interessiert an einer fundierten Ausbildung. Sie gelangen ohne Probleme in Ausbildung und werden dort in die betrieblichen Abläufe integriert . Seitens der Wirtschaft wird seit längerem bei einem Teil der Auszubildenden ein Mangel an fachlichen, sozialen und persönlichen Kompetenzen konstatiert. Neben fachlichen Kenntnissen beispielsweise in den Bereichen Mathematik, Deutsch (mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit) und Naturwissenschaft trifft dies auch auf weichere Faktoren wie beispielsweise Belastbarkeit, Disziplin , Umgangsformen, Zuverlässigkeit, Konfliktfähigkeit, Anpassungsbereitschaft in die sozialen Strukturen und insbesondere auf die Leistungsbereitschaft und Motivation zu. Von Betrieben wird dabei bemängelt, dass das Interesse und die Aufgeschlossenheit für den Beruf zu wenig ausgeprägt seien. Es bleibt jedoch festzustellen, dass sich die Wirtschaft trotz der von ihr festgestellten Defizite in einem hohen Maße im Bereich der Ausbildung engagiert. Dies gilt in besonderem Maße für kleinere Unternehmen, die sich begünstigt durch die oftmals sehr familiären Strukturen besonders um die Jugendlichen und ihren Ausbildungserfolg bemühen. Schulische Defizite können und werden dabei im Rahmen der Ausbildung mit flankierenden Maßnahmen, wie beispielsweise ausbildungsbegleitende Hilfen (abH) und von Unternehmen finanzierte oder erbrachte Nachhilfe, bis zu einem gewissen Grad aufgefangen. Der Umgang mit persönlichen Defiziten gestaltet sich nach Aussagen der Wirtschaft hingegen schwieriger. 12. Liegen der Landesregierung Erkenntnisse vor, in welchem Ausmaß in den vergangenen fünf Jahren Lehrstellen konkret aufgrund mangelnder Qualifikationen der Lehrstellenbewerber nicht besetzt werden konnten? Messbare Erkenntnisse über alle Berufsbereiche hinweg liegen der Landesregierung hierzu nicht vor. Zum Ende des Berichtsjahres (30. September) wird von der BA lediglich die Zahl der unbesetzten Lehrstellen ausgewiesen. Die Gründe für die Nicht-Besetzung können dabei vielfältig sein. Sie reichen von mangelhaft qualifizierten Bewerbern über zu hohe Anforderungen, zu späte Meldung, eine insgesamt geringe Bewerberzahl bis hin zur Unattraktivität bzw. dem Image des Berufs. Einen Hinweis auf das Ausmaß liefert eine Umfrage der IHK-Organisation 2012/2013. Demnach hat jedes fünfte Unternehmen in Rheinland-Pfalz im Jahr 2012 nicht alle angebotenen Ausbildungsplätze besetzen können. 77 % der Betriebe nennen die mangelnde Ausbildungsreife als einen Hauptgrund dafür. Seitens der BA wird in diesen Fällen versucht, die Qualifikation der Bewerber beispielsweise über Einstiegsqualifizierung und ausbildungsbegleitende Hilfen zu verbessern und die Bewerber so an den Beruf heranzuführen. 12 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 13. Wie gliedert sich die Zahl der unversorgten Lehrstellenbewerberinnen und Lehrstellenbewerber hinsichtlich Geschlecht, Schulabschluss, Nationalität, Migrationshintergrund und familiären Voraussetzungen? Die Zahl der unversorgten Bewerber zum 30. September 2012 ohne bekannte Alternative gliedert sich wie folgt: Merkmale Anzahl Männlich Weiblich Insgesamt 514 286 228 Schulabschluss Ohne Hauptschulabschluss 15 k. A. k. A. Hauptschulabschluss 225 122 103 Realschulabschluss 149 72 77 Fachhochschulreife 70 46 24 Allgemeine Hochschulreife 40 21 19 Keine Angabe 15 12 3 Nationalität Deutsche 473 263 210 Ausländer 41 23 18 darunter Türken 18 11 7 Italiener 3 k. A. k. A. Quelle: BA, September 2012 Eine Auswertung nach familiären Voraussetzungen und Migrationshintergrund ist auf Basis der bestehenden statistischen Grundlagen der BA nicht möglich. 14. Wie hat sich die Zahl der jungen Menschen ohne abgeschlossene Ausbildung in Rheinland-Pfalz in den letzten drei Jahren bis jetzt entwickelt ? Welche Differenzierung ist hier hinsichtlich Geschlecht, Schulabschluss, Nationalität, Migrationshintergrund und familiären Voraussetzungen möglich? Jahr Bevölkerung (ab 15 Jahren) Bevölkerung (ab 15 Jahren ohne in RLP in Tausend beruflichen Abschluss) in RLP in Tausend 2009 3 479 1 130 2010 3 473 1 119 2011 3 477 1 086 Quelle: Bildungsstand der Bevölkerung 2010-2012, Destatis, Mikrozensus Eine weitere Differenzierung nach Alter, Geschlecht, Schulabschluss, Nationalität, Migrationshintergrund und familiären Voraussetzungen liegt nicht vor. 15. Wie hoch war in den vergangenen drei Jahren und ist aktuell der Anteil der Altbewerber bei den gemeldeten Lehrstellenbewerbern? Der Anteil der sogenannten Altbewerber an den bei der BA registrierten Bewerberinnen und Bewerbern in Rheinland-Pfalz sinkt. Im Jahr 2011/2012 betrug der Anteil der Bewerber mit einem Schulabschluss aus den Vorjahren 43,2 %. 2010 2011 2012 Bewerberinnen und Bewerber 13 882 12 518 12 680 mit Schulabschluss im Vorjahr oder früher Anteil an den Bewerberinnen und Bewerbern insgesamt in Prozent 50,6 46,2 43,2 Quelle: BA, 2012 Unter den unversorgten Jugendlichen betrug im Jahr 2012 der Anteil der Bewerberinnen und Bewerber mit einem Schulabschluss vor 2012 69,6 %. 48,2 % der unversorgten Jugendlichen mit einem Schulabschluss vor 2012 haben die Schule bereits vor 2011 verlassen . Der Anteil der Altbewerber unter den unversorgten Jugendlichen stieg gegenüber dem Vorjahr um 18,2 %. 13 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Es muss angemerkt werden, dass ein Schulabschluss in den Vorjahren nicht zwangsläufig bedeutet, dass die Jugendlichen sich in den vergangenen Jahren vergeblich um einen Ausbildungsplatz bemüht haben. Es ist durchaus möglich, dass sich Jugendliche nicht sofort nach dem Schulabschluss, sondern erst später auf den Ausbildungsmarkt melden. Anknüpfungspunkt für die Statistik ist lediglich das Schulentlassjahr. 16. Wie viele Ausbildungssuchende erhielten im Jahr ihres Schulabschlusses keine Ausbildungsstelle und sind immer noch Ausbildungssuchende ? Von den unversorgten Jugendlichen haben im September 2012 146 Jugendliche im Jahr 2012 die Schule verlassen. In der Vermittlung für eine Ausbildung im Ausbildungsjahr 2013/2014 entwickelte sich dies wie folgt: Unversorgte Bewerber mit Schulentlassjahr 2012 September 2012 146 Noch unversorgt zum September 2013 Januar 2013 94 Februar 2013 93 März 2013 82 April 2013 75 Mai 2013 68 Quelle: BA, 2012 17. Wie lange warteten bzw. warten die gegenwärtig Ausbildungsplatzsuchenden durchschnittlich auf einen Ausbildungsplatz? Aussagen hierzu sind auf Basis der bestehenden statistischen Erfassungssysteme nicht möglich. 18. Wie viele Auszubildende wurden in den vergangenen drei Jahren und in diesem Jahr unmittelbar nach Beendigung ihrer Ausbildung in eine reguläre Beschäftigung übernommen? Die Zahl der Auszubildenden, die nach der Ausbildung in eine reguläre Beschäftigung übernommen werden, wird statistisch in Rheinland-Pfalz nicht erfasst. Das Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung (IAB) ermittelt im Rahmen seines IAB-Betriebspanels eine Übernahmequote.5) Diese gibt an, wie viele der Auszubildenden nach dem Ende ihrer Ausbildung einen Arbeitsplatz in ihrem Ausbildungsbetrieb erhalten . Damit lässt sich allerdings nicht das gesamte Geschehen am Punkt des Übergangs von der Ausbildung in Beschäftigung darstellen, weil Absolventinnen und Absolventen einer Ausbildung auch einen Arbeitsplatz in einem anderen Betrieb oder Unternehmen erhalten können oder aber in eine andere Qualifizierung übergehen können. Nach den Ergebnissen des IAB Betriebspanels lag die Übernahmequote erfolgreicher Absolventinnen und Absolventen einer Ausbildung durch die Betriebe im Jahr 2011 im Bundesdurchschnitt bei 68 %. Für Rheinland-Pfalz stellt sich die Übernahmequote der vergangenen Jahre wie folgt dar: Übernahmequote in % Rheinland-Pfalz 2010 2011 2012 Übernahmequote 64 % 62 % 64 % Quelle: IAB-Betriebspanel 2010 bis 2012 19. Wie viele Auszubildende gelangten in den vergangenen drei Jahren und in diesem Jahr nach Beendigung ihrer Ausbildung in schulische bzw. arbeitsmarktpolitische Übergangsmaßnahmen? Die Maßnahmen des Übergangssystems sollen als Unterstützung bei dem Übergang von der Schule in eine Ausbildung dienen. Es erfolgt daher nach abgeschlossener Ausbildung üblicherweise keine Vermittlung in diese Übergangsmaßnahmen. 14 5) Die Übernahmequote ist der Quotient aus der hochgerechneten Anzahl der in ein Beschäftigungsverhältnis übernommenen Auszubildenden (Zähler) und der hochgerechneten Anzahl der Ausbildungsabsolventen des Betriebes (Nenner). Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Folgt einer abgeschlossenen Ausbildung keine Beschäftigungsaufnahme, sondern werden Leistungen der Bundesagentur für Arbeit in Anspruch genommen, besteht jedoch die Möglichkeit einer Vermittlung in eine andere arbeitsmarktpolitische Maßnahme im Rahmen des SGB II- oder SGB III-Leistungsbezugs. Da bei der Vermittlung allerdings nicht statistisch erhoben wird, ob unmittelbar vorher eine Ausbildung abgeschlossen worden ist, liegen hierzu keine Daten vor. 20. Wie viele Auszubildende haben sich in den vergangenen drei Jahren und in diesem Jahr nach Beendigung ihrer Ausbildung zunächst arbeitslos gemeldet? Hierzu liegen nur Zahlen für die westdeutschen Bundesländer vor. Nach Angaben des Instituts für Arbeitsmarkt und Berufsforschung (IAB) waren im Jahre 2008 sowohl einen Monat als auch zwölf Monate nach Ausbildungsende 72,9 % erwerbstätig (Vollund Teilzeit). 16,8 % befanden sich einen Monat nach Ausbildungsende in Leistungsbezug einer Maßnahme oder waren auf Arbeitssuche . Ein Jahr nach Ausbildungsende waren dies nur noch 8,9 %. 21. Wie viele Ausbildungsplatzsuchende absolvierten in den vergangenen drei Jahren und absolvieren in diesem Jahr ausbildungsvorbereitende , wie viele Ausbildende ausbildungsbegleitende Maßnahmen? Die Entwicklung der ausbildungsvorbereitenden und ausbildungsbegleitenden Maßnahmen in den vergangenen Jahren ergibt sich wie folgt: Ausbildungsvorbereitende Bildungsmaßnahmen Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen (BvB) 2009/2010 3 572 2010/2011 3 093 2011/2012 2 796 Quelle: BA Einstiegsqualifizierung 2009/2010 1 490 2010/2011 1 287 2011/2012 1 013 Quelle: BA Berufsvorbereitungsjahr (Vollzeit und Teilzeit) BVJ 2010/2011 2 334 2011/2012 2 087 2012/2013 2 197 Quelle: MBWWK Ausbildungsbegleitende Bildungsmaßnahmen Ausbildungsbegleitende Hilfen (abH) 2009/2010 2 963 2010/2011 2 952 2011/2012 2 927 Quelle: BA Aus den Quellen der Bundesagentur für Arbeit liegen noch keine Zahlen für das Ausbildungsjahr 2012/2013 vor. 15 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode 22. Wie viele Ausbildungsverhältnisse wurden in den vergangenen drei Jahren und in diesem Jahr nicht erfolgreich abgeschlossen, wie viele aus welchen Gründen vorzeitig beendet. Welche Differenzierung ist hier hinsichtlich Geschlecht, Schulabschluss, Nationalität, Migrationshintergrund, sozialer und familiärer Voraussetzungen möglich (Angaben bitte nach Ausbildungsgängen differenzieren)? Die Zahl der erfolgreich abgeschlossenen Berufsausbildungen entwickelte sich wie folgt: Ausbildungsbereich Bestandene Abschlussprüfungen Insgesamt Frauen Männer Anzahl % % 2010 Industrie und Handel 13 908 43,4 56,6 Handwerk 5 793 27,3 72,8 Landwirtschaft 609 20,7 79,3 Öffentlicher Dienst 645 56,7 42,8 Freie Berufe 1 878 96,2 3,8 Hauswirtschaft 237 97,5 2,5 Insgesamt 23 067 43,9 56,1 2011 Industrie und Handel 13 923 42,0 58,0 Handwerk 6 549 24,7 75,2 Landwirtschaft 585 19,5 80,5 Öffentlicher Dienst 591 60,9 39,1 Freie Berufe 1 776 95,8 4,2 Hauswirtschaft 207 95,7 4,3 Insgesamt 23 628 41,6 58,4 Quelle: Berufsbildungsstatistik Zahlen bzgl. der bestandenen Abschlussprüfungen für 2012 liegen noch nicht vor. Die Zahl der vorzeitig gelösten Ausbildungsverhältnisse entwickelte sich in den vergangenen Jahren wie folgt: Vorzeitig gelöste Ausbildungsverträge 2010 bis 2012 Jahr Aus- Ins- Männ- Weib- Ohne Haupt- Real- Hoch- Sons- Deut- Ausbildungs - gesamt lich lich Haupt- schul- schulab- schul- tige sche länder bereich schul- ab- schluss reife abschluss schluss 2012 Ins- 8 175 4 893 3 282 330 4 497 2 580 759 9 7 635 540 gesamt Industrie 3 885 und Handel Handwerk 3 390 Landwirt- 192 schaft Öffent- 51 licher Dienst Freie 570 Berufe Haus- 87 wirtschaft 16 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Jahr Aus- Ins- Männ- Weib- Ohne Haupt- Real- Hoch- Sons- Deut- Ausbildungs - gesamt lich lich Haupt- schul- schulab- schul- tige sche länder bereich schul- ab- schluss reife abschluss schluss 2011 Ins- 8 331 4 878 3 453 315 4 674 2 586 747 9 7 824 507 gesamt Industrie 3 963 und Handel Handwerk 3 435 Landwirt- 243 schaft Öffent- 54 licher Dienst Freie 549 Berufe Haus- 87 wirtschaft 2010 Insgesamt 7 869 4 572 3 297 363 4 539 2 331 621 12 7 401 468 Industrie 3801 und Handel Handwerk 3237 Landwirt- 237 schaft Öffent- 66 licher Dienst Freie 420 Berufe Haus- 111 wirtschaft Quelle: Statistisches Landesamt Eine weitere Differenzierung nach unterschiedlichen Gründen der Vertragslösung ist nicht möglich, da die Unternehmen in der Regel nicht über die Gründe der Vertragslösung informieren müssen. Eine differenziertere Erhebung der Gründe ist aufgrund der datenschutzrechtlichen Bestimmungen nicht möglich. Es gibt eine Vielzahl von Gründen für die vorzeitige Lösung eines Ausbildungsverhältnisses. Bereits der Wechsel der Rechtsform oder der Eigentümer eines Unternehmens führt zu einer Lösung eines Ausbildungsverhältnisses, das dann in neuer Rechtsform oder Eigentümerstruktur neu begründet wird. In vielen Fällen sind aber auch enttäuschte Erwartungen seitens des Ausbildungsbetriebs oder der Auszubildenden Grund für Vertragslösungen. Auch gesundheitliche Probleme sind ein vergleichsweise häufig genannter Grund für Vertragslösungen. Bei Jugendlichen mit Hochschulreife kann auch der Wechsel in eine akademische Ausbildung ein Grund sein, das Ausbildungsverhältnis vorzeitig zu beenden. Längst nicht alle Vertragslösungen gehen vom Unternehmen aus. In vielen Fällen erfolgt die Vertragslösung in gegenseitigem Einvernehmen oder durch die Jugendlichen. Hierbei ist zu berücksichtigen, dass sich erfahrungsgemäß die Lösungsquote in Zeiten eines sich entspannenden Ausbildungsstellenmarktes eher erhöht, in Zeiten des Ausbildungsplatzmangels eher abnimmt. Nach § 22 Berufsbildungsgesetz kann ein Ausbildungsverhältnis während der Probezeit (maximal vier Monate) von beiden Seiten jederzeit und ohne Einhalten einer Kündigungsfrist gekündigt werden. Nach der Probezeit ist eine ordentliche Kündigung nur noch seitens der Auszubildenden möglich. Will der Ausbildungsbetrieb den Vertrag auflösen, muss dieser – in Anbetracht der besonderen Bedeutung des Ausbildungsverhältnisses für die berufliche Entwicklung – einen wichtigen Grund vorbringen. An diesen sind nach der Rechtssprechung des Bundesarbeitsgerichtes umso strengere Anforderungen zu stellen, je länger das Ausbildungsverhältnis bereits bestanden hat. 17 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Außerdem schließt ein Großteil der Jugendlichen mit gelöstem Ausbildungsvertrag erneut einen Ausbildungsvertrag im dualen System ab, sie wechseln also den Beruf oder den Betrieb. Nach einer unveröffentlichten Untersuchung lag der Anteil der Personen, die wenige Wochen nach einer vorzeitigen Vertragslösung bereits ein neues Ausbildungsverhältnis eingegangen waren, bei 35 %. Weitere 43,2 % planten die Aufnahme eines neuen Ausbildungsverhältnisses. Diese Zahlen gelten für den Bereich der Handwerkskammer der Pfalz und für den Herbst 2012. 23. Welche Erkenntnisse liegen der Landesregierung über Kritik an bestehenden Ausbildungsgängen vor? Die Kritik an einzelnen Ausbildungsgängen bezieht sich in der Regel auf ausbildungsgangspezifische Inhalte (beispielsweise auf Anpassungsnotwendigkeiten der Ausbildungsinhalte aufgrund von Veränderungen des Berufsbildes im Zeitablauf) und lässt sich daher Ausbildungsgang übergreifend nicht darstellen. Das Bundeswirtschaftsministerium ist für die Modernisierung nahezu aller Ausbildungsberufe zuständig. Grundsätzlich hält die Wirtschaft an der dualen Ausbildung als ein aufgrund der Praxisnähe und der Ausrichtung am Bedarf in den Betrieben hervorragendes Modell der Ausbildung von Nachwuchskräften fest. Um das duale System auch für die benötigten leistungsstarken Jugendlichen attraktiv zu machen, werden Fragen der Durchlässigkeit, Gleichwertigkeit und gegenseitigen Anrechenbarkeit diskutiert. Ebenso spielen Möglichkeiten der gegenseitigen Anrechenbarkeit in Studium oder Ausbildung erworbener Kompetenzen eine Rolle. 24. Welche Ausbildungsberufe wurden zwischenzeitlich modularisiert, sodass nach einem Teil der Ausbildungszeit ein Abschluss für theoretisch weniger leistungsfähige Auszubildende möglich ist? Welche weiteren Ausbildungsberufe sollen modularisiert werden? In Deutschland wird seit über dreißig Jahren über eine Modularisierung sowie Baukastensysteme in der Bildung und Berufsausbildung diskutiert. Dabei hat die Debatte deutlich an Intensität gewonnen, seit sich der 2006 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) als Beratungsgremium eingerichtete „Innovationskreis Berufliche Bildung“ (IKBB) mit dem Thema beschäftigte und konkrete Handlungsoptionen erarbeitete. Seitens des Bundesinstituts für Berufsbildung (BiBB) wurden in der Folge im Auftrag des BMBF bundeseinheitliche, kompetenzbasierte Ausbildungsbausteine für 14 Berufe entwickelt, deren Ziel es ist, den Einstieg in die duale Ausbildung zu erleichtern bzw. zu einem qualifizierten Berufsabschluss (externe Prüfung) hinzuführen. Für folgende Berufe wurden in diesem Rahmen Ausbildungsbausteine entwickelt: – Bauten- und Objektbeschichter/-in – Maler/-in und Lackierer/-in – Kraftfahrzeugmechatroniker/-in – Verkäufer/- in – Kauffrau/-mann im Einzelhandel – Kauffrau/-mann für Spedition und Logistikdienstleistungen – Industriemechaniker/-in – Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk – Fachlagerist/-in – Fachkraft für Lagerlogistik – Elektroniker/-in Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik – Elektroniker/-in für Betriebstechnik – Chemikant/-in – Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik. Die Erprobungsphase dieser Ausbildungsbausteine im Rahmen des BMBF-Programms JOBSTARTER CONNECT läuft seit 2009 und endet zunächst 2014. Das BiBB wurde jedoch bereits beauftragt, für weitere Ausbildungsberufe Ausbildungsbausteine zu entwickeln , sodass die Erprobungsphase vermutlich weiter ausgeweitet wird. 25. Wie viel Prozent der Auszubildenden gingen in den vergangenen fünf Jahren einer überbetrieblichen Ausbildung nach? Die überbetriebliche Ausbildung ist an ein Ausbildungsverhältnis in einem Betrieb gekoppelt und dient der Ergänzung der betrieblichen Ausbildung eines Auszubildenden. Zur überbetrieblichen Ausbildung liegen keine umfassenden statistischen Daten vor. Bei der Beantwortung der Fragen I. 25 bis I. 29. wird daher davon ausgegangen, dass die Fragestellungen auf die außerbetriebliche Ausbildung abzielen. Die außerbetriebliche Ausbildung wurde geschaffen, um fehlende betriebliche Ausbildungsplätze auszugleichen und Jugendlichen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, die im normalen Arbeitsprozess nicht ausgebildet werden können, eine Ausbildung zu ermöglichen. 18 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Die Anteile der Auszubildenden in außerbetrieblicher Ausbildung entwickelten sich wie folgt: Berichtsjahr Neu abgeschlossene Überwiegend öffentlich Anteil der neuen, Ausbildungsverträge finanzierte überwiegend öffentlich Ausbildungsverträge finanzierten Ausbildungsverträge an den neuen Ausbildungsverträgen insgesamt in % 2008/2009 28 851 1 503 5,2 2009/2010 28 493 1 349 4,7 2010/2011 28 970 1 485 5,1 2011/2012 28 407 1 380 4,9 Quelle: BiBB Zahlen für frühere Jahre liegen nicht vor. 26. In welchen Berufsfeldern und von welchen Trägern werden überbetriebliche Ausbildungen ermöglicht? Bei der Beantwortung der Fragen I. 25 bis I. 29. wird davon ausgegangen, dass die Fragestellungen auf die außerbetriebliche Ausbildung abzielen (s. Antwort zu Frage 25). Außerbetriebliche Ausbildungen sind in einer großen Bandbreite von Berufen möglich. Diese reichen von Hotel- und Gaststättengewerbe über Metallberufe hin zu holzverarbeitenden Berufen. Die Zahl der Berufsausbildungsstellen in außerbetrieblichen Einrichtungen entwickelte sich in Rheinland-Pfalz gegliedert nach zuständigen Stellen wie folgt: Zuständige Stelle 2009 2010 2011 2012 Alle 1 503 1 349 1 485 1 380 Landwirt- 109 70 101 78 schaftskammer Handwerkskammer 377 349 569 504 Industrie- und 869 749 622 633 Handelskammer Öffentlicher Dienst 7 10 10 6 Übrige Berufe 141 174 183 159 Quelle: BiBB Außerbetriebliche Ausbildungen werden von unterschiedlichen Trägern, z. B. überbetrieblichen Bildungsstätten, Jugendhilfseinrichtungen und Organisationen wie CJD und IB etc. durchgeführt. Eine Liste aller dieser Träger existiert nicht. 27. Wie viel Prozent der Auszubildenden wechselten in den vergangenen drei Jahren während der Ausbildung von einer überbetrieblichen Ausbildung in eine betriebliche Ausbildung? 28. Wie viel Prozent der Auszubildenden brachen in den vergangenen drei Jahren zu welchem Zeitpunkt eine überbetriebliche Ausbildung ab? 29. Wie viel Prozent der Auszubildenden in einer überbetrieblichen Ausbildungsstätte bestanden in den vergangenen drei Jahren nicht die Abschlussprüfung (Angaben bitte nach Ausbildungsgängen differenzieren)? Hierzu sind auf Basis der bestehenden statistischen Erfassungssysteme keine Aussagen möglich. 30. Wie prognostiziert die Landesregierung gegliedert nach Ausbildungsbereichen die Bewerbersituation auf dem Lehrstellenmarkt für die kommenden zehn Jahre? Die Bewerbersituation auf dem Ausbildungsmarkt lässt sich nicht exakt prognostizieren. Die Bewerber stammen vor allem aus der Gruppe der Absolventinnen und Absolventen der allgemeinbildenden Schulen, deren Zahlen aufgrund der demografischen Ent- 19 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode wicklung sinken werden. Im Schuljahr 2011/2012 besuchen 568 929 Schülerinnen und Schüler die rheinland-pfälzischen Schulen. Diese Zahl wird nach Berechnungen von Prof. em. Klaus Klemm bis zum Schuljahr 2016/2017 auf voraussichtlich 508 700 zurückgehen . Der Rückgang über alle Schularten beträgt somit 60 200 Schülerinnen und Schüler oder 10,6 %. Aufgeschlüsselt nach den Schularten ergeben sich die folgenden Entwicklungen: Schuljahr Grund- Real- FöS GYM IGS*) BBS schule schule plus 2011/2012 141 410 108 596 14 823 138 070 35 754 127 094 2016/2017 128 100 78 800 13 300 126 400 40 800 118 000 Veränderung – 13 310 – 29 800 – 1 500 – 11 700 + 5 000 – 9 000 *) Steigerung der Schülerzahl wegen der noch im Aufbau befindlichen 35 Integrierten Gesamtschulen. Wie viele Absolventinnen und Absolventen der einzelnen allgemeinbildenden Schularten sich auf dem Ausbildungsmarkt bewerben werden, ist für die Zukunft nicht genau vorhersehbar. Einflussfaktoren für die Ausbildungsneigung sind insbesondere die Attraktivität der Ausbildungsberufe und der alternativen schulischen Angebote bzw. die Studierneigung von Personen mit Hochschulreife . Im Ausbildungsjahr 2011/2012 hatten 76,5 % der Bewerberinnen und Bewerber für eine Ausbildungsstelle, die sich freiwillig bei der Bundesagentur für Arbeit gemeldet hatten, einen Hauptschul- oder Realschulabschluss. 20,6 % hatten eine Hochschulreife. Für 2,2 Prozent liegen keine Angaben vor und 0,6 % hatten keinen Schulabschluss. 50,4 Prozent besuchten eine berufsbildende Schule, 44,5 % eine allgemeinbildende Schule und 2,4 Prozent eine Hochschule oder Akademie. Für 1,9 % liegen keine Angaben vor. Für die kommenden Jahre ist nicht auszuschließen, dass sich verstärkt Personen aus dem Ausland oder junge Erwachsene um eine Ausbildungsstelle bewerben werden. Die Bundesregierung fördert mit dem Programm MobiPro-EU die berufliche Mobilität von ausbildungsinteressierten Jugendlichen und arbeitslosen jungen Fachkräften aus Europa. Mit dem Sonderprogramm, welches am 2. Januar 2013 in Kraft getreten ist, soll ein Beitrag gegen die regional hohe Jugendarbeitslosigkeit innerhalb der Europäischen Union und zur Sicherung des Fachkräftebedarfs in Deutschland geleistet werden. Das Sonderprogramm MobiPro-EU soll Hemmnisse abbauen , die in der Praxis häufig die Mobilität Jugendlicher und junger Erwachsener aus anderen EU-Staaten in den deutschen Ausbildungs - und Arbeitsmarkt beeinträchtigen. Die Bundesregierung und die Bundesagentur für Arbeit haben das Programm Initiative „Erstausbildung junger Erwachsener“ gestartet. Ziel ist es, bundesweit in den nächsten drei Jahren 100 000 jungen Menschen zwischen 25 und 35 Jahren ohne Berufsausbildung eine zweite Chance zu geben. Sie sollen für eine betriebliche Erstausbildung gewonnen werden. 31. Welchen jährlichen Bedarf an Nachwuchskräften für die Ausbildungsberufe erwartet die Landesregierung mit Blick auf die demografische Entwicklung in den nächsten zehn Jahren? Hierzu können keine konkreten Abschätzungen vorgenommen werden. Denn der Bedarf an Nachwuchskräften wird von zahlreichen nicht über einen längeren Zeitraum prognostizierbaren Einflussgrößen bestimmt. Hierzu zählen vor allem die konjunkturelle Entwicklung, das Erwerbsverhalten von anderen Personengruppen und der Strukturwandel in der Wirtschaft. Grundsätzlich ist davon auszugehen, dass in den nächsten Jahren und Jahrzehnten sukzessive die geburtenstarken Jahrgänge der 1950er- und 1960er-Jahre aus dem Erwerbsleben ausscheiden werden, was tendenziell zu einem steigenden Bedarf an Nachwuchskräften führen wird. Nach Angaben des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung Rheinland-Pfalz-Saarland treten in den nächsten Jahren in Rheinland-Pfalz insbesondere Techniker mit mittlerem Berufsbildungsabschluss aus dem Erwerbsleben. Ebenso ist in vielen Pflegeberufen das Durchschnittsalter der Beschäftigten hoch, sodass auch hier ein vermehrter Bedarf entsteht. 32. Welche Strategien verfolgt die Landesregierung, um dem drohenden Mangel an Auszubildenden zu begegnen? Derzeit kann nicht generell von einem drohenden Mangel an Auszubildenden gesprochen werden. Betrachtet man die Zahl der unversorgten Jugendlichen und der Jugendlichen, die sich in einer Maßnahme des Übergangssystems befinden, ist davon ausgehen, dass es ein bislang unerschlossenes Potenzial an Auszubildenden gibt. Um dieses Potenzial zu nutzen und die Jugendlichen beim Einstieg in das Berufsleben bzw. in eine Ausbildung zu unterstützen, setzt die Unterstützung des Landes insbesondere an der für die Jugendlichen wichtigen Schnittstelle beim Übergang von Schule in Ausbildung an. Berufsorientierungsprojekte setzen bereits in der Schulzeit an, um Jugendliche auf die Arbeitswelt vorzubereiten, ihnen verschiedene Berufsbilder vorzustellen und sie beim Erstellen von Bewerbungen zu unterstützen. Neben den Projekten im Bereich der Berufsorientierung gibt es weitere Ansätze, die darauf ausgerichtet sind, Ausbildungsabbrüche zu vermeiden oder Jugendliche zu unterstützen, bei denen der Einstieg in eine Ausbildung nicht beim ersten Versuch gelungen ist. 20 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Die Landesregierung schreibt derzeit die Fachkräftestrategie zusammen mit den Akteuren des Ovalen Tisches der Ministerpräsidentin für Ausbildung und Fachkräftesicherung fort. Die Strategie solle alle relevanten Bereiche abdecken, von der Nachwuchssicherung über die Erschließung bislang nicht ausreichend genutzter Erwerbspersonenpotenziale bis hin zum Erhalt vorhandener Kompetenzen in den Betrieben. Wichtig sind auch Antworten auf die Frage, wie sich rheinland-pfälzische Unternehmen im Wettbewerb um Fachkräfte als attraktive Arbeitgeber positionieren können. Voraussichtlich im November 2013 wird der Ovale Tisch der Ministerpräsidentin eine neue Vereinbarung für Ausbildung und Fachkräftesicherung schließen, die voraussichtlich auch wesentliche Strategien beschreibt, um das Risiko eines Mangels an Auszubildenden zu minimieren. II. Situation der berufsbildenden Schulen Um das berufliche Qualifizierungssystem in Rheinland-Pfalz zukunftsfest weiterzuentwickeln, hat Staatsministerin Ahnen eine Expertengruppe beauftragt, Leitlinien zur Sicherung einer zukunftsfähigen und leistungsstarken berufsbildenden Schule zu entwickeln . Dabei sollen Wege aufgezeigt werden, das berufsbildende Schulwesen demografiefest zu machen und an die veränderten Anforderungen auf dem Ausbildungsstellenmarkt anzupassen. Schwerpunkte sind unter anderem die strukturelle und qualitative Weiterentwicklung der Berufsschule und die Weiterentwicklung und Neuausrichtung der beruflichen Wahlschulbildungsgänge. Die Expertengruppe besteht aus Vertreterinnen und Vertretern der Wissenschaft, der Wirtschaft, der Verbände und Gewerkschaften, der Schulen, des Landeselternbeirates, der Schulaufsicht sowie dem Ministerium für Wirtschaft, Klimaschutz, Energie und Landesplanung und dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur. Die Arbeit der Expertengruppe ist noch nicht abgeschlossen. 33. An wie vielen Standorten bestehen im Rahmen der Teilzeit-Berufsschule (BS TZ) jeweils Klassen in den Berufsfeldern Agrarwirtschaft, Bautechnik, Bekleidungstechnik, Elektrotechnik, Ernährung und Hauswirtschaft, Fahrzeugtechnik, Farbtechnik und Raumgestaltung , Holztechnik, Körperpflege, Labortechnik, Medientechnik, Metalltechnik, Prozesstechnik sowie Wirtschaft und Verwaltung? Die Anzahl der berufsbildenden Schulen, an denen in der Berufsschule Teilzeit im Schuljahr 2012/2013 jeweils Klassen in den einzelnen Berufsfeldern eingerichtet wurden, kann der nachfolgenden Tabelle entnommen werden. Berufsfeld Anzahl Standorte Wirtschaft und Verwaltung 47 Metalltechnik 44 Elektrotechnik 28 Bautechnik 28 Holztechnik 33 Bekleidungstechnik 6 Labortechnik 6 Medientechnik 5 Farbtechnik u. Raumgestaltung 27 Körperpflege 31 Ernährung u. Hauswirtschaft 41 Agrarwirtschaft 11 Monoberufe 52 Sonstiges Berufsfeld 13 Fahrzeugtechnik 29 Prozesstechnik 1 Quelle: Amtliche Schulstatistik 34. Wie viele Klassen bestehen an den Berufsschulen BS TZ im jeweiligen Berufsfeld und in welchen Ausbildungsberufen? Die Anzahl der Klassen in der Berufsschule Teilzeit im Schuljahr 2012/2013 in den einzelnen Berufsfeldern und Ausbildungsberufen ist in der Anlage 1 aufgeführt. 21 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode 35. Wie viele dieser Standorte BS TZ sind bereits aufgrund geringer Schülerzahlen von der Auflösung bedroht, getrennt nach Berufsfeldern ? 36. Mit wie vielen gefährdeten Standorten rechnet die Landesregierung in den nächsten fünf Jahren, getrennt nach Berufsfeldern? 40. Welche Strategie verfolgt die Landesregierung, um vor dem Hintergrund zurückgehender Schülerzahlen der dualen Bildungsgänge die Bildung von Fachklassen in der Fläche zu erhalten? Die berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz sind Einrichtungen des beruflichen Kompetenzerwerbs und haben im Bildungssystem des Landes Rheinland-Pfalz einen zentralen Stellenwert. Sie umfassen als Lernort in der dualen Berufsausbildung die Qualifizierung in mehr als 300 Ausbildungsberufen. Um dieses berufliche Qualifizierungssystem auch an kleineren berufsbildenden Schulen zu erhalten und zukunftssicher zu machen, bedarf es langfristiger strategischer Überlegungen. Dabei sind regionale Aspekte ebenso einzubeziehen wie die demografische Entwicklung und die sich verändernde Situation auf dem Ausbildungs-, Arbeitsund Weiterbildungsmarkt. Die Expertengruppe zur strukturellen Weiterentwicklung berufsbildender Schulen berät derzeit diese Aspekte (siehe Vorbemerkung ). 37. Wie viele Schülerinnen und Schüler werden für den Erhalt einer Klasse mindestens benötigt? Die Klassenbildung wird in der Verwaltungsvorschrift „Klassen- und Kursbildung an berufsbildenden Schulen“ vom 29. Juli 2005 geregelt. Insbesondere im Bereich der Berufsschule wird von den Untergrenzen abgewichen, um ein möglichst umfassendes Ausbildungsangebot sicherzustellen. Im Übrigen wird auf die Arbeit der Expertengruppe zur strukturellen Weiterentwicklung der berufsbildenden Schulen verwiesen (siehe Vorbemerkung). 38. Welche Berufsfelder und welche Ausbildungsberufe sind an den BS TZ besonders stark rückläufig und von der Schließung von Klassen bedroht? Die Anzahl der zu bildenden Klassen resultiert aus den von der Wirtschaft geschlossenen Ausbildungsverträgen und variiert entsprechend. In den folgenden Ausbildungsberufen sind starke Rückgänge zu verzeichnen: – Helfer/-in in der Pferdewirtschaft (§ 48 BBIG) (Lw) – Gärtner/-in Fachrichtung Gemüsebau (Lw) – Naturwerksteinmechaniker/-in Fachrichtung Steinmetztechnik (I) – Edelsteinschleifer/-in (Hw) – Verfahrensmechaniker/-in in der Steine- und Erdenindustrie Fachrichtung vorgefertigte Betonerzeugnisse (I) – Werkzeugmaschinenspaner/-in – Drehen (§ 48 BBiG) (I) – Kälteanlagenbauer/-in (Hw) – Kraftfahrzeugservicemechaniker/-in (Hw) – Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in Fachrichtung Fahrzeugbautechnik (Hw) – Feinwerkmechaniker/-in Schwerpunkt Maschinenbau (Hw) – Feinwerkmechaniker/-in Schwerpunkt Werkzeugbau (Hw) – Änderungsschneider/-in (I) – Fleischer/-in Fachrichtung Herstellen von Feinkost und Konserven (Hw) – Fleischer/-in Fachrichtung Herstellen von Feinkost und Konserven (I) – Hochbaufacharbeiter/-in (§ 48 BBiG) (Hw) – Beton- und Stahlbetonbauer/-in (Hw) – Bauten- u. Objektbeschichter/-in (Hw) – Maschinen- und Anlagenführer/-in (Hw) – Maschinen- und Anlagenführer/-in Schwerpunkt Textiltechnik (I) – Vermessungstechniker/-in (Öd) – Bauzeichner/-in Schwerpunkt Ingenieurbau (I) – Helfer/-in im Gastgewerbe (§48 BBiG) (I) – Hauswirtschafter/-in (Lw) Hier erfolgt häufig eine gemeinsame Beschulung mit anderen Berufen. 22 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 39. Gibt es Bestrebungen, verschiedene Ausbildungsberufe in den ersten beiden Lehrjahren an den Berufsschulen zusammenzufassen, um Schülerinnen und Schülern weite Fahrten zu spezialisierten Berufsschulen zu ersparen? Soweit eine gemeinsame Beschulung mehrerer artverwandter Ausbildungsberufe bzw. Berufsgruppen möglich ist, sind die Berufsschulen bestrebt, insbesondere in der Grundstufe berufsfeldbreite bzw. berufsgruppenbezogene Klassen zu bilden. Diese Option bietet die Verwaltungsvorschrift „Klassen- und Kursbildung an berufsbildenden Schulen“ vom 29. Juli 2005. Die Entscheidung über eine gemeinsame Beschulung von Auszubildenden verschiedener Berufsprofile wird vor Ort in enger Abstimmung mit Betrieben, Innungen und Kammern getroffen. 41. Welche Wegstrecken zur berufsbildenden Schule bzw. zum Ausbildungsbetrieb sieht die Landesregierung für Jugendliche als zumutbar an? Prinzipiell soll die tägliche An- und Abreise zur Berufsschule realisierbar sein, deshalb sind im Kontext dieser Fragestellung Wegezeiten relevanter als Wegestrecken. Grundsätzlich werden lange Anreisezeiten und Anfahrtswege schulorganisatorisch berücksichtigt, indem z. B. der Unterricht für die betroffenen Klassen später beginnt. Bei der Überweisung an eine andere Berufsschule wird eine Anreisezeit von 1,5 Stunden als Kriterium angelegt. Für die Grünen Berufe sind die Schulstandorte so gewählt, dass die Schülerinnen und Schüler sie mit angemessenem Aufwand erreichen können. Der Unterricht ist für alle Berufe als Blockunterricht in Form von Wochenblöcken organisiert. Für die Berufe mit geringen Schülerzahlen (Forstwirt, Pferdewirt) wurde der Standort so gewählt, dass während der Blockwochen Unterkunftsmöglichkeiten am Schulstandort bestehen. Für die Landwirtschaft bestehen Klassen an zwei Standorten, die dort liegen, wo sich auch die überwiegende Mehrzahl der Betriebe befindet. Ähnliches gilt für Gartenbau und Weinbau, hier werden Klassen an vier Standorten im Land angeboten. Für Schülerinnen und Schüler, die in Grenzregionen zu anderen Bundesländern wohnen, gibt es die Möglichkeit, in NordrheinWestfalen , dem Saarland, Hessen oder Baden-Württemberg die Berufsschule zu besuchen. Diese Möglichkeit wird auch umgekehrt von Auszubildenden aus den Nachbarländern genutzt. 42. Wie hat sich die durchschnittliche Schüler-Lehrer-Relation an den berufsbildenden Schulen in den vergangenen fünf Jahren in Rheinland-Pfalz – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – gegliedert nach Bildungsgängen entwickelt ? Die Angaben zur Schüler-Lehrer-Relation an berufsbildenden Schulen im Bundesvergleich sind nur bis zum Jahr 2011 verfügbar. Die Daten sind in der Anlage 2 dargestellt. 43. Wie haben sich die durchschnittlichen Klassengrößen in den verschiedenen Bildungsgängen der berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – in den vergangenen fünf Jahren entwickelt ? Die Angaben zur durchschnittlichen Klassengröße (Anzahl Schüler je Klasse) an berufsbildenden Schulen im Bundesvergleich sind nur bis zum Jahr 2011 verfügbar. Die Daten sind in der Anlage 3 dargestellt. 44. Wie hat sich die Lehrerversorgung an den berufsbildenden Schulen umgerechnet in Vollzeitlehreräquivalente in den vergangenen fünf Jahren entwickelt? Die Lehrkräfteversorgung an berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz, ausgedrückt in Vollzeitlehrereinheiten (VZLE) gemäß KMK-Definition, sowie die Schüler-Lehrer-Relation an berufsbildenden Schulen in den Jahren 2008 bis 2012 sind in der folgenden Tabelle dargestellt. Vollzeitlehrereinheiten (VZLE) und Schüler-Lehrer-Relationen an berufsbildenden Schulen Schuljahr Schülerinnen und VZLE Schüler je VZLE 2008/2009 25,2 5 265 2009/2010 24,8 5 342 2010/2011 24,0 5 381 2011/2012 23,5 5 409 2012/2013 23,0 5 438 Quelle: Amtliche Schulstatistik 23 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode 45. Wie haben sich der strukturelle und temporäre Unterrichtsausfall an den berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz in den vergangenen zehn Jahren entwickelt? Die Unterrichtsversorgung an den öffentlichen berufsbildenden Schulen (ohne agrarwirtschaftliche Schulen) in Rheinland-Pfalz hat sich seit dem Schuljahr 2003/2004 wie folgt entwickelt: Struktureller Unterrichtsausfall an öffentlichen berufsbildenden Schulen (in %) Schuljahr zum 1. November 2003/2004 6,3 2004/2005 7,0 2005/2006 5,3 2006/2007 5,3 2007/2008 5,5 2008/2009 6,9 2009/2010 6,2 2010/2011 5,9 2011/2012 6,3 2012/2013 6,2 Zur Verringerung des temporären Unterrichtsausfalls nehmen öffentliche berufsbildende Schulen ohne agrarwirtschaftliche Schulen seit 2002/2003 am Projekt Erweiterte Selbstständigkeit (PES) teil. Aufgrund der geringen Teilnahmezahlen in den Schuljahren 2002/2003 und 2003/2004 sind erst ab dem Schuljahr 2004/2005 aussagefähige Werte über die Entwicklung des temporären Unterrichtsausfalls möglich: Temporärer Unterrichtsausfall an öffentlichen berufsbildenden PES-Schulen (Defizit in %) 2004/2005 3,7 2005/2006 2,9 2006/2007 3,2 2007/2008 3,6 2008/2009 3,6 2009/2010 3,9 2010/2011 4,3 2011/2012 4,2 Der temporäre Unterrichtsausfall an den öffentlichen berufsbildenden Schulen (ohne agrarwirtschaftliche Schulen), die nicht an PES teilgenommen haben, wird erst ab dem Schuljahr 2007/2008 jeweils für eine Schulwoche erhoben und hat sich wie folgt entwickelt : Temporärer Unterrichtsausfall an öffentlichen berufsbildenden Nicht-PES-Schulen (Defizit in %) Erhebungszeitraum 2007/2008 14. bis 18. April 2008 5,4 2008/2009 4. bis 5. Mai 2009 6,7 2009/2010 26. bis 30. April 2010 4,3 2010/2011 4. bis 8. April 2011 3,1 2011/2012 23. bis 27. April 2012 3,8 24 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 25 Bei den Erhebungen an den Schulen, die nicht an PES teilgenommen haben, handelt es sich um Momentaufnahmen, die keinen Rückschluss auf den temporären Unterrichtsausfall der jeweiligen Schulen während des gesamten Schuljahres erlauben. Ein Vergleich zu den Angaben für die PES-Schulen ist daher nicht möglich. Erhebungen an den PES-Schulen zum temporären Unterrichtsausfall im 1. Schulhalbjahr des Schuljahres 2012/2013 sowie für die Nicht-PES-Schulen für die Zeit vom 15. bis 19. April 2013 werden derzeit plausibilisiert und danach dem Landtag übermittelt. Die zusammengefassten Meldungen der PES-Schulen zum temporären Unterrichtsausfall für das gesamte Schuljahr 2012/2013 werden im Herbst dieses Jahres dem Landtag zur Kenntnis gegeben. 46. Wieso strebt die Landesregierung laut Auslegung des Klemm-Gutachtens lediglich eine Halbierung des strukturellen Unterrichtsausfalls an BBS an? 47. Wieso sind die Ziele der Unterrichtsversorgung an BBS weniger ambitioniert als an anderen Schulformen? Im Klemm-Gutachten wird für die allgemeinbildenden und die berufsbildenden Schulen jeweils eine Halbierung des strukturellen Defizits bei der Unterrichtsversorgung vorgeschlagen. Für diese deutliche Verbesserung der Unterrichtsversorgung werden im Gutachten zusammengenommen nahezu 500 Vollzeitlehrereinheiten ausgewiesen. Allgemeinbildende Schulen und berufsbildende Schulen werden somit gleich behandelt. 48. Inwiefern sollen Lehrerstellen an BBS durch Schließung von Standorten eingespart werden? Die Berechnung des Lehrkräftebedarfs erfolgt unabhängig von Schulstandorten. Berechnungsgrundlage ist der prognostizierte Unterrichtsbedarf an den berufsbildenden Schulen. Dieser errechnet sich aus der Anzahl der Schülerinnen und Schüler und der daraus unter Berücksichtigung der Vorgaben der Verwaltungsvorschrift „Klassen- und Kursbildung vom 29. Juli 2005“ sowie der Verwaltungsvorschrift „Stundentafeln für die berufsbildenden Schulen vom 22. Dezember 2004“ zu bildenden Klassen. 49. Wie haben sich die durchschnittlichen Bildungsausgaben pro Schüler einer berufsbildenden Schule in Rheinland-Pfalz in den letzten zehn Jahren – nach Kenntnis der Landesregierung im Bundesvergleich – entwickelt? Die Ausgaben je Schülerin und Schüler werden nach einem international abgestimmten Verfahren jährlich vom Statistischen Bundesamt für die Schulen in öffentlicher Trägerschaft ermittelt. Die jüngsten Angaben beziehen sich auf das Jahr 2009. Die Entwicklung der Ausgaben je Schülerin und Schüler an den berufsbildenden Schulen in öffentlicher Trägerschaft in RheinlandPfalz und in den anderen Ländern ist der nachfolgenden Tabelle zu entnehmen. Vergleichswerte für Schulen in freier Trägerschaft sind nicht verfügbar. Die Angaben setzen sich zusammen aus Personalausgaben (einschließlich unterstellten Sozialbeiträgen für verbeamtete Lehrkräfte sowie Beihilfeaufwendungen), laufendem Sachaufwand und Investitionsausgaben für Schulen und Schulverwaltung. Ausgaben je Schülerin und Schüler an berufsbildenden Schulen in öffentlicher Trägerschaft 2000 bis 2009 nach Ländern (in Euro) Land 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Deutschland 3 200 3 200 3 300 3 200 3 300 3 500 3 600 3 600 3 500 3 800 Baden-Württemberg 3 900 3 900 4 000 4 000 4 100 4 200 4 300 4 200 4 100 4 500 Bayern 3 100 3 100 3 200 3 000 2 900 3 200 3 300 3 300 3 300 3 600 Berlin 3 200 3 200 3 300 3 100 3 200 3 600 3 900 3 900 4 300 4 200 Brandenburg 2 200 2 200 2 300 2 500 2 600 2 700 2 700 2 700 2 700 3 100 Bremen 3 500 3 500 3 300 3 400 3 300 3 400 3 500 3 400 3 400 3 400 Hamburg 4 500 4 700 4 400 4 300 4 400 4 300 4 500 4 400 4 400 4 600 Hessen 3 300 3 400 3 400 3 200 3 300 3 600 3 700 4 000 3 900 4 300 Mecklenburg- 2 400 2 500 2 400 2 700 3 000 2 500 2 600 2 500 2 500 2 800 Vorpommern Niedersachsen 3 200 3 200 3 400 3 400 3 500 3 700 3 700 3 800 3 800 3 800 Nordrhein-Westfalen 3 300 3 000 3 200 3 100 3 200 3 300 3 300 3 300 3 100 3 300 Rheinland-Pfalz 3 100 3 200 3 200 3 200 3 200 3 300 3 500 3 500 3 300 3 500 Saarland 3 500 3 400 3 300 3 000 2 900 3 300 3 100 3 000 2 900 3 200 Sachsen 2 500 2 500 2 700 2 800 2 800 3 000 3 300 3 300 3 500 3 900 Sachsen-Anhalt 2 500 2 700 2 800 2 900 2 800 2 900 3 000 2 900 2 800 3 100 Schleswig-Holstein 3 300 3 300 3 400 3 500 3 500 3 500 3 500 3 400 3 300 3 500 Thüringen 2 700 2 900 3 200 3 300 3 500 3 600 3 800 4 100 4 100 4 600 Quelle: Statistisches Bundesamt Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode 50. Wie viele Junglehrkräfte haben in den vergangenen zehn Jahren ihr Referendariat für das Lehramt an berufsbildenden Schulen beendet ? Die Zahl der Personen, die in den vergangenen zehn Jahren ihr Referendariat für das Lehramt an berufsbildenden Schulen erfolgreich beendet haben, ergibt sich aus der Zahl der bestandenen Abschlussprüfungen an den Studienseminaren für das Lehramt an berufsbildenden Schulen. Die Ergebnisse der Statistik der Studienseminare für die Jahre 2003 bis 2012 für den Bereich des Vorbereitungsdienstes (ohne Seiteneinsteigerprogramm) sind in der folgenden Tabelle dargestellt. Bestandene Abschlussprüfungen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (Vorbereitungsdienst ohne Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger) Vorbereitungsdienst Jahr In der Zeit vom Zusammen 1. 8.*) bis 31. 1. 1. 2. bis 31. 7. 2003 62 89 151 2004 90 77 167 2005 78 106 184 2006 84 102 186 2007 96 80 176 2008 84 61 145 2009 71 74 145 2010 52 48 100 2011 88 80 168 2012 83 69 152 Quelle: Statistik der Studienseminare *) des jeweiligen Vorjahres. In den letzten zehn Jahren haben 23 Landwirtschaftsreferendare und Landwirtschaftsreferendarinnen die zweite Staatsprüfung erfolgreich bestanden. 51. Wie viele davon wurden jeweils eingestellt? 52. Wie viele davon wurden jeweils verbeamtet? 57. Wie viele Lehrkräfte haben zu den Einstellungsterminen der vergangenen fünf Jahre in direktem Anschluss an das erfolgreich abgeschlossene Referendariat eine Planstelle erhalten? Die Einstellungen an den öffentlichen berufsbildenden Schulen in den vergangenen zehn Jahren sind nachfolgender Tabelle zu entnehmen : Einstellungen*) gesamt davon verbeamtet davon Vorbereitungsdienst in Rheinland-Pfalz 2003 186 172 143 2004 185 144 110 2005 184 154 107 2006 161 141 123 2007 174 153 117 2008 169 152 112 2009 166 143 113 2010 187 167 122 2011 177 169 126 2012 147 140 104 *) Quelle: Jährliche Meldungen der Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion zu den Einstellungszahlen in den höheren Dienst an den öffentlichen berufsbildenden Schulen, die jeweils Grundlage für die Information des Bildungsausschusses zur Einstellungssituation waren. 26 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Im Bereich der BBS Agrarwirtschaft wurden 13 Assessorinnen und Assessoren eingestellt. Zur Beantwortung der Frage, wie viele der in Frage 50 dargestellten in Rheinland-Pfalz ausgebildeten Lehrkräfte direkt im Anschluss an den Vorbereitungsdienst eine Planstelle erhielten, wurde die Planstellenbewerberdatei der Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion ausgewertet. Diese Daten werden regelmäßig gelöscht und bilden derzeit nur die Daten ab Januar 2011 ab. Von den 162 Bewerberinnen und Bewerbern, die im Jahr 2011 ihr Zweites Staatsexamen in Rheinland-Pfalz abgelegt haben und sich um eine Planstelle im rheinland-pfälzischen Schuldienst bewarben, erhielten danach 116 Lehrkräfte innerhalb von sechs Monaten nach Ablegen ihres Zweiten Staatsexamens eine Planstelle. Von den 141 Bewerberinnen und Bewerbern, die im Jahr 2012 ihr Zweites Staatsexamen in Rheinland-Pfalz abgelegt haben und sich um eine Planstelle im rheinland-pfälzischen Schuldienst bewarben, erhielten 96 Lehrkräfte innerhalb von sechs Monaten nach Ablegen ihres Zweiten Staatsexamens eine Planstelle. Darüber hinaus konnten im Rahmen des Seiteneinsteigerprogramms seit dem Schuljahr 2003/2004 insgesamt 80 weitere Einstellungen an berufsbildenden Schulen vorgenommen werden. Im Bereich der BBS Agrarwirtschaft wurden zehn Lehrkräfte verbeamtet. An den BBS Agrarwirtschaft erfolgt die Personalnachführung nicht zu festgelegten Einstellungsterminen. In den vergangenen fünf Jahren (seit Mai 2008) wurden acht Referendare übernommen. 53. Welche Entwicklung erwartet die Landesregierung für die nächsten fünf Jahre? Für den Zeitraum bis einschließlich des Schuljahres 2016/2017 werden Absolventen- und Einstellungszahlen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen im Klemm-Gutachten ausgewiesen. Diese Prognosen unterliegen den dort aufgezeigten Unsicherheiten, zum Beispiel bei der Zahl der aus dem Schuldienst ausscheidenden Lehrkräfte (Dienstunfähigkeit, Altersteilzeit). Die Prognose ist über einen Zeitraum von mehreren Jahren verlässlich, kann aber in einzelnen Jahren nach oben oder nach unten abweichen, da das Verlassen des Schuldienstes eine individuelle Entscheidung darstellt. Abweichungen bei der Zahl der ausscheidenden Lehrkräfte wirken direkt auf die Zahl der Einstellungen. Im Klemm-Gutachten werden in Tabelle 21 folgende Einstellungs- und Absolventenzahlen ausgewiesen: – Schuljahr 2013/2014: Absolventen: 126; Einstellungen: 214 – Schuljahr 2014/2015: Absolventen: 195; Einstellungen: 193 – Schuljahr 2015/2016: Absolventen: 130; Einstellungen: 187 – Schuljahr 2016/2017: Absolventen: 130; Einstellungen: 72 – Über das Schuljahr 2016/2017 hinaus liegt keine Prognose vor. 54. Wie viele der Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen sind in Rheinland-Pfalz – nach Kenntnis der Landesregierung im Vergleich zum Bundesdurchschnitt – sog. Quereinsteiger? In Rheinland-Pfalz erwerben die im Wege des Quereinstiegs ausgebildeten Lehrkräfte eine vollwertige Lehrbefähigung. Eine Differenzierung der Lehrkräfte dahingehend, ob diese im Quereinstieg in den Schuldienst eingetreten sind, lässt sich auf Basis der amtlichen Schulstatistik nicht vornehmen. Ein Vergleich zum Bundesdurchschnitt ist daher nicht möglich; eine bundesweite Erhebung wird nach Kenntnis der Landesregierung nicht vorgenommen. Hilfsweise werden nachfolgend die Einstellungen im Rahmen des Quereinstiegs in den Vorbereitungsdienst dargestellt: Einstellungen in den Vorbereitungsdienst im Rahmen des Quereinstiegs 2003 68 2004 85 2005 62 2006 36 2007 43 2008 55 2009 66 2010 52 2011 59 2012 34 27 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode 55. Wie viele der Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen werden in den kommenden zehn Jahren gegliedert nach Unterrichtsfächern und Kalenderjahren voraussichtlich in den Ruhestand eintreten? Die Angaben sind der Anlage 4 zu entnehmen. Hierbei handelt es sich um eine Fallzählung in Bezug auf hauptamtliche Lehrkräfte, die sich auf die jeweilige Fakultas bezieht. Da Lehrkräfte jeweils mindestens die Fakultas für zwei Fächer haben, kann aus der Tabelle nicht auf die Anzahl der Lehrkräfte, die in den jeweiligen Jahren in den Ruhestand versetzt werden, geschlossen werden. 56. Wie viele Lehrer an berufsbildenden Schulen werden in den kommenden Jahren ihren Vorbereitungsdienst erfolgreich beenden (Angaben bitte gegliedert nach Kalenderjahren)? Die Anzahl der Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer für das Lehramt an berufsbildenden Schulen ist der nachfolgenden Tabelle zu entnehmen. Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer im Oktober 2012 für das Lehramt an berufsbildenden Schulen Gesamt davon im ... Ausbildungshalbjahr 1. 2. 3. 4. im Vorbereitungsdienst 286 53 95 64 74 Seiteneinsteiger/-innen 9 1 1 2 5 Insgesamt 295 54 96 66 79 Quelle: Amtliche Schulstatistik Die Zahl der voraussichtlichen Absolventeninnen und Absolventen des Vorbereitungsdienstes für das Lehramt an berufsbildenden Schulen bis zum Jahr 2016 ergeben sich aus nachfolgender Tabelle: 2012 2013 2014 2015 2016 125 126 195 130 130 Quelle: Tabelle 17 des Klemm-Gutachtens 2014 scheiden Absolventen mit 18- und mit 24-monatigem Vorbereitungsdienst gleichzeitig aus. Die Kapazitäten der Studienseminare sind deutlich größer. 58. Wie viele Studierende mit dem Ziel des Lehramts an berufsbildenden Schulen studieren aktuell gegliedert nach Fachsemestern an rheinland -pfälzischen Hochschulen? Die Zahl der Lehramtsstudierenden für berufsbildende Schulen im Wintersemester 2012/2013 ist der folgenden Tabelle zu entnehmen . Studierende im 1. Studiengang und 1. Studienfach (ohne Beurlaubte, Studienkollegiatinnen/Studienkollegiaten, Teilnehmerinnen/Teilnehmer am Deutschkurs und Gasthörerinnen/Gasthörer) in Lehramtsstudiengängen in 2012 nach Abschlussarten und Fachsemestern im ... Fachsemester angestrebter 11. u. Lehramtsabschluss 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. höhe- ren Lehramt 30 1 29 Berufliche Schulen Diplom-Handelslehrer /-in 102 1 1 100 Lehramt Bachelor (ohne Differenzierung)*) 166 53 6 19 9 27 5 26 2 12 3 4 Lehramt Master Berufliche Schulen 18 3 9 2 4 Bachelor (Universität)/ 222 49 18 36 32 41 19 18 3 2 1 3 Wirtschaftspädagogik Master (Universität)/ 77 30 5 22 12 8 Wirtschaftspädagogik insgesamt **) 615 136 38 79 57 76 24 44 5 15 5 136 Quelle: Amtliche Hochschulstatistik, Studierendenstatistik *) In den Studienfächern Technische Informatik/Ingenieurinformatik, Metalltechnik, Elektrotechnik/Elektronik, Bautechnik, Holzbau/Holzbautechnik und Pflege. **) Aufgrund der gestuften Studienstruktur (Bachelor/Master) werden Studierende sowohl bei Eintritt in das Bachelor-Studium als auch bei Eintritt in das Master-Studi- um jeweils im 1. Fachsemester erfasst. Diese zweimalige Erfassung einer Person bewirkt beim Übergang zur Bachelor/Master-Struktur einen Anstieg der Gesamtzahl der Studierenden im 1. Fachsemester. 28 Studierende insgesamt Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Für das Lehramt an den berufsbildenden Schulen im Bereich Agrarwirtschaft wird in Rheinland-Pfalz kein Studiengang angeboten. Die Lehrkräfte absolvieren hier in der Regel ein Fachstudium (z. B. Agrarwirtschaft, Weinbau, Biologie) und absolvieren im Anschluss daran den Vorbereitungsdienst an den berufsbildenden Schulen im Bereich Agrarwirtschaft. 59. Mit welchen Maßnahmen wird die Landesregierung in den kommenden Jahren dem Lehrermangel an berufsbildenden Schulen begegnen ? Die Landesregierung hat bereits in der Vergangenheit Maßnahmen ergriffen, um dem Lehrermangel entgegenzuwirken und wird auch in Zukunft geeignete Maßnahmen ergreifen. Dies sind unter anderem: – Einrichtung des Seiten- und Quereinsteigerprogramms, – Einrichtung der Fachlehrerlaufbahn für Mangelfächer, – attraktive Ausgestaltung eines Ergänzungsstudiums für das höhere Lehramt an berufsbildenden Schulen für Fachhochschulab- solventinnen und Fachhochschulabsolventen, – Möglichkeit des Laufbahnwechsels für Lehrerinnen und Lehrer für Fachpraxis und Fachlehrer, – Einführung des Koblenzer Modells, in dem in der Kooperation zwischen der Universität Koblenz-Landau und der Hochschule Koblenz Lehrkräfte für berufsbildende Schulen ausgebildet werden, – Möglichkeit der Verbeamtung von Lehrkräften bis zum 45. Lebensjahr, – regelmäßige Werbemaßnahmen bei den Abiturientinnen und Abiturienten und den Absolventinnen und Absolventen der Berufs- oberschule II, – Erstellung einer auf die Mangelfächer abzielende Imagekampagne für das Lehramt an berufsbildenden Schulen. 60. Auf welche Weise wirkt die Landesregierung der Abwerbung von Lehrkräften der berufsbildenden Schulen infolge besserer Einstiegsbedingungen durch benachbarte Bundesländer oder der Wirtschaft entgegen? Nach den der Landesregierung vorliegenden Informationen ist eine massive Abwanderung von Lehrkräften der berufsbildenden Schulen in andere Bundesländer nicht feststellbar. Dies ist angesichts der guten Einststellungssituation für Lehrkräfte mit berufsbezogenen Fächern in Rheinland-Pfalz nicht überraschend. Eine Differenzierung der Besoldung zum Zwecke der Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit einzelner Zweige des Schulwesens widerspricht den besoldungsrechtlichen Rahmenbedingungen, die eine unterschiedliche Besoldung nur dort zulassen, wo sie durch Unterschiede in der Qualifikation oder im wahrzunehmenden Amt (beispielsweise bei Funktionsstellen) geboten ist. 61. Wie haben sich die Schülerzahlen der dualen Bildungsgänge an den berufsbildenden Schulen gegliedert nach bereits erworbenem allgemeinbildendem Schulabschluss sowie Ausbildungsgängen in den vergangenen zehn Jahren entwickelt? Die Zahl der Schülerinnen und Schüler an Berufsschulen nach bereits erworbenem allgemeinbildendem Schulabschluss entwickelte sich in den vergangenen zehn Jahren wie folgt: Schülerinnen und Schüler an Berufsschulen*) 2003 bis 2012 nach bereits erworbenem Schulabschluss ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 31 309 30 334 28 231 29 771 31 150 31 612 30 656 29 375 27 406 25 334 Sekundarabschluss I 34 533 34 606 35 859 35 962 37 995 38 631 38 001 36 223 35 173 34 926 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 215 3 482 3 717 4 313 4 079 4 807 4 926 5 272 5 971 5 809 Abitur/Fachgebundene Hochschulreife 4 718 4 752 5 092 5 616 6 244 6 371 6 416 6 527 6 909 7 640 ohne Hauptschulabschluss 2 115 1 907 1 649 1 432 1 359 1 352 1 565 1 349 1 311 1 096 nicht vergleichbarer Abschluss an ausl. Schule 67 51 60 37 46 39 31 46 51 54 Gesamt 75 957 75 132 74 608 77 131 80 873 82 812 81 595 78 792 76 821 74 859 Quelle: Amtliche Schulstatistik *) Ohne die Bildungsgänge „Berufsvorbereitungsjahr“ und „dualer Studiengang“. Die Zahl der Schülerinnen und Schüler an Berufsschulen in den vergangenen zehn Jahren nach bereits erworbenem allgemeinbildendem Schulabschluss und zusätzlich nach Ausbildungsberuf ist in der Anlage 5 dargestellt. 29 Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode 62. Wie viele Schüler haben in den vergangenen fünf Jahren gegliedert nach Bildungsgängen eine berufliche Schule besucht? Die Angaben zur Zahl der Schülerinnen und Schüler an berufsbildenden Schulen in den Jahren 2008 bis 2012 nach Bildungsgang sind in der Anlage 6 aufgeführt. 63. Wie wird sich aller Voraussicht nach die Zahl der Schulabgänger bei den weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I in RheinlandPfalz entwickeln? Welche Rückschlüsse auf die Zahl der Schüler an berufsbildenden Schulen und der Bewerber für die Berufsausbildung lassen sich daraus ziehen? 65. Welche Schülerzahlen werden für die kommenden fünf Jahre prognostiziert? Die Ergebnisse der Modellrechnung zu den Absolventeninnen und Absolventen bzw. den Abgängerinnen und Abgängern allgemeinbildender Schulen in den Jahren 2013 bis 2017 stellt sich wie folgt dar: Jahr ohne mit mit Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss mittlerem Abschluss 2013 2 300 8 700 18 700 2014 2 200 8 200 18 300 2015 2 100 7 600 17 000 2016 2 000 6 900 16 000 2017 1 900 6 800 14 500 Quelle: Kultusministerkonferenz *) Einschließlich Nichtschülerprüfungen. Die Ergebnisse der Modellrechnung zu den Schülerinnen und Schülern an berufsbildenden Schulen in den Jahren 2013 bis 2017 können der nachfolgenden Tabelle entnommen werden: Berufsbildende Schulen Jahr darunter: insgesamt Berufsschulen darunter: Duales System 2013 125 100 77 100 75 400 2014 123 100 75 700 74 100 2015 119 600 73 600 72 100 2016 114 600 70 600 69 200 2017 109 000 67 200 65 800 Quelle: Kultusministerkonferenz Die zurückgehenden Absolventenzahlen im Bereich der allgemeinbildenden Schulen führen zeitversetzt auch zu geringeren Schülerzahlen an den berufsbildenden Schulen. Die Auswirkung auf die einzelnen Schulformen des berufsbildenden Bereiches ist jedoch nicht abschätzbar. 64. Wie hat sich in den vergangenen 15 Jahren im Bereich der dualen Ausbildung der berufsbildenden Schulen die Verteilung der allgemeinbildenden Schulabschlüsse verändert (Angaben bitte gegliedert nach handwerklichen, kaufmännischen und gewerblichen Ausbildungsberufen angeben)? Unabhängig vom Besuch der berufsbildenden Schulen wird im Rahmen der Berufsbildungsstatistik mit den Ausbildungsverträgen auch die schulische Vorbildung der Auszubildenden erfasst. Mit dem Datenreport des Bundesinstituts für Berufsbildung (BiBB) zum Berufsbildungsbericht 2012 liegen hierzu Zahlen bis 2010 vor. Dabei ist anzumerken, dass diese Statistik zwischen dem Jahr 2006 und 2007 aufgrund veränderter statistischer Erhebungsmethoden6) einen Bruch aufweist, sodass ein Vergleich aktuellerer Zahlen mit früheren Zahlen nicht möglich ist. Auf eine tabellarische Darstellung der Zeitreihe bis 2006 wird daher verzichtet. 30 6) Bis 2006 wurde der allgemeinbildende Schulabschluss in den Fällen nicht erfasst, in denen vor Antritt der Ausbildung bereits eine berufsbildende Schule (BVJ, BGJ etc.) besucht wurde. Ab 2007 wurde die Erfassung ausgeweitet, sodass ab diesem Zeitpunkt für alle Auszubildenden mit neu abgeschlossenem Ausbildungsvertrag der allgemeinbildende Schulabschluss aufgenommen wurde. Seit Anfang der 1990er Jahre haben sich die Vorbildungsanteile im gesamten Bundesgebiet laut BiBB-Datenreport nur noch geringfügig geändert. Gravierende Änderungen hin zu höheren Schulabschlüssen in der dualen Ausbildung vollzogen sich bereits bis in die 1980er Jahre. Bis 2006 geht der Anteil der Neuabschlüsse bei Ausbildungsverhältnissen von Jugendlichen mit Hauptschulabschluss kontinuierlich bis auf 27,6 % zurück. Der Anteil der Studienberechtigten steigt bis 2006 leicht überproportional auf 16,1 %. Für die Jahre 2007 bis 2010 kann eine differenziertere Betrachtung vorgenommen werden. Allerdings veröffentlicht das BiBB für Rheinland-Pfalz keine gegliederten Werte nach handwerklichen, kaufmännischen und gewerblichen Ausbildungsberufen. Hilfsweise wird neben der summarischen Darstellung der Auszubildenden mit neu abgeschlossenem Ausbildungsvertrag nach höchstem allgemeinbildendem Schulabschluss für Rheinland-Pfalz (Tabelle A), die differenzierte Betrachtung nach den Zuständigkeitsbereichen für das Bundesgebiet (Tabelle B) angegeben. Tabelle A: Auszubildende mit neu abgeschlossenem Ausbildungsvertrag nach höchstem allgemeinbildendem Schulabschluss Rheinland-Pfalz Jahr Neuabschlüsse ohne Haupt- Hauptschul- Realschul- Studien- keine insgesamt schulabschluss abschluss abschluss berechtigung Angaben absolut absolut in % absolut in % absolut in % absolut in % absolut 2007 31 197 834 2,7 12 655 40,6 12 674 40,6 4 621 14,8 413 2008 29 859 642 2,2 11 445 38,8 12 681 42,9 4 764 16,1 327 2009 28 572 660 2,3 11 547 40,7 11 556 40,8 4 596 16,2 216 2010 28 683 699 2,4 10 965 38,3 11 853 41,4 5 100 17,8 66 Quelle: „Datenbank Auszubildende“ des Bundesinstituts für Berufsbildung auf Basis der Berufsbildungstatistik der statistischen Ämter des Bundes und der Länder (Erhebung zum 31. Dezember) und Berufsbildungsbericht 2008. Absolutwerte aus Datenschutzgründen jeweils auf ein Vielfaches von 3 gerundet; der Insgesamtwert kann deshalb von der Summe der Einzelwerte abweichen. Unter „keine Angaben“ fallen im Ausland erworbene Abschlüsse, die nicht zuordenbar sind. Da davon auszugehen ist, dass hier darüber hinaus auch fehlende Angaben gemeldet wurden, werden diese nicht in die Prozentuierung einbezogen. Tabelle B: Auszubildende mit neu abgeschlossenem Ausbildungsvertrag nach höchstem allgemeinbildendem Schulabschluss und Zuständigkeitsbereich, Bundesgebiet 2007 bis 2010 Zuständig- Berichts- Neuabkeits - jahr schlüsse ohne Haupt- Haupt- Real- Studien- Keine bereich1) insgesamt schulabschluss schulabschluss schulabschluss berechtigung Angaben2) absolut in % absolut in % absolut in % absolut in % absolut 2010 332 571 8 163 2,5 84 591 25,7 147 882 44,9 88 965 27,0 2 970 2009 332 232 8 436 2,6 82 701 25,6 145 926 45,3 85 389 26,5 9 780 2008 365 211 6 465 2,0 79 650 24,9 143 937 45,1 89 322 28,0 45 840 2007 368 907 10 386 3,0 87 426 24,9 161 904 46,2 90 750 25,9 18 444 2010 154 839 6 474 4,2 82 710 53,5 54 681 35,4 10 743 6,9 231 2009 155 589 8 070 5,2 83 448 53,7 54 135 34,8 9 729 6,3 207 2008 166 941 9 243 5,5 89 106 53,4 58 140 34,9 10 230 6,1 219 2007 176 253 9 171 5,3 93 498 53,7 61 542 35,4 9 855 5,7 2 190 2010 12 960 36 0,3 561 4,3 6 783 52,4 5 577 43,0 3 2009 13 500 15 0,1 618 4,6 7 239 53,7 5 619 41,7 12 2008 12 639 42 0,3 615 4,9 7 026 55,7 4 938 39,1 18 2007 12 951 36 0,3 564 4,4 7 662 59,2 4 671 36,1 18 2010 14 253 1 251 8,8 6 369 45,0 4 848 34,3 1 683 11,9 102 2009 15 006 1 548 10,4 6 897 46,2 4 842 32,5 1 635 11,0 87 2008 16 131 1 926 12,0 6 786 42,4 5 637 35,2 1 671 10,4 114 2007 17 616 2 067 11,8 7 467 42,5 6 336 36,0 1 710 9,7 39 2010 40 860 252 0,6 6 576 16,3 23 808 58,9 9 756 24,2 465 2009 40 917 255 0,6 6 417 15,9 24 159 59,7 9 609 23,8 477 2008 42 513 231 0,6 6 702 16,1 25 197 60,4 9 594 23,0 786 2007 43 404 360 0,8 6 765 15,8 25 881 60,4 9 864 23,0 534 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 31 Höchster allgemeinbildender Schulabschluss Höchster allgemeinbildender Schulabschluss Industrie und Handel Handwerk Öffentlicher Dienst Landwirt - schaft Freie Berufe Drucksache 16/2549 Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Tabelle B: Auszubildende mit neu abgeschlossenem Ausbildungsvertrag nach höchstem allgemeinbildendem Schulabschluss und Zuständigkeitsbereich, Bundesgebiet 2007 bis 2010 Zuständig- Berichts- Neuabkeits - jahr schlüsse ohne Haupt- Haupt- Real- Studien- Keine bereich1) insgesamt schulabschluss schulabschluss schulabschluss berechtigung Angaben2) absolut in % absolut in % absolut in % absolut in % absolut 2010 3 546 1 029 29,1 2 016 57,0 444 12,6 45 1,3 9 2009 3 924 1 122 29,2 2 211 57,5 462 12,0 51 1,3 81 2008 4 134 1 473 36,2 1 956 48,1 588 14,5 51 1,3 66 2007 4 680 1 542 33,5 2 358 51,2 648 14,1 60 1,3 75 2010 559 032 17 208 3,1 182 823 32,9 238 449 42,9 116 769 21,0 3 783 2009 561 171 19 443 3,5 182 286 33,1 236 763 43,0 112 032 20,3 10 644 2008 607 566 19 380 3,5 184 815 33,0 240 522 42,9 115 803 20,7 47 046 2007 624 177 23 568 3,9 198 114 32,9 264 144 43,8 117 051 29,4 21 300 Quelle: „Datenbank Auszubildende“ des Bundesinstituts für Berufsbildung auf Basis der Daten der Berufsbildungsstatistik der statistischen Ämter des Bundes und der Länder (Erhebung zum 31. Dezember), Berichtsjahre 2007 bis 2010. Absolutwerte aus Datenschutzgründen jeweils auf ein Vielfaches von 3 gerundet; der Insgesamtwert kann deshalb von der Summe der Einzelwerte abweichen. 1) Seit 2008 werden Auszubildende der Seeschifffahrt in der Berufsbildungsstatistik nicht mehr gemeldet. 2) Unter „keine Angaben“ fallen im Ausland erworbene Abschlüsse, die nicht zuordenbar sind. Da davon auszugehen ist, dass hier darüber hinaus auch fehlende Angaben gemeldet wurden, werden diese nicht in die Prozentuierung einbezogen. 66. Wie hoch ist die Quote der Schüler, die einen Bildungsgang erfolgreich abgeschlossen haben, gegliedert nach Bildungsgängen der berufsbildenden Schulen? Angaben zu den Absolventinnen und Absolventen sowie Abgängerinnen und Abgängern von berufsbildenden Schulen im Schuljahr 2011/2012 nach Bildungsgang sowie deren Anteile können der Anlage 7 entnommen werden. In der Darstellung erfolgt zusätzlich eine Differenzierung nach dem Grund des Abgangs. Darüber hinaus ist der Tabelle die Information zu entnehmen, welcher Zweitabschluss ggf. erworben wurde. 67. Wie viel Prozent der Schüler des Berufsvorbereitungsjahres haben im Anschluss eine Lehrstelle erhalten? Angaben, wie viele Schülerinnen und Schüler nach Absolvierung des Berufsvorbereitungsjahres im Anschluss eine Ausbildungsstelle erhalten haben, liegen nicht vor, da dies statistisch nicht erfasst wird. 68. Inwieweit werden in diesem Zusammenhang gemeinsame Lehrpläne für diese Ausbildungsberufe erstellt? In der Fragestellung bleibt unklar, welche Ausbildungsberufe konkret gemeint sind, da ein Bezug zur vorhergehenden Frage („… in diesem Zusammenhang …“) insoweit nicht erkennbar ist. Im Rahmen der Ausbildung entwerfen die Sozialpartner bundeseinheitliche Ordnungsmittel. Seitens der KMK wird in den Neuordnungsverfahren darauf hingewirkt, dass auf Spezialisierungen zu Gunsten einer breiteren Anwendbarkeit der Lehrpläne verzichtet wird. 69. Welche Erfahrungen hat die Landesregierung mit dem Schulversuch EQuL gemacht? 70. Plant die Landesregierung, diesen Schulversuch den anderen berufsbildenden Schulen zugänglich zu machen? Im Rahmen des Schulversuchs EQuL erhalten die Schulen in pädagogischer, organisatorischer, personeller und finanzieller Hinsicht mehr Eigenverantwortung. Die Erfahrungen sind durchweg positiv. Durch die Zielsetzungen des EQuL-Schulversuchs entwickelt sich an den Schulen ein Mehr an Selbstverantwortung und Entscheidungsmöglichkeit . Die Teilnahme am Schulversuch führt behutsam und stetig zu einer veränderten Lehr- und Lernkultur, zu einer Verbesserung der Unterrichtsqualität und zu einem erheblichen Motivations- und Engagementzuwachs im Lehrerkollegium. Die Budgetierung ermöglicht als Steuerungsinstrument eine flexiblere Reaktion auf schwankende Schülerzahlen sowie regionale Entwicklungen und führt an allen Schulen zu einer Verbesserung der strukturellen Unterrichtsversorgung durch die eigenständige Feinabstimmung des Personalbedarfs. 32 Höchster allgemeinbildender Schulabschluss Hauswirt - schaft Insgesamt Landtag Rheinland-Pfalz – 16.Wahlperiode Drucksache 16/2549 Die Übertragung von mehr Eigenverantwortung erfordert ein verändertes Steuerungsverhalten seitens der Schulaufsicht. Die Schulaufsicht und die elf Schulversuchsschulen sind dabei, die Zusammenarbeit in einem partnerschaftlichen Dialog neu zu definieren und dabei einen möglichst hohen Grad an eigenverantwortlicher Selbststeuerung für die Schulen zu erhalten. Die Erfahrungen des Schulversuches werden derzeit ausgewertet. Nach Vorliegen des Abschlussberichts wird über das weitere Vorgehen entschieden. Eveline Lemke Staatsministerin 33 GA 2330, Anlage 1 Anzahl der Klassen in der Berufsschule Teilzeit im Schuljahr 2012/2013 in den einzelnen Berufsfeldern nach Ausbildungsberuf Berufsfeld Ausbildungsberuf Anzahl Klassen Wirtschaft und Verwaltung Fachlagerist/in (Hw) 2 Fachlagerist/in (I) 12 Fachkraft für Lagerlogistik (I) 23 Fachkraft für Automatenservice (I) 2 Lagerfachhelfer/-in (§48 BBiG) (I) 2 Verkäufer/-in (I) 119 Kaufmann/Kauffrau im Groß- u. Außenhandel Fr Großhandel (I) 78 Kaufmann/Kauffrau im Groß- u. Außenhandel Fr Außenhandel (I) 4 Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel (I) 156 Automobilkaufmann/Automobilkauffrau (Hw) 4 Automobilkaufmann/Automobilkauffrau (I) 3 Drogist/-in (I) 2 Pharmazeutisch-kaufmännische/r Angestellte/r (Fb) 3 Bankkaufmann/-kauffrau (I) 86 Kaufmann/Kauffrau für Versicherungen und Finanzen (I) 21 Kaufmann/Kauffrau im Gesundheitswesen (I) 9 Kaufmann/Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung (I) 26 Reiseverkehrskaufmann/-kauffrau (I) 6 Kaufmann/Kauffrau für Tourismus und Freizeit (I) 5 Tourismuskaufmann/-frau -Kaufmann/-frau für Privat- und Geschäftsreisen- (I) 3 Kaufmann/Kauffrau für Marketingkommunikation (I) 2 Kaufmann/Kauffrau für Dialogmarketing (I) 12 Servicefachkraft für Dialogmarketing (I) 4 Medienkauffrau/mann Digital und Print (I) 3 Immobilienkaufmann/-kauffrau (I) 10 Automatenfachfrau/-mann (I) 1 Berufskraftfahrer/-in (I) 1 Fachkraft für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen 6 Steuerfachangestellte/r (Fb) 14 Informations- und Telekommunikationssystem-Kaufmann/-Kauffrau (I) 7 Bürokaufmann/-kauffrau (Hw) 27 Bürokaufmann/-kauffrau (I) 162 Kaufmann/Kauffrau für Bürokommunikation (I) 28 Kaufmann/Kauffrau für Bürokommunikation (Öd) 2 Sport- und Fitnesskaufmann/kauffrau (I) 3 Bürokraft (§48 BBiG) (I) 4 Industriekaufmann/-kauffrau (I) 131 Rechtsanwaltsfachangestellte/r (Fb) 21 Notarfachangestellte/r (Fb) 1 Fachangestellte/r für Bürokommunikation (Öd) 3 Verwaltungsfachangestellte/r Fr Bundesverwaltung (Öd) 3 Verwaltungsfachangestellte/r Fr Landesverwaltung (Öd) 1 Verwaltungsfachangestellte/r Fr Kommunalverwaltung (Öd) 31 Fachangestellte/r für Arbeitsförderung (Öd) 3 Sozialversicherungsfachangestellte/r Fr allgemeine Krankenversicherung (Öd) 3 Sozialversicherungsfachangestellte/r Fr gesetzliche Rentenversicherung (Öd) 2 Fachkraft für Schutz und Sicherheit (I) 3 Medizinischer Fachangestellte(r ) (Fb) 20 Tiermedizinische/r Fachangestellte/r (Fb) 7 Zahnmedizinische(r) Fachangestellte(r) (I) 19 Ohne Angabe 1 Metalltechnik Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Formteile (I) 8 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Formteile (Hw) 3 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Halbzeuge (I) 4 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Bauteile (Hw) 1 Gießereimechaniker/-in Fr Handformguss (I) 3 Zerspanungsmechaniker/in (Hw) 5 Zerspanungsmechaniker/in (I) 35 Werkzeugmaschinenspaner/-in - Drehen (§42b HwO) (Hw) 1 Anlagenmechaniker/in (Hw) 7 Anlagenmechaniker/-in (I) 19 Metallbauer/-in Fr Konstruktionstechnik (Hw) 122 Metallbauer/-in Fr Metallgestaltung (Hw) 1 Metallbauer/-in Fr Nutzfahrzeugbau (Hw) 1 Konstruktionsmechaniker/in (Hw) 7 Konstruktionsmechaniker/in (I) 18 Klempner/-in (Hw) 2 Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (Hw) 73 Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (I) 5 Kälteanlagenbauer/-in (Hw) 1 Industriemechaniker/in (Hw) 7 Industriemechaniker/in (I) 123 Berufsfeld Ausbildungsberuf Anzahl Klassen Teilezurichter/-in (I) 6 Fertigungsmechaniker/-in (I) 3 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Nutzfahrzeugtechnik (Hw) 1 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Nutzfahrzeugtechnik (I) 2 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Personenkraftwagentechnik (Hw) 55 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Fahrzeugkommunikationstechnik (Hw) 4 Kraftfahrzeugservicemechaniker/in (Hw) 1 Zweiradmechaniker/-in Fr Motorradtechnik (Hw) 1 Zweiradmechaniker/-in Fr Fahrradtechnik (Hw) 1 Mechaniker/-in für Land- und Baumaschinentechnik (Hw) 6 Fluggerätmechaniker/-in Fr Instandhaltungstechnik (I) 7 Fluggerätmechaniker/-in Fr Fertigungstechnik (I) 4 Karosserie-und Fahrzeugbaumechaniker Fr Karosserieinstandhaltungstechnik (Hw) 1 Werkzeugmechaniker/in (I) 36 Feinwerkmechaniker/-in Sp Feinmechanik (Hw) 5 Feinwerkmechaniker/-in Sp Maschinenbau (Hw) 2 Feinwerkmechaniker/-in Sp Werkzeugbau (Hw) 3 Mechatroniker/-in (Hw) 4 Mechatroniker/-in (I) 8 Metallbearbeiter/-in (§42b HwO) (Hw) 8 Metallbearbeiter/-in (§48 BBiG) (I) 4 Metallfeinbearbeiter/-in (§48 BBiG) (I) 1 Maler/-in und Lackierer/-in Fr Gestaltung und Instandhaltung (Hw) 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Metall- und Kunststofftechnik (I) 7 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Druckweiter- und Papierverarbeitung (I) 1 Fahrzeugpfleger/-in (§48 BBiG) (Hw) 2 Ohne Angabe 7 Elektrotechnik Elektroniker/-in Fr Energie- und Gebäudetechnik (Hw) 81 Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik (I) 9 Elektroniker/-in Fr Betriebstechnik (Hw) 13 Elektroniker/-in für Betriebstechnik (I) 42 Elektroniker/-in Fr Informations- und Telekommunikationstechnik (Hw) 4 Mechatroniker/-in (I) 9 Elektroniker/-in für Geräte und Systeme (I) 11 Informationselektroniker/-in Sp Geräte- und Systemtechnik (Hw) 6 Informations- und Telekommunikationssystem-Elektroniker/-in (I) 1 Fachinformatiker/-in Fr Anwendungsentwicklung (Hw) 1 Fachinformatiker/-in Fr Anwendungsentwicklung (I) 5 Fachinformatiker/-in Fr Systemintegration (Hw) 2 Fachinformatiker/-in Fr Systemintegration (I) 4 Bautechnik Hochbaufacharbeiter/-in (§48 BBiG) (Hw) 1 Hochbaufacharbeiter/-in (I) (1. Stufe) 3 Maurer/-in (Hw) 57 Beton- und Stahlbetonbauer/-in (Hw) 1 Straßenbauer/-in (Hw) 21 Wasserbauer/-in (Öd) 8 Ausbaufacharbeiter/-in (I) (1. Stufe) 3 Ausbaufacharbeiter/-in (§48 BBiG) (Hw) 1 Stukkateur/-in (Hw) 9 Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/-in (Hw) 1 Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in (Hw) 11 Glaser/-in Fr Fenster- und Glasfassadenbau (Hw) 2 Zimmer(er/-in) (Hw) 12 Dachdecker/-in Fr Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik (Hw) 24 Tischler/-in (Hw) 1 Maler/-in und Lackierer/-in Fr Bauten- und Korrosionsschutz (Hw) 1 Fahrzeuglackierer/-in (Hw) 1 Vermessungstechniker/-in Sp Vermessung (Öd) 3 Bauzeichner/-in Sp Tief-, Straßen- und Landschaftsbau (I) 4 Bauzeichner/-in Sp Tief-, Straßen- und Landschaftsbau (Hw) 1 Bauzeichner/-in Sp Architektur (I) 14 Bauzeichner/-in Sp Ingenieurbau (Hw) 2 Geomatiker/-in (I) 2 Straßenwärter/-in (Öd) 4 Ohne Angabe 1 Holztechnik Zimmer(er/-in) (Hw) 2 Tischler/-in (Hw) 84 Holzverarbeiter/-in (§42b HwO) (Hw) 6 Holzbearbeiter/-in (§42b HwO) (Hw) 3 Technische(r) Modellbauer/-in (I) 5 Holzmechaniker/-in Fr Möbel- und Gehäuseindustrie, Innenausbau und Ladenbau (I) 1 Bekleidungstechnik Maßschneider/-in Sp Damen (Hw) 6 Modeschneider/-in (I) (2. Stufe) 1 Änderungsschneider/-in (I) 1 Modenäher/-in (I) (1. Stufe) 2 Labortechnik Chemikant/-in (I) 36 Pharmakant/-in (I) 3 Berufsfeld Ausbildungsberuf Anzahl Klassen Biologielaborant/-in (I) 3 Physiklaborant/-in (I) 4 Werkstoffprüfer/-in Sp Metalltechnik (I) 1 Chemielaborant/-in (I) 22 Medientechnik Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Gestaltung und Technik (I) 3 Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Konzeption und Visualisierung (I) 1 Drucker/-in Fr Digitaldruck (Hw) 1 Drucker/-in Fr Flachdruck (I) 2 Werkzeugmechaniker/in (I) 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Druckweiter- und Papierverarbeitung (I) 2 Farbtechnik u. Raumgestaltung Raumausstatter/-in (Hw) 7 Maler/-in und Lackierer/-in Fr Bauten- und Korrosionsschutz (Hw) 12 Maler/-in und Lackierer/-in Fr Gestaltung und Instandhaltung (Hw) 76 Bau- und Metallmaler/-in (§42b HwO) (Hw) 6 Malerfachwerker/-in (§42b HwO) (Hw) 1 Bauten- u. Objektbeschichter/-in (Hw) 3 Fahrzeuglackierer/-in (Hw) 14 Fahrzeuglackierer/-in (I) 1 Gestalter/in für visuelles Marketing (I) 1 Schilder- und Lichtreklamehersteller/-in (Hw) 1 Gebäudereiniger/-in (Hw) 3 Ohne Angabe 1 Körperpflege Medizinischer Fachangestellte(r ) (Fb) 6 Friseur/-in (Hw) 105 Ernährung u. Hauswirtschaft Bäcker/-in (Hw) 35 Bäcker/-in (I) 2 Konditor/-in (Hw) 10 Fleischer/-in (Hw) 15 Fleischer/-in (I) 2 Fleischer/-in Fr Schlachten (Hw) 7 Koch/Köchin (I) 82 Beikoch/Beiköchin (§48 BBiG) (I) 8 Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk (Hw) 72 Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk (I) 9 Fachgehilfe/-in im Nahrungsmittelverkauf (Hw) 2 Restaurantfachmann/Restaurantfachfrau (I) 21 Fachmann/Fachfrau für Systemgastronomie (I) 12 Hotelkaufmann/Hotelkauffrau (I) 2 Hotelfachmann/Hotelfachfrau (I) 72 Fachkraft im Gastgewerbe (I) 10 Helfer/-in im Gastgewerbe (§48 BBiG) (I) 1 Hauswirtschafter/-in (Ha) 22 Hauswirtschafter/-in (Lw) 1 Hauswirtschafter/-in (I) 4 Hauswirtschaftstechnische/r Betriebshelfer/-in (§48 BBiG) (Ha) 24 Gebäudereinigerwerker/-in (§48 BbiG) (Hw) 1 Ohne Angabe 6 Agrarwirtschaft Landwirt/-in (Lw) 9 Winzer/-in (Lw) 22 Helfer/-in in der Landwirtschaft (§48 BBIG) (Lw) 2 Pferdewirt/-in Sp Pferdezucht und -haltung (Lw) 3 Helfer/-in in der Pferdewirtschaft (§48 BBIG) (Lw) 1 Gärtner/-in Fr Baumschule (Lw) 1 Gärtner/-in Fr Garten- und Landschaftsbau (Lw) 25 Gärtner/-in Fr Gemüsebau (Lw) 2 Gärtner/-in Fr Zierpflanzenbau (Lw) 10 Gartenbaufachwerker/-in (§48 BBiG) (Lw) 2 Werker/-in im Gartenbau (§48 BBiG) (Lw) 10 Forstwirt/-in (Lw) 6 Weinküfer/-in (I) 1 Ohne Angabe 1 Monoberufe Gartenbaufachwerker/-in (§48 BBiG) (Lw) 1 Florist/-in (I) 9 Naturwerksteinmechaniker/-in Fr Steinmetztechnik (I) 1 Naturwerksteinmechaniker/-in Fr Maschinenbearbeitungstechnik (I) 2 Naturwerksteinmechaniker/-in Fr Schleiftechnik (I) 3 Steinmetz/-in und Steinbildhauer/-in Fr Steinmetzarbeiten (Hw) 2 Steinmetz/-in und Steinbildhauer/-in Fr Steinbildhauerarbeiten (Hw) 4 Industriekeramiker/in Verfahrenstechnik (I) 6 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Bauteile (I) 6 Verpackungsmittelmechaniker/-in (I) 3 Mediengestalter/-in Digital und Print (I) 2 Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Gestaltung und Technik (I) 5 Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Beratung und Planung (Hw) 3 Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Gestaltung und Technik (Hw) 1 Mediengestalter/-in für Digital- und Printmedien (Hw) 6 Drucker/-in Fr Flachdruck (I) 2 Berufsfeld Ausbildungsberuf Anzahl Klassen Medientechnologe/-in Druck (I) 1 Bürsten- und Pinselmacher/-in Fr Bürstenherstellung (Hw) 1 Schleifer/-in (I) 2 Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in (Hw) 3 Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (Hw) 40 Mechatroniker/-in für Kältetechnik ( I ) 1 Mechatroniker/-in für Kältetechnik (Hw) 2 Teilezurichter/-in (I) 3 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Personenkraftwagentechnik (Hw) 6 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Personenkraftwagentechnik (I) 2 Mechaniker/-in für Land- und Baumaschinentechnik (Hw) 4 Goldschmied/-in Fr Schmuck (Hw) 4 Zahntechniker/-in (Hw) 18 Augenoptiker/-in (Hw) 13 Elektroniker/-in Fr Energie- und Gebäudetechnik (Hw) 40 Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik (I) 9 Elektroniker/-in Fr Betriebstechnik (Hw) 2 Elektroniker/-in für Betriebstechnik (I) 26 Elektroniker/-in Fr Informations- und Telekommunikationstechnik (Hw) 3 Elektroniker/-in für Maschinen und Antriebstechnik (Hw) 3 Mechatroniker/-in (Hw) 5 Mechatroniker/-in (I) 38 Elektroniker/-in für Geräte und Systeme (I) 7 Systeminformatiker/-in (I) 1 Informationselektroniker/-in Sp Geräte- und Systemtechnik (Hw) 8 Informationselektroniker/-in Sp Bürosystemtechnik (Hw) 3 Informations- und Telekommunikationssystem-Elektroniker/-in (I) 8 Produktionsmechaniker/in Textil (I) 1 Schuhfertiger/-in (I) 4 Weinküfer/-in (I) 1 Fachkraft für Lebensmitteltechnik (I) 2 Tiefbaufacharbeiter/-in (I) (1. Stufe) 6 Industrie-Isolierer/-in (I) (2. Stufe) 3 Glaser/-in Fr Verglasung und Glasbau (Hw) 1 Raumausstatter/-in (Hw) 2 Fahrzeuglackierer/-in (Hw) 5 Fachlagerist/in (I) 4 Fachkraft für Lagerlogistik (Hw) 20 Fachkraft für Lagerlogistik (I) 25 Fachwerker/-in für Recycling oder Kompostierung oder Abfall (I) 2 Maschinen- und Anlagenführer/-in (Hw) 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Lebensmitteltechnik (I) 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Metall- und Kunststofftechnik (I) 4 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Textiltechnik (I) 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Textilveredelung (I) 2 Fachkraft für Wasserversorgungstechnik (ÖD) 3 Vermessungstechniker/-in (Öd) 2 Vermessungstechniker/-in Sp Vermessung (Öd) 1 Technische/r Zeichner/-in Fr Maschinen- und Anlagentechnik (I) 7 Technische/r Zeichner/-in Fr Heizungs-, Klima- und Sanitärtechnik (I) 2 Technische/r Zeichner/-in Fr Stahl- und Metallbautechnik (I) 2 Technische/r Zeichner/-in Fr Elektrotechnik (I) 2 Technische/r Produktionsdesigner/in (I) 4 Technische(r) Produktdesigner/in FR Maschinen- und Anlagenkonstruktion (I) 5 Technische(r) Systemplaner/in FR Versorgungs- und Ausrüstungstechnik (I) 1 Bauzeichner/-in Sp Tief-, Straßen- und Landschaftsbau (I) 3 Bauzeichner/-in Sp Architektur (I) 4 Bauzeichner/-in Sp Ingenieurbau (I) 1 Verkäufer/-in (I) 3 Kaufmann/Kauffrau im Groß- u. Außenhandel Fr Großhandel (I) 5 Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel (I) 2 Automobilkaufmann/Automobilkauffrau (Hw) 12 Automobilkaufmann/Automobilkauffrau (I) 6 Drogist/-in (I) 7 Pharmazeutisch-kaufmännische/r Angestellte/r (Fb) 15 Bankkaufmann/-kauffrau (I) 3 Kaufmann/Kauffrau für Versicherungen und Finanzen (I) 5 Kaufmann/Kauffrau im Gesundheitswesen (I) 1 Kaufmann/Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung (I) 1 Kaufmann/Kauffrau für Tourismus und Freizeit (I) 1 Veranstaltungskaufmann/-kauffrau (I) 6 Eisenbahner/-in im Betriebsdienst Fr Lokführer und Transport (I) 3 Berufskraftfahrer/-in (I) 12 Fachkraft für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen 2 Steuerfachangestellte/r (Fb) 24 Fachinformatiker/-in (I) 1 Fachinformatiker/-in Fr Anwendungsentwicklung (Hw) 4 Berufsfeld Ausbildungsberuf Anzahl Klassen Fachinformatiker/-in Fr Anwendungsentwicklung (I) 17 Fachinformatiker/-in Fr Systemintegration (Hw) 5 Fachinformatiker/-in Fr Systemintegration (I) 31 Informatikkaufmann/-kauffrau (I) 12 Informations- und Telekommunikationssystem-Kaufmann/-Kauffrau (I) 8 Bürokaufmann/-kauffrau (I) 4 Kaufmann/Kauffrau für Bürokommunikation (I) 20 Kaufmann/Kauffrau für Bürokommunikation (Öd) 1 Sport- und Fitnesskaufmann/kauffrau (I) 5 Rechtsanwaltsfachangestellte/r (Fb) 27 Notarfachangestellte/r (Fb) 3 Verwaltungsfachangestellte(r) (Hw) 6 Verwaltungsfachangestellte/r Fr Kommunalverwaltung (Öd) 3 Fachangestellte/r für Arbeitsförderung (Öd) 3 Sozialversicherungsfachangestellte/r Fr allgemeine Krankenversicherung (Öd) 5 Personaldienstleistungskauffrau/-mann (I) 3 Fachangestellte/r für Bäderbetriebe (Öd) 5 Schornsteinfeger/-in (Hw) 6 Mediengestalter/-in Bild und Ton (I) 3 Fachkraft für Veranstaltungstechnik Sp Aufbau und Durchführung (I) 3 Gestalter/in für visuelles Marketing (I) 4 Fotograf/-in (Hw) 7 Medizinischer Fachangestellte(r ) (Fb) 76 Tiermedizinische/r Fachangestellte/r (Fb) 3 Zahnmedizinische(r) Fachangestellte(r) (I) 54 Kosmetiker/-in (Hw) 3 Fachkraft im Gastgewerbe (Hw) 2 Fachkraft für Abwassertechnik (I) 1 Fachkraft für Abwassertechnik (ÖD) 6 Sonstiges Berufsfeld Informations- und Telekommunikationssystem-Elektroniker/-in (I) 3 Kaufmann/Kauffrau im Groß- u. Außenhandel Fr Großhandel (I) 1 Steuerfachangestellte/r (Fb) 4 Sport- und Fitnesskaufmann/kauffrau (I) 6 Rechtsanwaltsfachangestellte/r (Fb) 2 Fachangestellte/r für Arbeitsförderung (Öd) 1 Ohne Angabe 15 Fahrzeugtechnik Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Motorradtechnik (Hw) 5 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Nutzfahrzeugtechnik (Hw) 12 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Nutzfahrzeugtechnik (I) 3 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Personenkraftwagentechnik (Hw) 109 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Personenkraftwagentechnik (I) 8 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Fahrzeugkommunikationstechnik (Hw) 1 Zweiradmechaniker/-in Fr Motorradtechnik (Hw) 3 Zweiradmechaniker/-in Fr Fahrradtechnik (Hw) 2 Mechaniker/-in für Land- und Baumaschinentechnik (Hw) 4 Karosserie-und Fahrzeugbaumechaniker Fr Fahrzeugbautechnik (Hw) 2 Karosserie-und Fahrzeugbaumechaniker Fr Karosserieinstandhaltungstechnik (Hw) 3 Karosserie-und Fahrzeugbaumechaniker Fr Karosserieinstandhaltungstechnik (I) 1 Mechaniker/-in für Karosserieinstandsetzungstechnik 5 Ohne Angabe 2 Prozesstechnik Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Personenkraftwagentechnik (Hw) 1 Insgesamt 4.109 Quelle: Amtliche Schulstatistik GA 2330, Anlage 2 (a) Schüler-Lehrer-Relation an berufsbildenden Schulen (Schüler je Lehrer) 2007-2012 in Rheinland-Pfalz 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Sekundarbereich II, Berufliche Schulen 25,0 25,2 24,8 24,0 23,5 23,0 Berufsschulen 36,9 37,3 36,5 35,6 34,8 34,2 Teilzeit-Berufsschulen 40,8 40,9 39,7 38,4 37,2 36,6 Berufsvorbereitungsjahr 11,0 11,0 10,6 10,1 10,2 10,4 Berufsfachschulen 13,8 13,8 13,6 12,8 12,6 12,5 Berufsober-/Technische Oberschulen 20,2 21,6 22,6 22,1 21,7 19,9 Fachgymnasien 13,9 13,9 13,6 13,6 13,3 12,9 Fachoberschulen - - - - 28,9 18,6 Fachschulen 24,0 23,9 24,1 24,9 23,9 23,7 Quelle: 2007-2011: Kultusministerkonferenz; 2012: MBWWK. (b) Schüler-Lehrer-Relation an berufsbildenden Schulen (Schüler je Lehrer) 2007-2011 im Bundesdurchschnitt 2007 2008 2009 2010 2011 Sekundarbereich II, Berufliche Schulen 23,4 23,9 23,5 22,8 22,2 Berufsschulen 33,8 34,3 34,0 33,1 32,4 Teilzeit-Berufsschulen 38,6 38,8 37,9 36,9 36,2 Berufsvorbereitungsjahr 10,8 10,7 10,6 10,2 9,6 Berufsgrundbildungsjahr 11,6 11,6 12,0 11,7 11,3 Berufsaufbauschulen 14,1 14,9 16,6 14,8 14,1 Berufsfachschulen 14,4 14,5 14,1 13,8 13,4 Berufsober-/Technische Oberschulen 14,4 15,2 15,7 15,0 14,5 Fachgymnasien 13,5 14,0 13,5 13,3 13,1 Fachoberschulen 19,0 19,5 19,8 19,1 18,6 Fachschulen 17,3 18,0 18,4 18,2 17,9 Fachakademien/Berufsakademien 8,0 8,1 8,3 8,2 8,3 Quelle: Kultusministerkonferenz Bildungsbereich/Schulart Bildungsbereich/Schulart GA 2330, Anlage 3 (a) Schüler je Klasse 2007-2012 in Rheinland-Pfalz 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Sekundarbereich II, Berufliche Schulen x x x x x x Berufsschulen 18,9 19,0 18,7 18,3 18,2 18,1 Teilzeit-Berufsschulen 19,2 19,2 18,9 18,5 18,4 18,2 Berufsvorbereitungsjahr 13,7 13,7 13,8 13,3 13,6 14,1 Berufsgrundbildungsjahr - - - - - Berufsaufbauschulen - - - - - Berufsfachschulen 23,4 22,9 23,0 22,4 21,9 21,9 Berufsober-/Technische Oberschulen 20,7 21,8 22,6 21,6 22,0 20,5 Fachgymnasien - - - - x x Fachoberschulen - - - - 20,1 18,3 Fachschulen 20,5 20,8 21,5 22,1 22,1 15,3 Sekundarbereich II, Berufliche Schulen - Vollzeitform x x x x x x Berufsschulen 13,9 14,1 13,8 13,3 13,6 14,1 Berufsvorbereitungsjahr 13,9 14,1 13,8 13,3 13,6 14,1 Berufsgrundbildungsjahr - - - - - - Berufsaufbauschulen - - - - - - Berufsfachschulen 23,4 22,9 23,0 22,4 21,9 21,9 Berufsober-/Technische Oberschulen 20,9 22,4 23,9 23,3 23,9 22,0 Fachgymnasien - - - - x x Fachoberschulen - - - - 20,1 18,3 Fachschulen 21,2 21,5 22,5 23,3 22,9 12,4 Sekundarbereich II, Berufliche Schulen - Teilzeitform x x x x x x Berufsschulen 19,2 19,2 18,9 18,5 18,4 18,2 Teilzeit-Berufsschulen 19,2 19,2 18,9 18,5 18,4 18,2 Berufsvorbereitungsjahr 12,2 11,1 - - - - Berufsaufbauschulen - - - - - - Berufsfachschulen - - - - - - Berufsober-/Technische Oberschulen 20,3 21,1 21,3 20,0 20,3 19,0 Fachoberschulen - - - - - - Fachschulen 19,9 20,1 20,5 20,8 21,1 21,7 Quelle: 2007-2011: Kultusministerkonferenz; 2012: MBWWK. (b) Schüler je Klasse an berufsbildenden Schulen 2007-2011 im Bundesdurchschnitt 2007 2008 2009 2010 2011 Sekundarbereich II, Berufliche Schulen x x x x x Berufsschulen 19,9 19,8 19,5 19,3 19,1 Teilzeit-Berufsschulen 20,2 20,1 19,8 19,5 19,3 Berufsvorbereitungsjahr 13,9 13,8 13,9 13,6 13,7 Berufsgrundbildungsjahr 20,7 20,8 20,9 20,2 20,2 Berufsaufbauschulen 21,2 20,5 24,8 21,3 20,9 Berufsfachschulen 21,5 21,3 21,2 20,9 20,6 Berufsober-/Technische Oberschulen 22,5 23,2 23,8 22,6 22,4 Fachgymnasien x x x x x Fachoberschulen 23,2 23,4 23,6 23,1 22,8 Fachschulen 20,1 20,6 21,2 21,2 21,0 Sekundarbereich II, Berufliche Schulen - Vollzeitform x x x x x Berufsschulen 16,5 16,6 16,2 15,8 15,6 Berufsvorbereitungsjahr 14,1 14,1 14,2 13,9 13,8 Berufsgrundbildungsjahr 20,7 20,8 20,9 20,2 20,2 Berufsaufbauschulen 21,2 20,5 24,8 21,3 20,9 Berufsfachschulen 21,6 21,5 21,3 20,9 20,6 Berufsober-/Technische Oberschulen 22,8 23,5 24,1 23,0 22,7 Fachgymnasien x x x x x Fachoberschulen 22,6 22,7 23,0 22,5 22,3 Fachschulen 20,5 21,1 21,7 21,7 21,5 Sekundarbereich II, Berufliche Schulen - Teilzeitform x x x x x Berufsschulen 20,1 20,0 19,7 19,4 19,3 Teilzeit-Berufsschulen 20,2 20,1 19,8 19,5 19,3 Berufsvorbereitungsjahr 13,3 12,8 12,7 12,3 12,7 Berufsaufbauschulen - - - - - Berufsfachschulen 19,3 19,2 19,3 19,4 19,6 Berufsober-/Technische Oberschulen 20,1 21,1 21,2 20,0 20,1 Fachoberschulen 25,0 25,3 25,3 24,6 24,1 Fachschulen 19,4 19,9 20,3 20,3 20,2 Quelle: Kultusministerkonferenz Bildungsbereich/Schulart Bildungsbereich/Schulart GA 16/2330, Anlage 4 Hauptamtliche Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen nach Lehr- bzw. Unterrichtsbefähigung und voraussichtlichem Jahr der Ruhestandsversetzung *) Fallzählung 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 Katholische Religionslehre 2 1 9 7 11 19 16 22 20 30 Evangelische Religionslehre 3 2 5 3 5 10 14 7 11 14 Ethikunterricht 3 3 4 4 6 5 Deutsch 11 28 34 48 42 63 65 61 54 Englisch 3 3 13 13 21 21 34 31 35 32 Französisch 1 1 4 2 2 4 10 11 9 10 Italienisch 1 Russisch 1 Spanisch 1 1 1 1 2 Erdkunde/Geographie/Wirtschaftsgeographie 1 5 6 3 6 7 9 7 3 Geschichte 1 4 3 5 3 3 10 4 8 Sozialkunde (auch: Politikwissenschaft) 1 1 2 Sozialkunde/Pol.wiss. 4 9 33 33 34 45 39 30 28 28 Biologie 4 10 8 10 9 19 15 17 22 Chemie 3 2 5 9 4 9 9 8 12 15 Mathematik 8 9 10 21 25 24 17 22 18 17 Mathematik/Naturwissenschaften 1 1 Physik 5 4 13 15 10 8 11 9 10 6 Bildende Kunst 1 1 2 5 3 2 3 Musik (auch: rhythm. Erziehung) 1 1 2 1 1 1 2 4 2 FP-Bürowirtschaft/Textverarbeitung/Kurzschrift/Maschinenschreiben 1 4 2 5 4 7 4 9 5 8 Datenverarbeitung / Wirtschafts-, Betriebsinformatik 1 3 8 14 15 10 13 16 17 18 Informatik / Informationstechnik 2 14 14 7 11 11 3 10 4 Philosophie 1 1 Wirtschaftskunde/-lehre / Wirtschafts- und Sozialkunde 1 1 Wirtschaftslehre 2 4 13 12 9 10 8 6 11 Sport 5 7 17 15 22 31 32 27 26 29 BWL (mit Rechnungswesen/Wirtschaftsrecht) 6 9 36 38 45 55 51 53 40 35 Sozialkunde/Wirtschaftslehre 3 5 20 21 31 29 30 17 18 24 Psychologie 6 3 5 2 4 3 2 2 1 5 Rechtslehre/Verwaltungskunde 2 1 2 2 3 2 2 Religionslehre/-pädagogik/-geragogik 1 1 2 1 1 1 Volkswirtschaftslehre 2 1 16 15 8 16 17 21 14 12 FT-Wirtschaft und Verwaltung 1 4 1 4 FP-Bautechnik 1 1 FP-Chemie/Physik/Biologie 1 FP-Drucktechnik/Medientechnik 1 1 FP-Edelsteine, Schmuck, Instrumentenbau 1 FP-Elektrotechnik 1 2 1 1 1 2 FP-Ernährung 4 2 1 1 FP-Farbtechnik/Raumgestaltung 1 1 1 FP-Gesundheit 1 2 3 FP-Hauswirtschaft 2 3 2 8 6 14 4 2 7 FP-Holztechnik 1 2 1 2 1 2 FP-Körperpflege 1 1 2 2 FP-Metalltechnik 2 1 4 4 5 2 6 3 6 5 FP-Pflegerische Praxis 1 3 2 3 2 2 1 FP-Praxis der Sozialpädagogik 1 1 1 3 FP-Textiltechnik u. Bekleidung 1 3 1 2 1 FP-sonstige berufsbezogene Fächer 3 1 2 2 3 4 5 3 FT-Agrarwirtschaft 1 3 6 4 4 6 11 10 12 7 FT-Bautechnik 1 2 5 7 8 12 8 3 5 8 FT-Drucktechnik/Medientechnik 1 2 1 1 1 FT-Edelsteine, Schmuck, Instrumentenbau 1 2 FT-Elektrotechnik 5 2 11 19 12 17 12 8 11 11 FT-Ernährung/Lebensmitteltechnik 1 2 2 2 5 7 4 7 13 17 FT-Farbtechnik/Raumgestaltung 1 3 2 2 1 FT-Gestaltungstechnik/Mediendesign 1 1 2 FT-Gesundheit 3 1 2 3 3 1 6 3 FT-Hauswirtschaft 4 5 5 13 7 16 11 13 20 FT-Holztechnik 2 1 3 2 1 2 2 FT-Keramik 3 1 1 1 FT-Körperpflege 1 3 1 2 2 3 4 FT-Leder 1 FT-Metalltechnik 3 5 21 24 30 21 23 14 11 18 FT-Pflege 1 2 1 3 2 2 FT-Sonderpädagogik 1 1 3 3 2 5 3 6 5 FT-Sozialwesen/Sozialpädagogik 1 3 2 3 10 2 5 17 8 9 FT-Textil u. Bekleidung 1 1 3 FT-sonst. berufsbezogene Fächer 2 1 4 7 3 5 6 9 10 11 Pädagogik 5 3 5 4 4 3 2 6 4 4 Sonstige Lehrbefähigung allgemeine Fächer 1 4 4 3 3 8 8 5 5 FT-Naturwissenschaften 1 1 1 1 1 ohne Lehrbefähigung 4 1 3 4 2 4 5 8 3 4 Quelle: Datenbasis Amtliche Schulstatistik, Berechnungen MBWWK Lehr-, Unterrichtsbefähigung Voraussichtliches Jahr der Ruhestandsversetzung *) Regelungen zur Altersteilzeit sind unberücksichtigt. Lehrkräfte der Fachoberschulen sind nicht enthalten, weil diese als hauptamtliche Lehrkräfte nur an der jeweiligen Realschule plus gezählt werden. GA 16/2330, Anlage 5 Schülerinnen und Schüler an Berufsschulen 2003 - 2012 nach Ausbildungsberuf und bereits erworbenem Schulabschluss (ohne die Bildungsgänge "Berufsvorbereitungsjahr" und "dualer Studiengang") Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Änderungsschneider/-in 3 5 26 24 20 14 14 11 Hauptschulabschluss 1 15 16 17 11 8 4 Sekundarabschluss I 2 2 6 5 2 2 5 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 3 2 1 2 ohne Hauptschulabschluss 1 2 1 1 1 Änderungsschneider/-in (I) 2 4 10 5 5 3 3 Hauptschulabschluss 2 4 10 3 2 2 1 Sekundarabschluss I 2 2 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Anlagenmech. für Sanitär-u. Heizungstech. (Hw) 393 Hauptschulabschluss 314 Sekundarabschluss I 73 ohne Hauptschulabschluss 6 Anlagenmech. für Sanitär-u. Heizungstechnik (I) 28 Hauptschulabschluss 19 Sekundarabschluss I 8 ohne Hauptschulabschluss 1 Anlagenmechaniker/-in - Apparatetechnik (Hw) 2 45 37 35 2 Hauptschulabschluss 2 37 23 32 1 Sekundarabschluss I 6 14 3 1 ohne Hauptschulabschluss 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Anlagenmechaniker/-in - Apparatetechnik (I) 59 158 34 26 14 4 Hauptschulabschluss 39 83 18 11 5 1 Sekundarabschluss I 20 75 16 15 9 3 Anlagenmechaniker/-in - Schweißtechnik (Hw) 3 5 37 2 Hauptschulabschluss 2 4 22 2 Sekundarabschluss I 1 1 15 Anlagenmechaniker/-in - Schweißtechnik (I) 18 42 9 8 3 Hauptschulabschluss 15 27 6 4 1 Sekundarabschluss I 3 15 3 4 2 Anlagenmechaniker/-in - Versorgungstechnik (I) 176 327 331 201 12 Hauptschulabschluss 109 171 167 78 7 Sekundarabschluss I 60 144 156 121 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 2 2 ohne Hauptschulabschluss 7 8 6 Anlagenmechaniker/-in (Hw) 3 68 36 48 76 32 147 20 Hauptschulabschluss 3 38 13 31 55 16 103 12 Sekundarabschluss I 30 21 17 20 13 40 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 2 1 1 3 Anlagenmechaniker/-in (I) 14 142 261 372 408 416 416 389 390 Hauptschulabschluss 8 86 145 157 157 147 125 113 104 Sekundarabschluss I 5 55 110 210 248 263 285 266 267 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 3 5 5 11 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 4 3 2 1 5 7 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Anlagenmechaniker/-in für Sanitär- und Heizungs- und Klimatechnik (Hw) 1.063 1.511 2.231 2.433 2.399 2.434 2.349 2.171 2.255 Hauptschulabschluss 765 1.056 1.537 1.621 1.562 1.580 1.499 1.357 1.368 Sekundarabschluss I 258 414 629 747 779 803 790 750 810 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 7 15 16 15 16 25 24 29 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 12 12 23 20 15 18 16 20 28 ohne Hauptschulabschluss 22 22 27 28 27 16 18 19 19 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 1 1 1 Anlagenmechaniker/-in für Sanitär- und Heizungs,- und Klimatechnik (I) 108 231 67 42 52 53 60 72 58 Hauptschulabschluss 72 145 42 29 38 36 32 33 24 Sekundarabschluss I 35 82 19 13 14 17 25 38 30 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 3 5 1 1 Arzthelfer/-in (Fb) 2.522 2.446 2.400 1.688 892 60 5 Hauptschulabschluss 725 658 516 381 214 28 3 Sekundarabschluss I 1.701 1.697 1.789 1.239 641 32 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 40 45 51 31 14 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 52 42 42 35 22 ohne Hauptschulabschluss 2 2 2 2 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 2 Asphaltbauer/-in (Hw) 1 1 Hauptschulabschluss 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Asphaltbauer/-in (I) 2 1 2 2 2 Hauptschulabschluss 1 2 2 2 Sekundarabschluss I 2 Aufbereitungsmechaniker (I) 3 4 Hauptschulabschluss 1 2 Sekundarabschluss I 2 2 Aufbereitungsmechaniker/-in (I) 5 Hauptschulabschluss 3 Sekundarabschluss I 2 Aufbereitungsmechaniker/-in Fr feuerfeste und keramische Rohstoffe (I) 6 3 5 5 6 8 7 Hauptschulabschluss 3 3 5 5 3 4 1 Sekundarabschluss I 3 3 4 6 Augenoptiker/-in (Hw) 294 269 247 226 267 293 302 318 313 300 Hauptschulabschluss 25 19 6 4 8 21 12 8 8 10 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Sekundarabschluss I 206 187 176 161 183 186 204 218 207 196 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 22 19 26 22 27 28 29 33 33 28 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 41 44 39 38 48 58 57 58 64 65 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 1 Ausbaufacharbeiter/-in (§48 BBiG) (Hw) 35 32 40 39 37 34 25 Hauptschulabschluss 30 27 35 33 31 31 23 Sekundarabschluss I 2 2 3 3 1 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 3 5 3 2 3 2 Ausbaufacharbeiter/-in (I) (1. Stufe) 36 46 66 58 36 35 22 23 31 38 Hauptschulabschluss 19 27 32 40 31 29 20 20 22 28 Sekundarabschluss I 8 4 18 1 2 4 2 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 9 15 16 16 3 2 2 3 7 7 Autofachwerker/-in (§42b HwO) (Hw) 1 Hauptschulabschluss 1 Automatenfachfrau/-mann (I) 25 26 Hauptschulabschluss 7 4 Sekundarabschluss I 8 15 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Automatenkaufmann/-frau 1 Sekundarabschluss I 1 Automobilkaufmann/Automobilkauffrau (Hw) 211 173 204 142 250 265 252 229 246 274 Hauptschulabschluss 28 23 34 22 25 22 29 24 22 17 Sekundarabschluss I 125 108 128 92 161 172 157 124 130 161 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 31 23 30 18 22 37 39 49 54 45 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 25 19 12 10 42 34 27 32 40 51 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 Automobilkaufmann/Automobilkauffrau (I) 225 271 254 305 232 185 146 144 198 227 Hauptschulabschluss 25 35 29 34 28 31 20 13 23 25 Sekundarabschluss I 153 171 154 189 145 112 89 92 120 126 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 24 38 50 49 27 23 19 23 35 41 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 23 26 21 33 31 19 18 15 19 34 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 1 Automobilmechaniker/-in (I) 120 94 70 24 11 Hauptschulabschluss 55 60 28 3 2 Sekundarabschluss I 57 30 38 19 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Bäcker/-in (Hw) 773 848 828 871 866 858 794 732 649 491 Hauptschulabschluss 604 683 677 716 707 700 640 567 492 359 Sekundarabschluss I 95 101 105 120 126 122 114 129 120 103 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 3 1 3 3 4 5 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 1 2 1 1 1 3 4 3 4 ohne Hauptschulabschluss 69 62 41 30 31 32 34 28 29 22 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 1 1 1 Bäcker/-in (I) 53 86 123 130 87 59 39 34 26 20 Hauptschulabschluss 42 74 103 98 62 46 32 25 18 13 Sekundarabschluss I 7 9 16 27 20 10 6 9 8 7 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 3 3 4 4 3 2 1 Bäckerfachwerker/-in (Hw) 2 7 3 3 1 3 1 1 Hauptschulabschluss 2 6 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 2 2 1 2 Bäckerwerker/-in (§42b HwO) (Hw) 1 1 1 3 3 1 Hauptschulabschluss 1 1 1 3 3 1 Bankkaufmann/-kauffrau (I) 1.823 1.648 1.585 1.573 1.564 1.660 1.783 1.836 1.802 1.786 Hauptschulabschluss 12 31 8 11 5 1 2 3 4 Sekundarabschluss I 720 634 599 509 502 502 508 485 438 431 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 219 247 220 224 166 242 278 319 317 269 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 871 736 757 828 890 916 996 1.030 1.044 1.082 ohne Hauptschulabschluss 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Bau- und Metallmaler/-in (§42b HwO) (Hw) 52 49 54 65 70 60 51 59 60 67 Hauptschulabschluss 31 16 27 31 36 35 31 42 52 51 Sekundarabschluss I 2 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 21 31 27 34 34 25 20 16 7 15 Baustoffprüfer (I) 1 Hauptschulabschluss 1 Bauten- u. Objektbeschichter/-in (Hw) 16 72 108 106 148 159 186 158 105 Hauptschulabschluss 8 46 81 88 126 137 151 132 82 Sekundarabschluss I 2 4 7 5 10 13 11 6 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 6 22 20 13 12 9 24 18 14 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 Bauten- und Objektbeschichter/-in (§48 BBiG) (Hw) 1 38 35 26 12 10 8 Hauptschulabschluss 1 29 19 14 5 8 6 Sekundarabschluss I 4 3 3 ohne Hauptschulabschluss 5 13 9 7 2 2 Bauwerksabdichter/-in (I) 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 Bauwerksmechaniker/-in für Abbruch und Betontrenntechnik (I) 1 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 1 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Bauzeichner (I) 613 578 495 Hauptschulabschluss 48 45 51 Sekundarabschluss I 423 397 344 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 50 54 35 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 90 78 62 ohne Hauptschulabschluss 1 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 3 1 Bauzeichner/-in Sp Architektur (Hw) 39 40 54 61 53 16 24 Hauptschulabschluss 2 5 8 8 6 1 Sekundarabschluss I 27 27 37 38 35 12 18 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 2 2 4 2 3 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 6 7 11 10 4 Bauzeichner/-in Sp Architektur (I) 280 204 197 187 208 218 210 Hauptschulabschluss 41 11 13 13 13 11 11 Sekundarabschluss I 170 140 126 119 130 125 110 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 23 18 25 22 18 28 35 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 45 34 32 32 46 53 54 ohne Hauptschulabschluss 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 1 Bauzeichner/-in Sp Ingenieurbau (Hw) 4 6 14 11 14 24 28 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 3 2 7 6 11 18 18 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 3 7 3 3 5 7 Bauzeichner/-in Sp Ingenieurbau (I) 34 42 45 37 40 43 49 Hauptschulabschluss 1 1 3 1 2 2 1 Sekundarabschluss I 26 31 29 25 28 27 32 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 2 3 7 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 9 12 9 7 7 14 Bauzeichner/-in Sp Tief-, Straßen- und Landschaftsbau (Hw) 16 33 31 23 23 30 32 Hauptschulabschluss 1 3 2 2 1 1 Sekundarabschluss I 15 21 20 14 18 25 27 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 2 1 1 3 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 7 6 3 2 2 Bauzeichner/-in Sp Tief-, Straßen- und Landschaftsbau (I) 110 136 140 139 128 128 113 Hauptschulabschluss 2 3 5 5 5 6 2 Sekundarabschluss I 85 100 99 103 94 93 81 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 11 16 17 14 8 8 12 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 12 17 19 17 21 21 18 Beikoch/Beiköchin (§48 BBiG) (I) 44 53 87 97 121 113 123 112 98 97 Hauptschulabschluss 22 28 43 61 78 72 74 73 67 65 Sekundarabschluss I 1 4 2 2 2 ohne Hauptschulabschluss 22 25 43 36 39 39 47 39 31 30 Bekleidungsteilenäher/-in (§48 BBiG) (I) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Bergmechaniker (I) 1 1 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 Berufskraftfahrer/-in (Hw) 10 29 25 17 5 Hauptschulabschluss 8 21 21 14 4 Sekundarabschluss I 1 6 3 3 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Berufskraftfahrer/-in (I) 1 12 13 74 119 195 235 254 280 Hauptschulabschluss 1 8 11 61 82 137 162 173 185 Sekundarabschluss I 4 2 13 35 54 66 73 85 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 2 3 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 3 4 ohne Hauptschulabschluss 1 1 3 2 3 Beton- und Stahlbetonbauer/-in (Hw) 40 39 51 52 59 55 50 49 48 35 Hauptschulabschluss 30 31 35 42 47 45 34 32 32 25 Sekundarabschluss I 8 7 16 9 10 9 16 17 16 10 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Beton- und Stahlbetonbauer/-in (I) (2. Stufe) 2 2 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 Betonfertigteilbauer/-in (I) 3 8 4 Hauptschulabschluss 3 6 2 Sekundarabschluss I 1 2 ohne Hauptschulabschluss 1 Betonfertigteilbauer/-in Sp Betonfertigteilbau (I) 1 5 5 10 12 10 9 Hauptschulabschluss 5 4 6 9 10 7 Sekundarabschluss I 1 3 2 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Biologielaborant/-in (I) 47 53 51 52 58 53 51 47 49 44 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 9 11 11 26 15 10 7 6 7 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 4 3 3 3 2 1 2 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 34 37 37 26 40 40 42 40 40 38 Bodenleger/-in (I) 4 1 1 1 Hauptschulabschluss 3 1 1 1 Sekundarabschluss I 1 Bootsbauer/-in (Hw) 1 1 Hauptschulabschluss 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Böttcher/-in (Hw) 1 4 2 Hauptschulabschluss 1 4 2 Buchbinder (Hw) 31 23 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 17 13 Sekundarabschluss I 10 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 ohne Hauptschulabschluss 3 1 Buchbinder (I) 2 6 Hauptschulabschluss 2 3 Sekundarabschluss I 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Buchbinder/-in (Hw) 14 Hauptschulabschluss 6 Sekundarabschluss I 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Buchbinder/-in (I) 9 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Buchbinder/-in Fr Buchfertigung (Serie) (Hw) 4 2 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Buchbinder/-in Fr Buchfertigung (Serie) (I) 10 7 1 Hauptschulabschluss 6 3 1 Sekundarabschluss I 4 4 Buchbinder/-in Fr Druckweiterverarbeitung (Serie) (Hw) 3 Hauptschulabschluss 3 Buchbinder/-in Fr Druckweiterverarbeitung (Serie) (I) 2 Hauptschulabschluss 2 Buchbinder/-in Fr Einzel- und Sonderfertigung (I) 1 Hauptschulabschluss 1 Buchhändler/-in Sp Verlag (I) 2 Sekundarabschluss I 2 Büchsenmacher/-in (Hw) 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 Bürofachhelfer/-in (§48 BBiG) (I) 2 32 2 4 2 Hauptschulabschluss 2 3 1 Sekundarabschluss I 2 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 32 Bürokaufmann/-kauffrau (Hw) 996 1.133 973 824 781 872 1.022 982 1.015 924 Hauptschulabschluss 223 220 207 193 159 179 174 158 143 118 Sekundarabschluss I 667 778 655 528 506 549 666 647 659 565 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 62 76 66 71 84 87 115 116 149 168 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 42 53 41 30 30 55 63 60 63 70 ohne Hauptschulabschluss 1 4 2 1 2 2 4 1 1 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 2 2 1 1 Bürokaufmann/-kauffrau (I) 3.195 3.258 3.356 3.463 3.617 3.640 3.332 3.040 2.782 2.733 Hauptschulabschluss 683 708 650 612 591 589 520 511 412 381 Sekundarabschluss I 2.163 2.154 2.215 2.240 2.435 2.439 2.194 1.876 1.720 1.740 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 214 225 303 400 308 370 371 408 421 389 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 123 160 178 201 277 236 238 238 219 222 ohne Hauptschulabschluss 10 9 7 9 5 4 6 5 7 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 2 3 1 1 2 3 2 3 Bürokraft (§48 BBiG) (I) 24 36 69 91 88 78 76 94 71 39 Hauptschulabschluss 23 33 42 53 51 42 42 43 35 30 Sekundarabschluss I 2 22 34 33 30 23 34 23 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 3 6 2 5 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 2 1 ohne Hauptschulabschluss 2 2 1 9 10 10 4 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Büropraktiker/-in (§48 BBiG) (I) 4 1 Sekundarabschluss I 4 1 Bürsten- und Pinselmacher (Hw) 6 5 Hauptschulabschluss 3 2 ohne Hauptschulabschluss 3 3 Bürsten- und Pinselmacher/-in Fr Bürstenherstellung (Hw) 5 3 2 ohne Hauptschulabschluss 5 3 2 Bürsten- und Pinselmacher/-in Fr Pinselherstellung (Hw) 8 8 8 6 Hauptschulabschluss 1 6 ohne Hauptschulabschluss 7 8 8 Chemiebetriebsjungwerker/-in (I) 1 Hauptschulabschluss 1 Chemielaborant/-in (I) 565 614 548 518 484 489 467 447 454 430 Hauptschulabschluss 4 10 8 6 5 2 2 2 1 Sekundarabschluss I 363 396 358 337 290 270 240 216 209 180 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 24 30 27 24 19 18 19 13 13 20 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 174 178 155 151 170 199 206 216 231 230 Chemielaborjungwerker/-in (I) 1 1 1 4 2 Sekundarabschluss I 1 1 4 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Chemikant/-in (I) 798 723 671 639 641 661 684 662 651 698 Hauptschulabschluss 169 156 129 102 64 41 37 33 33 39 Sekundarabschluss I 600 538 521 515 540 553 560 541 536 571 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 12 12 9 10 17 25 29 28 30 35 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 17 17 12 11 20 42 58 60 51 52 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Dachdecker (Hw) 528 528 511 Hauptschulabschluss 421 500 488 Sekundarabschluss I 61 13 16 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 44 15 7 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Dachdecker/-in Fr Reetdachtechnik (Hw) 3 Hauptschulabschluss 3 Dachdecker/-in Fr Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik (Hw) 532 599 596 563 547 590 582 Hauptschulabschluss 429 471 463 431 404 434 427 Sekundarabschluss I 78 99 101 106 118 136 133 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 5 7 7 8 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 3 4 5 4 4 ohne Hauptschulabschluss 22 28 28 17 13 9 10 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Damenschneider/-in (Hw) 72 56 40 11 6 1 Hauptschulabschluss 19 10 11 4 2 Sekundarabschluss I 34 25 21 6 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 5 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 9 13 6 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 2 1 Diamantenschleifer/-in Sp Industriediamanten (I) 6 8 4 3 1 3 2 Hauptschulabschluss 3 4 1 2 1 2 1 Sekundarabschluss I 3 4 3 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Diamantschleifer/-in (I) 7 6 7 Hauptschulabschluss 6 5 5 Sekundarabschluss I 1 1 2 Dreher/-in (Hw) 20 19 13 4 Hauptschulabschluss 15 16 12 4 Sekundarabschluss I 3 1 ohne Hauptschulabschluss 2 2 1 Drogist/-in (I) 17 40 54 70 92 103 125 170 Hauptschulabschluss 10 20 25 21 21 17 22 26 Sekundarabschluss I 7 19 26 44 57 66 69 105 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 3 9 13 19 19 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 5 7 15 20 Drucker (Hw) 103 104 Hauptschulabschluss 33 35 Sekundarabschluss I 64 65 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 1 Drucker (I) 58 37 46 Hauptschulabschluss 18 14 15 Sekundarabschluss I 38 20 27 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 3 ohne Hauptschulabschluss 1 2 1 Drucker/-in (Hw) 95 Hauptschulabschluss 32 Sekundarabschluss I 59 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 ohne Hauptschulabschluss 1 Drucker/-in Fr Digitaldruck (Hw) 25 13 7 13 16 21 20 Hauptschulabschluss 21 10 5 5 4 6 6 Sekundarabschluss I 3 2 2 8 11 12 11 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 1 Drucker/-in Fr Digitaldruck (I) 3 1 3 3 2 1 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 1 3 3 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Drucker/-in Fr Flachdruck (Hw) 38 35 36 33 21 20 5 Hauptschulabschluss 11 11 19 17 10 6 Sekundarabschluss I 24 22 16 14 9 12 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 1 2 2 2 2 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Drucker/-in Fr Flachdruck (I) 56 65 55 45 52 56 51 Hauptschulabschluss 24 26 18 10 12 18 20 Sekundarabschluss I 29 36 35 32 38 38 31 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 2 3 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Drucker/-in Fr Hochdruck (Hw) 2 2 3 3 2 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 2 2 3 2 1 Drucker/-in Fr Hochdruck (I) 8 5 4 5 4 5 2 Hauptschulabschluss 3 1 1 Sekundarabschluss I 5 4 3 5 4 4 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Drucker/-in Fr Tiefdruck (Hw) 1 3 3 2 Hauptschulabschluss 1 3 3 2 Drucker/-in Fr Tiefdruck (I) 1 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 1 Edelsteinfasser/-in (I) 12 8 6 6 6 6 4 5 5 4 Hauptschulabschluss 6 4 2 2 1 1 Sekundarabschluss I 5 4 3 3 3 4 4 4 4 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 2 1 1 1 2 Edelsteingraveur/-in (Hw) 5 3 3 4 5 2 2 2 1 Hauptschulabschluss 2 1 1 1 1 1 1 Sekundarabschluss I 3 2 2 3 2 1 1 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Edelsteingraveur/-in (I) 5 4 2 Sekundarabschluss I 2 1 1 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Edelsteinschleifer/-in (Hw) 9 14 16 20 21 3 5 10 Hauptschulabschluss 6 9 10 12 10 2 Sekundarabschluss I 2 3 4 6 10 1 2 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 2 ohne Hauptschulabschluss 1 2 2 1 Edelsteinschleifer/-in (I) 17 7 2 1 Hauptschulabschluss 6 2 Sekundarabschluss I 9 4 2 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Eisenbahner im Betriebsdienst (I) 12 26 30 Hauptschulabschluss 5 8 8 Sekundarabschluss I 7 15 19 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Eisenbahner/-in im Betriebsdienst Fr Fahrweg (I) 34 34 49 51 11 22 21 Hauptschulabschluss 7 10 12 16 1 Sekundarabschluss I 22 22 32 33 11 20 16 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 2 5 2 1 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Eisenbahner/-in im Betriebsdienst Fr Lokführer und Transport (I) 51 49 52 Hauptschulabschluss 13 12 12 Sekundarabschluss I 35 34 37 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 3 3 Elekt. f. Gebäude/Infrastruktursysteme (I) 7 Hauptschulabschluss 3 Sekundarabschluss I 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Elektr. f. Maschinen u. Antriebstechnik (Hw) 6 Sekundarabschluss I 6 Elektr.f. Kommunik-u.Sicherheitstechnik (Hw) 19 Hauptschulabschluss 6 Sekundarabschluss I 13 Elektroanlagenmonteur/-in (I) 7 18 8 1 1 5 8 7 4 Hauptschulabschluss 1 4 1 1 2 4 3 2 Sekundarabschluss I 6 13 7 1 3 4 4 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Elektrogerätezusammenbauer/-in (§48 BBiG) (I) 5 Hauptschulabschluss 4 ohne Hauptschulabschluss 1 Elektroinstallateur/-in (Hw) 1.918 1.371 628 69 2 Hauptschulabschluss 1.154 831 377 46 Sekundarabschluss I 731 515 239 22 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 16 10 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 7 4 1 ohne Hauptschulabschluss 11 7 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Elektromaschinenbauer/-in (Hw) 63 33 15 Hauptschulabschluss 37 23 11 Sekundarabschluss I 25 9 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Elektromechaniker/-in (Hw) 21 11 8 1 Hauptschulabschluss 7 5 5 1 Sekundarabschluss I 12 5 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Elektroniker f. Automatisierungstechnik (Hw) 6 Hauptschulabschluss 3 Sekundarabschluss I 3 Elektroniker f. Betriebstechnik (I) 145 Hauptschulabschluss 35 Sekundarabschluss I 98 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 8 Elektroniker f.Automatisierungstechnik (I) 59 Hauptschulabschluss 5 Sekundarabschluss I 53 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Elektroniker f.Geräte und Systeme (I) 9 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 7 Elektroniker für Gebäudetechnik (Hw) 233 Hauptschulabschluss 136 Sekundarabschluss I 90 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 ohne Hauptschulabschluss 3 Elektroniker/-in Fr Automatisierungstechnik (Hw) 40 51 81 69 134 149 92 39 39 Hauptschulabschluss 13 11 12 12 14 14 12 8 6 Sekundarabschluss I 23 38 60 53 110 122 73 29 32 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 3 1 2 6 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 2 8 7 5 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 Elektroniker/-in Fr Betriebstechnik (Hw) 45 51 85 24 64 199 195 246 Hauptschulabschluss 2 11 12 7 23 24 24 29 Sekundarabschluss I 39 37 71 17 39 159 139 189 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 6 11 14 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 2 2 1 10 20 13 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Elektroniker/-in Fr Energie- und Gebäudetechnik (Hw) 735 1.357 1.837 2.029 2.103 2.134 2.071 2.050 2.034 Hauptschulabschluss 370 635 879 967 928 888 860 790 767 Sekundarabschluss I 349 663 903 1.004 1.112 1.163 1.130 1.154 1.145 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 16 19 24 32 42 45 73 85 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 32 20 23 25 33 30 27 34 ohne Hauptschulabschluss 3 9 14 9 5 8 6 6 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 2 2 2 1 1 Elektroniker/-in Fr Geräte und Systeme (Hw) 2 1 Sekundarabschluss I 2 1 Elektroniker/-in Fr Informations- und Telekommunikationstechnik (Hw) 45 70 105 113 119 135 115 123 101 Hauptschulabschluss 8 5 9 5 7 9 5 9 4 Sekundarabschluss I 33 58 82 95 92 106 91 88 76 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 4 8 7 11 13 13 21 17 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 6 6 9 7 6 5 4 Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik (I) 155 246 303 347 245 254 314 361 393 Hauptschulabschluss 29 26 39 46 22 17 68 53 37 Sekundarabschluss I 122 202 239 266 192 213 212 260 297 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 6 13 15 15 9 15 28 34 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 12 12 20 16 15 19 20 25 Elektroniker/-in für Betriebstechnik (I) 448 830 1.139 1.254 1.325 1.270 1.132 1.126 1.138 Hauptschulabschluss 42 90 106 113 109 78 69 61 71 Sekundarabschluss I 361 682 957 1.034 1.100 1.082 971 951 909 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 17 25 27 39 52 55 50 60 62 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 28 32 43 67 62 54 42 52 94 ohne Hauptschulabschluss 1 6 1 2 1 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Elektroniker/-in für Gebäude und Infrastruktursysteme (I) 48 32 38 7 2 1 1 Hauptschulabschluss 18 11 15 3 2 1 1 Sekundarabschluss I 28 18 21 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Elektroniker/-in für Geräte und Systeme (I) 146 186 261 281 288 272 282 286 275 Hauptschulabschluss 18 20 25 25 32 29 28 19 10 Sekundarabschluss I 113 91 219 243 241 227 232 235 216 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 12 8 10 6 6 5 7 14 24 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 67 7 7 9 11 15 18 25 Elektroniker/-in für Maschinen und Antriebstechnik (Hw) 23 55 75 66 79 89 76 75 69 Hauptschulabschluss 8 25 39 25 31 26 17 18 26 Sekundarabschluss I 15 29 35 38 44 58 51 49 38 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 3 3 3 6 6 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 2 2 1 Elektroniker/-in für Maschinen und Antriebstechnik (I) 3 1 1 10 11 5 7 10 9 Hauptschulabschluss 2 1 5 3 2 3 3 1 Sekundarabschluss I 1 1 5 7 3 4 7 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Emailschriftenmaler/-in (I) 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 Energieelektroniker/-in - Anlagentechnik (I) 642 528 206 52 2 Hauptschulabschluss 77 96 46 17 1 Sekundarabschluss I 531 408 153 35 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 21 9 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 13 14 5 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Energieelektroniker/-in - Betriebstechnik (I) 611 559 289 50 4 Hauptschulabschluss 105 88 40 7 Sekundarabschluss I 472 456 238 39 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 15 7 7 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 17 8 4 3 ohne Hauptschulabschluss 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Estrichleger/-in (Hw) 7 2 6 5 5 2 3 6 4 4 Hauptschulabschluss 6 2 5 5 5 1 1 6 3 3 Sekundarabschluss I 1 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 Estrichleger/-in (I) (2. Stufe) 2 1 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 2 Fachangestellte/r für Arbeitsförderung (Öd) 121 138 152 140 141 114 113 166 162 137 Hauptschulabschluss 3 3 1 1 2 2 2 2 1 1 Sekundarabschluss I 110 125 136 126 126 98 93 118 100 83 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 7 8 7 6 8 8 9 23 39 24 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 8 6 4 5 9 23 22 29 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Fachangestellte/r für Bäderbetriebe (Öd) 40 76 109 113 115 114 96 Hauptschulabschluss 22 37 55 54 46 41 38 Sekundarabschluss I 16 33 48 55 65 65 48 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 4 4 3 2 4 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 1 2 4 4 ohne Hauptschulabschluss 1 Fachangestellte/r für Bürokommunikation (Öd) 90 86 108 95 87 70 57 49 42 33 Hauptschulabschluss 18 15 18 11 8 6 7 4 2 2 Sekundarabschluss I 70 68 85 80 75 62 46 41 34 30 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 3 3 2 2 3 4 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 3 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Fachangestellte/r für Tanzschulen� 1 Hauptschulabschluss 1 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Fachgehilfe/-in im Nahrungsmittelverkauf (Hw) 1 9 94 12 10 2 60 30 Hauptschulabschluss 1 8 36 9 7 2 43 21 Sekundarabschluss I 1 44 2 1 17 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 11 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 ohne Hauptschulabschluss 1 1 2 Fachinformatiker/-in (Hw) 90 84 62 13 4 2 3 3 2 Hauptschulabschluss 7 8 5 Sekundarabschluss I 42 35 25 3 3 2 3 3 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 23 22 22 8 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 18 19 10 2 Fachinformatiker/-in (I) 470 290 91 34 10 10 1 3 6 8 Hauptschulabschluss 22 19 5 7 2 Sekundarabschluss I 247 140 38 18 8 5 3 6 6 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 92 72 25 1 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 108 58 22 8 2 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Fachinformatiker/-in Fr Anwendungsentwicklung (Hw) 5 36 26 41 48 86 67 72 63 66 Hauptschulabschluss 1 2 1 7 4 8 5 6 2 Sekundarabschluss I 2 11 11 23 25 42 27 30 29 34 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 12 8 11 9 19 15 15 11 11 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 12 5 6 7 21 16 21 17 19 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Fachinformatiker/-in Fr Anwendungsentwicklung (I) 300 226 299 370 384 432 446 405 392 366 Hauptschulabschluss 16 11 10 10 9 9 9 11 12 10 Sekundarabschluss I 180 107 151 140 147 167 188 162 161 133 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 39 52 74 120 128 145 118 118 119 123 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 65 56 64 100 100 111 131 113 98 99 ohne Hauptschulabschluss 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Fachinformatiker/-in Fr Anwendungsentwicklung (ÖD) 5 19 6 5 11 8 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 2 6 2 6 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 8 1 2 2 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 3 3 3 3 1 Fachinformatiker/-in Fr Systemintegration (Hw) 8 66 54 77 130 166 122 133 94 91 Hauptschulabschluss 13 5 4 9 10 9 8 5 3 Sekundarabschluss I 4 38 21 47 79 96 71 72 61 52 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 3 10 16 22 33 23 26 19 23 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 12 17 10 20 27 19 27 9 13 ohne Hauptschulabschluss 1 Fachinformatiker/-in Fr Systemintegration (I) 284 385 467 546 516 508 539 543 634 690 Hauptschulabschluss 16 39 32 16 21 20 27 27 24 18 Sekundarabschluss I 166 199 224 249 236 231 266 267 300 313 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 42 76 110 171 169 157 144 141 185 218 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 60 71 101 110 90 100 102 107 124 140 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Fachinformatiker/-in Fr Systemintegration (ÖD) 12 37 80 42 23 26 31 42 39 44 Hauptschulabschluss 1 4 3 1 1 1 Sekundarabschluss I 7 19 42 18 7 13 12 21 24 22 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 5 15 15 8 11 13 13 10 15 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 12 19 6 8 2 5 7 5 6 Fachkr. für Rohr-,Kanal- u. Industrieservice (I) 5 10 2 Hauptschulabschluss 3 5 1 Sekundarabschluss I 2 5 1 Fachkr. für Rohr-,Kanal- u. Industrieservice (ÖD) 1 Sekundarabschluss I 1 Fachkraft für Abwassertechnik (I) 21 51 46 14 10 11 15 Hauptschulabschluss 12 20 16 2 1 1 3 Sekundarabschluss I 9 29 26 9 7 8 10 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 2 2 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 Fachkraft für Abwassertechnik (ÖD) 43 67 80 116 132 116 127 99 89 87 Hauptschulabschluss 19 27 21 29 32 36 44 33 28 21 Sekundarabschluss I 21 37 55 81 90 75 78 63 58 58 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 6 3 3 1 2 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 4 3 4 2 2 2 1 3 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Fachkraft für Automatenservice (I) 26 29 25 Hauptschulabschluss 16 10 14 Sekundarabschluss I 6 14 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 5 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Fachkraft für Brief/Frachtverkehr (I) (1. Stufe) 223 185 141 25 12 1 Hauptschulabschluss 137 108 81 11 4 1 Sekundarabschluss I 82 76 59 11 7 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Fachkraft für Kreislauf- u. Abfallwirtschaft (I) 2 Hauptschulabschluss 2 Fachkraft für Kreislauf- u. Abfallwirtschaft (ÖD) 3 2 4 Hauptschulabschluss 3 1 3 Sekundarabschluss I 1 1 Fachkraft für Kreislauf- und Abfallwirtschaft Sp Abfallbeseitigung und -behandlung (I) 1 Sekundarabschluss I 1 Fachkraft für Kreislauf- und Abfallwirtschaft Sp Abfallbeseitigung und -behandlung (Öd) 7 1 3 2 2 Hauptschulabschluss 4 Sekundarabschluss I 2 1 2 2 2 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Fachkraft für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen 11 113 104 116 104 97 81 106 Hauptschulabschluss 7 60 59 60 39 41 39 59 Sekundarabschluss I 4 51 44 55 62 53 39 45 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 2 2 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 1 Fachkraft für Lagerlogistik (Hw) 6 58 21 58 159 235 288 266 268 Hauptschulabschluss 2 21 9 29 87 133 147 141 136 Sekundarabschluss I 4 36 11 26 63 88 128 118 122 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 6 11 9 4 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 2 2 1 2 ohne Hauptschulabschluss 2 1 2 2 6 Fachkraft für Lagerlogistik (I) 117 317 567 876 921 910 880 1.001 1.063 Hauptschulabschluss 63 159 269 396 396 385 490 484 485 Sekundarabschluss I 53 143 279 445 486 478 343 449 503 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 7 12 20 26 31 37 53 50 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 7 10 8 10 7 11 18 ohne Hauptschulabschluss 1 3 5 5 6 3 4 7 Fachkraft für Lagerwirtschaft (I) 550 520 355 239 21 25 27 8 6 Hauptschulabschluss 292 280 162 107 12 15 13 1 1 Sekundarabschluss I 246 231 186 124 4 6 10 7 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 3 3 5 3 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 4 2 2 ohne Hauptschulabschluss 4 2 2 1 5 1 1 Fachkraft für Lebensmitteltechnik (I) 19 27 39 38 43 Hauptschulabschluss 5 9 9 10 8 Sekundarabschluss I 8 12 22 23 24 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 6 6 1 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 4 7 Fachkraft für Lederverarbeitung (I) 10 Hauptschulabschluss 7 Sekundarabschluss I 3 Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice 4 Hauptschulabschluss 4 Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice (I)� 2 1 2 Hauptschulabschluss 2 1 2 Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice Sp Industrieservice (Öd) 1 2 1 1 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 1 1 1 Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice Sp Rohr- und Kanalservice (Öd) 2 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 Fachkraft für Schutz und Sicherheit (I) 17 31 50 51 61 62 55 59 52 65 Hauptschulabschluss 2 6 9 5 6 12 18 29 27 23 Sekundarabschluss I 13 20 30 30 39 40 29 23 17 34 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 6 6 4 3 2 3 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 9 10 10 6 5 5 4 3 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Fachkraft für Veranstaltungstechnik Sp Aufbau und Durchführung (I) 89 87 95 93 95 106 101 Hauptschulabschluss 9 8 14 15 15 12 11 Sekundarabschluss I 42 44 45 43 33 36 38 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 12 8 9 7 14 16 19 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 26 27 27 28 33 41 31 ohne Hauptschulabschluss 1 2 Fachkraft für Wasserversorgungstechnik (I) 1 2 Hauptschulabschluss 1 2 Fachkraft für Wasserversorgungstechnik (ÖD) 13 39 45 44 38 36 30 27 32 40 Hauptschulabschluss 6 14 18 14 12 9 7 4 4 5 Sekundarabschluss I 7 24 25 27 25 27 23 23 26 34 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 1 Fachkraft im Gastgewerbe (Hw) 21 39 44 38 59 68 55 Hauptschulabschluss 12 33 33 34 36 35 35 Sekundarabschluss I 7 6 9 4 20 22 12 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 3 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 1 6 5 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Fachkraft im Gastgewerbe (I) 142 180 256 307 370 374 308 282 236 182 Hauptschulabschluss 69 89 132 215 300 301 236 204 159 130 Sekundarabschluss I 40 64 96 56 50 58 61 66 57 34 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 2 1 2 1 1 3 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 1 2 3 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 32 23 27 32 16 12 9 11 15 12 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 2 Fachkraft Veranstaltungstechnik (I) 119 83 75 Hauptschulabschluss 15 11 7 Sekundarabschluss I 63 41 38 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 12 14 12 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 28 17 18 ohne Hauptschulabschluss 1 Fachlagerist/-in (Hw) 2 3 44 52 38 41 46 43 Hauptschulabschluss 1 3 25 28 22 28 29 23 Sekundarabschluss I 1 19 22 14 12 15 17 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 2 Fachlagerist/-in (I) 3 27 54 236 371 420 435 418 417 Hauptschulabschluss 17 39 175 272 328 336 310 305 Sekundarabschluss I 2 7 14 53 83 73 72 92 94 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 1 5 5 3 2 5 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 7 11 13 22 13 13 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Fachmann/Fachfrau für Systemgastronomie (I) 52 145 193 238 270 321 325 284 261 250 Hauptschulabschluss 23 39 37 82 104 131 126 107 103 85 Sekundarabschluss I 22 97 137 121 135 141 157 145 124 132 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 6 9 15 7 16 20 15 14 13 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 3 10 19 24 29 21 16 17 17 ohne Hauptschulabschluss 1 1 4 1 1 3 3 Fachverkäufer im Nahrungsm. (Hw) 1.637 1.702 1.696 Hauptschulabschluss 1.300 1.309 1.247 Sekundarabschluss I 291 345 416 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 7 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 3 4 ohne Hauptschulabschluss 38 38 25 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk 499 Hauptschulabschluss 342 Sekundarabschluss I 154 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 2 Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk (Hw)� 571 1.162 1.216 1.397 1.309 1.269 Hauptschulabschluss 405 848 873 1.002 969 919 Sekundarabschluss I 157 294 325 369 312 323 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 5 5 12 12 8 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 2 5 4 ohne Hauptschulabschluss 5 13 11 11 9 13 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 2 2 Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk (I)� 30 20 324 247 194 Hauptschulabschluss 20 16 214 160 129 Sekundarabschluss I 10 4 102 80 61 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 4 2 ohne Hauptschulabschluss 4 3 2 Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk Sp Bäckerei/Konditorei/Fleicherei (I) 49 352 27 Hauptschulabschluss 38 236 22 Sekundarabschluss I 10 111 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 3 Fachverkäufer/-in im Nahrungsmittelhandwerk Sp Bäckerei/Konditorei (I) 865 967 444 208 Hauptschulabschluss 663 697 338 157 Sekundarabschluss I 185 249 102 48 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 12 15 4 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 Fachverkäufer/-in im Nahrungsmittelhandwerk Sp Fleischerei (I) 399 383 208 64 Hauptschulabschluss 292 286 155 51 Sekundarabschluss I 97 87 47 12 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 9 7 3 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Fachwerker/-in für Recycling oder Kompostierung oder Abfall (I) 34 37 34 29 29 23 17 13 Hauptschulabschluss 12 19 13 14 12 16 9 6 ohne Hauptschulabschluss 22 18 21 15 17 7 8 7 Fachwerker/-in im Maler- und Lackiererhandwerk (§42b HwO) (Hw) 1 Hauptschulabschluss 1 Fahrradmonteur/-in (Hw) 1 1 7 5 4 4 6 6 Hauptschulabschluss 1 3 4 3 3 6 5 Sekundarabschluss I 4 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Fahrradmonteur/-in (I) 1 1 1 1 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Fahrzeuglackierer/-in (Hw) 104 100 250 367 423 439 420 422 413 409 Hauptschulabschluss 32 73 132 268 312 342 331 318 306 308 Sekundarabschluss I 62 20 99 78 95 85 78 86 92 91 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 3 1 1 2 2 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 1 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 8 6 17 16 14 11 8 15 11 8 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Fahrzeuglackierer/-in (I) 1 88 50 29 16 6 1 3 9 19 Hauptschulabschluss 2 7 22 12 5 1 1 6 14 Sekundarabschluss I 1 83 41 5 4 1 2 2 4 ohne Hauptschulabschluss 3 2 2 1 1 Fahrzeugpfleger/-in (§48 BBiG) (Hw) 6 15 19 Hauptschulabschluss 5 9 10 Sekundarabschluss I 1 2 ohne Hauptschulabschluss 1 5 7 Feinmechaniker/-in (Hw) 164 122 82 35 12 Hauptschulabschluss 70 52 28 16 5 Sekundarabschluss I 90 64 47 16 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 3 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 2 1 ohne Hauptschulabschluss 3 2 Feinpolierer/-in (I) 2 1 1 Hauptschulabschluss 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Feinwerkmechaniker/-in (Hw) 61 216 Hauptschulabschluss 22 110 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Sekundarabschluss I 37 101 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Feinwerkmechaniker/-in Sp Feinmechanik (Hw) 127 101 96 67 65 56 56 Hauptschulabschluss 56 44 40 26 22 14 17 Sekundarabschluss I 66 54 52 38 35 36 34 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 1 3 2 3 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 1 1 5 3 4 Feinwerkmechaniker/-in Sp Maschinenbau (Hw) 182 245 252 200 192 204 184 Hauptschulabschluss 82 115 120 88 73 71 62 Sekundarabschluss I 95 125 127 105 112 120 108 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 4 6 4 9 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 1 1 3 4 6 ohne Hauptschulabschluss 3 1 1 Feinwerkmechaniker/-in Sp Werkzeugbau (Hw) 19 47 81 72 73 72 68 Hauptschulabschluss 10 22 39 34 33 28 24 Sekundarabschluss I 9 24 41 36 37 40 38 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 3 3 5 Feinwerkmechaniker/-in Sp Zerspannungsmechanik (Hw) 3 3 Hauptschulabschluss 2 2 Sekundarabschluss I 1 1 Fernmeldeanlagenelektroniker (Hw) 45 30 12 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 40 27 11 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 Fertigungsmechaniker (I) 81 48 Hauptschulabschluss 7 7 Sekundarabschluss I 72 41 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Fertigungsmechaniker/-in (I) 48 49 68 67 67 74 67 61 Hauptschulabschluss 19 18 13 11 11 54 29 10 Sekundarabschluss I 29 31 55 54 52 15 34 46 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 3 2 3 Fleischer/-in (Hw) 452 447 408 204 239 263 Hauptschulabschluss 309 313 293 164 181 204 Sekundarabschluss I 88 91 86 33 43 43 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 2 1 ohne Hauptschulabschluss 49 40 27 6 14 13 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 2 Fleischer/-in (I) 10 12 32 3 16 27 Hauptschulabschluss 8 8 23 2 16 23 Sekundarabschluss I 1 2 7 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 Fleischer/-in Fr Herstellen von Feinkost und Konserven (Hw) 174 182 179 190 58 25 Hauptschulabschluss 139 146 146 142 39 17 Sekundarabschluss I 24 28 25 31 15 7 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 2 5 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 1 1 ohne Hauptschulabschluss 8 4 5 11 2 1 Fleischer/-in Fr Herstellen von Feinkost und Konserven (I) 5 5 9 29 1 3 Hauptschulabschluss 4 3 6 25 1 3 Sekundarabschluss I 1 2 3 4 Fleischer/-in Fr Schlachten (Hw) 131 161 160 127 69 41 22 Hauptschulabschluss 106 129 130 105 57 36 18 Sekundarabschluss I 18 19 20 15 9 4 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 7 12 8 7 3 1 1 Fleischer/-in Fr Schlachten (I) 8 5 13 9 6 3 1 Hauptschulabschluss 7 4 11 7 5 2 1 Sekundarabschluss I 1 2 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Fleischer/-in Fr Verkauf (Hw) 82 73 60 40 18 7 Hauptschulabschluss 62 59 47 36 16 7 Sekundarabschluss I 17 11 9 2 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 3 3 4 1 Fleischer/-in Fr Verkauf (I) 18 6 1 1 Hauptschulabschluss 15 6 1 1 Sekundarabschluss I 3 Fleischerfachwerker/-in (§42b HwO) (Hw) 23 14 Hauptschulabschluss 23 14 Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in (Hw) 213 197 192 176 242 212 202 175 182 190 Hauptschulabschluss 135 119 108 140 197 171 158 131 136 130 Sekundarabschluss I 63 61 71 27 36 33 33 34 38 55 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 1 1 1 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 1 1 2 ohne Hauptschulabschluss 15 15 11 7 6 7 10 9 6 2 Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in (I) (2. Stufe) 35 9 1 3 5 2 3 Hauptschulabschluss 30 4 1 4 1 2 Sekundarabschluss I 4 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 5 2 1 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Florist/-in (Hw) 1 7 9 8 Hauptschulabschluss 1 7 6 7 Sekundarabschluss I 3 1 Florist/-in (I) 208 209 200 208 188 177 164 141 120 113 Hauptschulabschluss 58 64 60 95 85 87 86 69 54 50 Sekundarabschluss I 136 122 126 100 90 79 73 67 58 55 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 5 1 4 5 3 4 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 11 8 6 6 6 5 2 3 3 ohne Hauptschulabschluss 4 7 5 3 2 2 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 1 Fluggerätmechaniker (I) 67 174 Hauptschulabschluss 11 20 Sekundarabschluss I 47 133 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 7 10 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 11 Fluggerätmechaniker/-in (I) 161 Hauptschulabschluss 22 Sekundarabschluss I 124 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 10 Fluggerätmechaniker/-in Fr Fertigungstechnik (I) 52 47 59 62 55 60 67 Hauptschulabschluss 7 3 15 1 3 2 2 Sekundarabschluss I 38 40 39 48 48 53 59 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 3 9 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 3 2 4 3 4 5 Fluggerätmechaniker/-in Fr Instandhaltungstechnik (I) 81 96 101 124 139 141 134 Hauptschulabschluss 12 14 14 10 10 10 6 Sekundarabschluss I 66 75 79 94 96 94 97 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 6 11 11 11 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 6 8 14 22 26 20 Forstwirt/-in (Lw) 143 155 157 159 156 163 152 Hauptschulabschluss 65 59 76 62 65 53 42 Sekundarabschluss I 69 84 72 82 76 93 91 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 11 8 11 7 7 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 4 8 10 13 Fotograf/-in (Hw) 77 71 74 73 79 82 85 78 77 74 Hauptschulabschluss 4 5 4 8 9 10 9 11 9 8 Sekundarabschluss I 40 33 31 28 32 39 41 41 37 39 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 15 15 15 14 12 11 14 11 10 9 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 18 18 24 23 26 22 21 15 21 18 Fotolaborant/-in (I) 7 Sekundarabschluss I 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 Fotomedienfachfrau/-mann (I) 5 5 3 1 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 5 4 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Fotomedienlaborant/-in (Hw) 2 3 4 3 5 3 3 1 Sekundarabschluss I 2 3 4 3 4 2 2 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Fotomedienlaborant/-in (I) 5 6 4 4 3 1 1 4 3 Hauptschulabschluss 1 1 2 2 Sekundarabschluss I 3 6 4 3 2 1 1 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 Fräser/-in (Hw) 2 2 2 Hauptschulabschluss 2 1 Sekundarabschluss I 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Fräser/-in (I) 6 7 4 2 9 22 1 Hauptschulabschluss 4 1 3 2 5 14 1 Sekundarabschluss I 4 7 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 4 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 2 Friseur/-in (Hw) 2.120 2.084 2.106 2.122 2.309 2.422 2.329 2.119 1.854 1.693 Hauptschulabschluss 1.368 1.288 1.293 1.335 1.535 1.667 1.629 1.488 1.265 1.138 Sekundarabschluss I 660 714 725 701 689 654 608 542 502 468 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 9 11 12 17 15 21 17 18 16 22 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 12 20 22 19 14 19 18 15 18 18 ohne Hauptschulabschluss 67 48 54 49 54 57 56 54 50 44 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 4 3 1 2 4 1 2 3 3 Gartenbaufachwerker/-in (§48 BBiG) (Lw) 33 6 30 48 54 73 68 42 45 37 Hauptschulabschluss 18 6 21 20 27 43 26 27 24 27 Sekundarabschluss I 1 2 1 ohne Hauptschulabschluss 15 9 27 27 30 40 14 21 10 Gärtner (Lw) 216 209 220 Hauptschulabschluss 148 144 143 Sekundarabschluss I 39 43 40 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 13 4 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 3 6 ohne Hauptschulabschluss 13 15 28 Gärtner/-in Fr Baumschule (Lw) 27 25 34 32 29 25 32 Hauptschulabschluss 15 17 18 19 19 16 20 Sekundarabschluss I 10 7 10 7 8 7 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 1 1 3 1 1 2 ohne Hauptschulabschluss 4 Gärtner/-in Fr Friedhofsgärtnerei (Lw) 6 8 9 4 6 9 5 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 3 5 7 3 4 5 3 Sekundarabschluss I 3 3 2 1 2 3 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Gärtner/-in Fr Garten- und Landschaftsbau (Lw) 402 514 529 483 474 420 446 Hauptschulabschluss 233 297 307 285 286 221 236 Sekundarabschluss I 125 172 161 138 134 135 143 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 4 7 12 10 11 12 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 16 30 23 16 17 38 37 ohne Hauptschulabschluss 23 11 31 32 26 14 18 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Gärtner/-in Fr Gemüsebau (Lw) 14 11 43 36 23 37 36 Hauptschulabschluss 8 6 27 23 10 14 15 Sekundarabschluss I 5 5 14 10 9 18 15 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 5 3 ohne Hauptschulabschluss 1 2 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Gärtner/-in Fr Obstbau (Lw) 5 10 9 13 8 14 7 Hauptschulabschluss 2 5 6 11 5 9 5 Sekundarabschluss I 3 4 2 2 2 3 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Gärtner/-in Fr Staudengärtnerei (Lw) 4 11 8 15 10 10 9 Hauptschulabschluss 2 7 5 8 4 6 6 Sekundarabschluss I 1 3 1 4 3 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 3 3 2 2 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Gärtner/-in Fr Zierpflanzenbau (Lw) 99 181 144 154 107 135 102 Hauptschulabschluss 48 105 91 93 65 82 68 Sekundarabschluss I 32 53 36 43 27 30 19 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 3 3 3 6 6 3 ohne Hauptschulabschluss 17 19 13 15 8 14 11 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Gas- und Wasserinstallateur/-in (Hw) 1.007 607 264 15 2 Hauptschulabschluss 774 479 208 11 1 Sekundarabschluss I 187 101 46 3 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 4 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 1 1 ohne Hauptschulabschluss 37 21 9 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Gebäudereiniger/-in (Hw) 51 49 46 52 57 62 55 46 58 71 Hauptschulabschluss 41 41 34 33 43 46 47 38 46 52 Sekundarabschluss I 4 5 7 11 10 8 2 6 8 15 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 6 3 4 6 3 7 6 2 3 3 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Gebäudereinigerwerker/-in (§48 BbiG) (Hw) 10 12 Hauptschulabschluss 9 10 ohne Hauptschulabschluss 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Geigenbauer/-in (Hw) 1 1 1 Hauptschulabschluss 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Geomatiker/-in (I) 9 26 Sekundarabschluss I 5 14 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 9 Gerätezusammensetzer (I) 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 Gerüstbauer/-in (Hw) 3 Hauptschulabschluss 3 Gestalter/-in für visuelles Marketing (Hw) 1 8 11 Hauptschulabschluss 4 6 Sekundarabschluss I 4 5 ohne Hauptschulabschluss 1 Gestalter/-in für visuelles Marketing (I) 10 34 36 42 64 52 51 45 62 Hauptschulabschluss 1 7 5 3 9 6 9 11 10 Sekundarabschluss I 3 15 20 29 43 33 25 17 31 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 5 5 3 6 9 9 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 7 6 10 9 7 8 8 18 Gießereimechaniker (I) 30 31 33 Hauptschulabschluss 24 20 18 Sekundarabschluss I 6 11 15 Gießereimechaniker/-in Fr Handformguss (I) 36 38 46 48 51 55 49 Hauptschulabschluss 18 15 23 24 26 30 21 Sekundarabschluss I 18 23 22 24 25 25 28 ohne Hauptschulabschluss 1 Glas- und Kerammaler (I) 5 4 3 Hauptschulabschluss 4 3 2 Sekundarabschluss I 1 1 1 Glas- und Kerammaler/-in Fr Kerammalerei (I) 1 Sekundarabschluss I 1 Glasapparatebauer/-in (Hw) 2 2 6 7 Hauptschulabschluss 3 4 Sekundarabschluss I 2 2 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Glasapparatebauer/-in (I) 4 4 6 6 5 4 9 4 3 5 Hauptschulabschluss 3 3 4 2 2 1 4 1 2 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Sekundarabschluss I 1 1 2 4 3 3 4 3 3 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Glasbläser/-in Fr Glasgestaltung (I) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Glaser (Hw) 48 48 43 Hauptschulabschluss 36 37 35 Sekundarabschluss I 9 9 7 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Glaser/-in Fr Fenster- und Glasfassadenbau (Hw) 1 36 31 30 25 27 30 Hauptschulabschluss 1 26 22 20 17 16 16 Sekundarabschluss I 10 9 10 8 10 13 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Glaser/-in Fr Verglasung und Glasbau (Hw) 48 18 23 25 20 16 17 Hauptschulabschluss 35 10 13 16 15 13 11 Sekundarabschluss I 12 8 10 9 5 2 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Gleisbauer/-in (I) (2. Stufe) 3 32 Hauptschulabschluss 3 20 Sekundarabschluss I 12 Goldschmied (Hw) 90 96 87 Hauptschulabschluss 14 19 18 Sekundarabschluss I 37 41 45 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 14 8 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 25 26 17 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 1 Goldschmied (I) 2 Hauptschulabschluss 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Goldschmied/-in Fr Juwelen (Hw) 1 3 2 5 3 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 2 Goldschmied/-in Fr Juwelen (I) 1 1 3 1 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 Goldschmied/-in Fr Schmuck (Hw) 95 77 2 21 48 44 32 Hauptschulabschluss 17 7 1 3 6 8 6 Sekundarabschluss I 44 37 1 7 14 15 11 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 13 5 11 7 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 25 19 6 17 14 12 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Goldschmied/-in Fr Schmuck (I) 1 64 39 1 2 25 Hauptschulabschluss 2 2 Sekundarabschluss I 1 27 12 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 15 11 1 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 20 14 1 9 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 Graveur (Hw) 2 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 Graveur/-in Sp Reliefgraviertechnik (Hw) 1 1 1 2 2 1 Sekundarabschluss I 1 1 1 2 2 1 Handelsfachpacker/-in (I) 25 21 3 1 Hauptschulabschluss 21 16 2 1 Sekundarabschluss I 3 4 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Hauswartsgehilfe/-in (Hw) (Behindertenberuf) 2 2 2 1 Hauptschulabschluss 1 1 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Hauswirtschafter/-in (Ha) 378 430 393 369 423 442 476 401 356 310 Hauptschulabschluss 298 332 289 269 304 329 352 305 271 234 Sekundarabschluss I 62 78 88 83 104 103 106 89 74 62 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 3 2 4 3 5 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 2 1 2 2 2 1 ohne Hauptschulabschluss 16 18 15 15 10 6 11 2 4 10 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 Hauswirtschafter/-in (I) 26 33 62 63 23 27 53 112 106 89 Hauptschulabschluss 23 31 47 46 19 23 40 88 78 61 Sekundarabschluss I 1 2 13 8 3 4 11 20 26 27 ohne Hauptschulabschluss 2 2 9 1 2 4 2 1 Hauswirtschafter/-in (Lw) 74 8 11 41 35 53 46 23 39 23 Hauptschulabschluss 61 6 8 29 31 39 31 14 22 16 Sekundarabschluss I 11 2 3 11 3 12 5 5 9 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 2 1 2 10 4 7 2 Hauswirtschaftstechnische/r Betriebshelfer/-in (§48 BBiG) (Ha) 502 459 432 392 371 328 351 308 309 288 Hauptschulabschluss 309 285 268 262 250 204 208 215 231 208 Sekundarabschluss I 18 3 5 5 3 1 4 1 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 1 ohne Hauptschulabschluss 173 170 158 125 118 123 141 88 77 78 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Heißluftmechatroniker/in (I) 0 Hauptschulabschluss 0 Sekundarabschluss I 0 Helfer für Bürokommunikation (I) 1 Hauptschulabschluss 1 Helfer/-in im Gastgewerbe (§48 BBiG) (I) 12 11 1 5 10 15 6 2 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 9 9 1 5 6 8 3 2 Sekundarabschluss I 2 2 2 3 1 ohne Hauptschulabschluss 1 2 4 2 Helfer/-in in der Pferdewirtschaft ($48 BBIG) (Lw) 10 10 Hauptschulabschluss 10 7 ohne Hauptschulabschluss 3 Helfer/-in in derLandwirtschaft (§48 BBIG) (Lw) 19 11 Hauptschulabschluss 13 8 ohne Hauptschulabschluss 6 3 Herrenschneider/-in (Hw) 5 5 6 4 7 3 Hauptschulabschluss 3 3 2 2 4 1 Sekundarabschluss I 1 2 4 2 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Hochbaufacharbeiter/-in (§48 BBiG) (Hw) 35 77 71 92 116 105 84 Hauptschulabschluss 34 67 59 76 96 90 66 Sekundarabschluss I 3 5 6 12 13 11 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 7 7 10 8 2 6 Hochbaufacharbeiter/-in (I) (1. Stufe) 61 49 71 82 70 79 82 43 31 25 Hauptschulabschluss 42 32 53 69 54 56 47 32 20 17 Sekundarabschluss I 2 4 6 3 3 10 8 4 4 3 ohne Hauptschulabschluss 17 13 12 10 13 13 27 7 7 5 Hochbaufachwerker/-in (§42b HwO) (Hw) 5 1 2 2 1 1 1 1 3 Hauptschulabschluss 4 1 2 2 1 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 2 Holzbearbeiter/-in (§42b HwO) (Hw) 48 65 40 50 46 59 42 36 37 44 Hauptschulabschluss 29 39 21 32 24 33 22 22 31 28 Sekundarabschluss I 1 ohne Hauptschulabschluss 19 26 19 18 22 26 20 14 5 16 Holzbearbeiter/-in (§48 BBiG) (I) 3 8 5 15 5 1 Hauptschulabschluss 3 2 1 4 3 1 ohne Hauptschulabschluss 6 4 11 2 Holzbearbeitungsmechaniker/-in (I) 4 2 2 2 Hauptschulabschluss 3 1 2 Sekundarabschluss I 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Holzfachwerker/-in (§42b HwO) (Hw) 2 Hauptschulabschluss 2 Holzmechaniker (I) 90 102 87 Hauptschulabschluss 68 66 52 Sekundarabschluss I 18 32 31 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 2 3 Holzmechaniker/-in Fr Bauzubehörindustrie (I) 29 19 22 16 20 15 13 Hauptschulabschluss 16 9 11 11 15 11 6 Sekundarabschluss I 12 10 10 5 4 4 6 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Holzmechaniker/-in Fr Holzpackmittel- und Palettenindustrie (I) 1 6 3 4 2 4 5 Hauptschulabschluss 1 5 2 3 2 2 3 Sekundarabschluss I 1 1 1 2 2 Holzmechaniker/-in Fr Möbel- und Gehäuseindustrie, Innenausbau und Ladenbau (I) 41 63 70 71 68 69 70 Hauptschulabschluss 24 35 34 43 39 35 32 Sekundarabschluss I 17 26 33 27 27 30 35 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 1 2 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Holzmechaniker/-in Fr Parkettindustrie (I) 1 Hauptschulabschluss 1 Holzmechaniker/-in Fr Sitzmöbel- und Gestell-Industrie (I) 1 1 1 3 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 2 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Holzverarbeiter/-in (§42b HwO) (Hw) 28 28 43 40 41 33 39 42 53 61 Hauptschulabschluss 19 16 25 26 26 22 19 27 31 45 Sekundarabschluss I 1 2 1 2 ohne Hauptschulabschluss 7 12 18 13 13 10 20 15 20 16 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 Hotelfachmann/Hotelfachfrau (I) 1.583 1.525 1.549 1.564 1.582 1.643 1.529 1.484 1.412 1.313 Hauptschulabschluss 339 332 298 351 394 394 376 367 342 340 Sekundarabschluss I 1.025 948 973 879 834 876 818 810 761 684 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 80 86 91 105 131 144 131 129 133 119 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 125 150 181 223 219 223 201 171 172 167 ohne Hauptschulabschluss 12 7 5 5 3 6 3 7 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 2 1 1 1 3 2 Hotelkaufmann/Hotelkauffrau (I) 63 50 56 57 65 58 56 57 58 57 Hauptschulabschluss 2 3 2 4 2 1 1 2 3 Sekundarabschluss I 25 15 22 19 25 26 23 36 26 19 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 11 5 4 7 5 5 7 8 7 9 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 25 27 28 27 33 27 25 12 23 26 Immobilienkaufmann/Immobilienkauffrau (I) 43 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 20 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 14 Immobilienkaufmann/-kauffrau (Hw)� 2 Sekundarabschluss I 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Immobilienkaufmann/-kauffrau (I)� 133 188 208 210 217 254 Hauptschulabschluss 3 4 8 11 11 10 Sekundarabschluss I 76 89 85 68 72 86 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 17 27 43 51 56 62 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 37 68 72 80 78 96 Industrieelektr./Gerätetech. (I) 4 24 14 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 3 22 14 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Industrieelektriker/-in (I) 1 1 4 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 3 ohne Hauptschulabschluss 1 Industrieelektriker/-in Fr Betriebstechnik (I) 1 1 2 2 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Industrieelektroniker/-in - Produktionstechnik (I) 85 36 45 18 Hauptschulabschluss 9 4 Sekundarabschluss I 73 36 41 18 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 Industrie-Isolierer/-in (I) (2. Stufe) 8 11 13 63 100 87 67 69 Hauptschulabschluss 10 10 49 71 60 41 41 Sekundarabschluss I 8 1 3 14 29 27 26 27 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Industriekaufmann/-kauffrau (I) 2.569 2.562 2.561 2.550 2.586 2.680 2.587 2.572 2.597 2.727 Hauptschulabschluss 147 225 117 57 45 33 30 79 53 23 Sekundarabschluss I 1.304 1.187 1.206 1.105 1.081 1.093 1.026 905 817 898 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 447 468 498 614 570 646 609 645 722 670 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 670 679 739 773 889 906 922 936 1.004 1.135 ohne Hauptschulabschluss 7 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 3 1 1 1 2 1 1 Industriekeramiker (I) 25 13 9 Hauptschulabschluss 15 9 5 Sekundarabschluss I 9 4 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Industriekeramiker/-in Anlagentechnik (I) 17 20 38 40 56 54 62 Hauptschulabschluss 10 12 19 20 25 26 21 Sekundarabschluss I 7 6 17 19 28 25 37 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 1 2 3 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Industriekeramiker/-in Anlagentechnik (I) 6 Hauptschulabschluss 5 Sekundarabschluss I 1 Industriekeramiker/-in Dekorationstechnik (I) 1 2 4 3 3 3 5 Hauptschulabschluss 1 2 4 3 3 Sekundarabschluss I 2 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 Industriekeramiker/-in Fr Anlagentechnik (Hw) 1 Sekundarabschluss I 1 Industriekeramiker/-in Modelltechnik (I) 2 5 3 3 4 5 4 Hauptschulabschluss 3 1 1 2 3 2 Sekundarabschluss I 2 2 2 2 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Industriekeramiker/-in Modelltechnik (I) 1 Sekundarabschluss I 1 Industriekeramiker/-in Verfahrenstechnik (I) 7 14 14 18 23 20 19 Hauptschulabschluss 3 6 8 7 9 7 8 Sekundarabschluss I 4 8 6 11 14 12 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 Industriekeramiker/-in Verfahrenstechnik (I) 2 Sekundarabschluss I 2 Industriemechaniker/Geräte/Fe. (I) 72 87 Hauptschulabschluss 18 21 Sekundarabschluss I 49 59 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 3 ohne Hauptschulabschluss 2 Industriemechaniker/-in - Betriebstechnik (I) 1.062 1.031 771 556 269 96 Hauptschulabschluss 474 435 270 211 89 30 Sekundarabschluss I 559 566 478 334 175 63 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 18 12 9 5 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 9 13 10 5 3 1 ohne Hauptschulabschluss 2 4 3 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Industriemechaniker/-in - Geräte- und Feinwerktechnik (I) 116 61 10 4 Hauptschulabschluss 33 15 6 2 Sekundarabschluss I 75 44 4 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 2 ohne Hauptschulabschluss 2 Industriemechaniker/-in - Maschinen- und Systemtechnik (I) 586 690 644 435 227 85 Hauptschulabschluss 251 276 245 172 76 30 Sekundarabschluss I 311 392 381 250 142 50 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 8 9 7 4 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 12 11 7 6 5 1 ohne Hauptschulabschluss 6 3 2 Industriemechaniker/-in - Produktionstechnik (I) 149 82 31 12 Hauptschulabschluss 41 21 14 4 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Sekundarabschluss I 101 59 17 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 1 Industriemechaniker/-in (Hw) 68 107 166 141 135 101 54 Hauptschulabschluss 23 24 43 36 36 18 8 Sekundarabschluss I 44 81 118 98 94 77 39 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 1 2 4 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 6 3 2 3 Industriemechaniker/-in (I) 86 313 886 1.475 1.886 2.085 1.983 2.114 2.032 Hauptschulabschluss 19 77 235 339 426 452 459 479 396 Sekundarabschluss I 52 214 608 1.042 1.352 1.503 1.373 1.438 1.424 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 13 34 39 55 55 72 79 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 15 16 28 54 68 72 87 112 125 ohne Hauptschulabschluss 2 6 1 3 5 9 8 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 4 4 Industriemechaniker/Produktionst.I) 2.061 223 Hauptschulabschluss 807 60 Sekundarabschluss I 1.160 157 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 15 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 65 3 ohne Hauptschulabschluss 14 Informatikkaufmann/-kauffrau (I) 346 313 325 299 323 325 272 260 224 231 Hauptschulabschluss 18 14 10 12 7 8 5 8 6 4 Sekundarabschluss I 152 140 129 127 145 143 117 104 80 85 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 84 76 112 78 69 72 66 69 59 47 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 92 83 73 81 102 102 84 79 79 95 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Informations- und Telekommunikationssystem-Elektroniker/-in (I) 271 214 243 183 176 141 157 168 158 167 Hauptschulabschluss 32 20 18 23 21 14 12 12 18 12 Sekundarabschluss I 201 140 171 113 112 93 109 116 101 105 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 25 39 31 29 23 19 20 26 25 31 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 11 15 23 17 20 15 16 14 14 19 ohne Hauptschulabschluss 2 1 Informations- und Telekommunikationssystem-Kaufmann/-Kauffrau (I) 363 365 348 309 267 269 256 216 180 199 Hauptschulabschluss 37 23 17 16 9 10 25 19 14 15 Sekundarabschluss I 209 190 171 143 145 140 120 94 65 81 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 66 86 90 80 55 68 61 52 57 56 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 51 66 70 70 58 51 50 51 44 47 Informationselektroniker (Hw) 329 272 264 Hauptschulabschluss 68 74 45 Sekundarabschluss I 240 179 205 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 11 13 9 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 8 5 5 ohne Hauptschulabschluss 2 1 Informationselektroniker/-in Sp Bürosystemtechnik (Hw) 29 37 43 47 50 50 46 Hauptschulabschluss 2 2 3 5 12 11 12 Sekundarabschluss I 24 30 33 36 31 33 25 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 5 6 4 5 4 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 2 2 2 ohne Hauptschulabschluss 1 Informationselektroniker/-in Sp Geräte- und Systemtechnik (Hw) 220 220 227 213 190 182 159 Hauptschulabschluss 40 49 44 44 43 35 26 Sekundarabschluss I 153 149 155 140 132 130 121 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 18 16 15 17 10 12 10 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 9 5 12 11 5 4 2 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 Isolierfacharbeiter/-in (Hw) 14 2 1 2 2 Hauptschulabschluss 1 1 2 2 Sekundarabschluss I 13 2 Isolierfacharbeiter/-in (I) (1. Stufe) 27 25 25 30 55 37 1 3 2 1 Hauptschulabschluss 1 4 2 20 38 24 1 2 2 Sekundarabschluss I 26 21 23 10 17 13 1 1 Kälteanlagenbauer (Hw) 61 68 Hauptschulabschluss 31 28 Sekundarabschluss I 29 39 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Kälteanlagenbauer/-in (Hw) 70 67 84 88 85 62 38 19 Hauptschulabschluss 26 24 30 30 25 15 8 4 Sekundarabschluss I 43 41 50 54 58 46 29 14 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 3 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Kanalbauer/-in (I) (2. Stufe) 2 1 2 1 9 3 4 5 4 3 Hauptschulabschluss 1 1 8 2 3 3 2 2 Sekundarabschluss I 1 1 1 1 1 2 2 1 ohne Hauptschulabschluss 2 Karosserie- und Fahrzeugbauer/-in (Hw) 226 234 153 42 Hauptschulabschluss 166 170 113 22 Sekundarabschluss I 49 53 36 20 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 ohne Hauptschulabschluss 9 8 2 Karosseriebearbeiter/-in (§42b HwO) (Hw) 1 2 10 Hauptschulabschluss 1 2 5 Sekundarabschluss I 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Karosserie-und Fahrzeugbaumechaniker Fr Fahrzeugbautechnik (Hw) 70 68 75 71 50 39 33 Hauptschulabschluss 48 51 52 45 30 27 22 Sekundarabschluss I 21 17 22 25 19 10 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 Karosserie-und Fahrzeugbaumechaniker Fr Fahrzeugbautechnik (I) 3 6 5 4 Hauptschulabschluss 1 4 4 2 Sekundarabschluss I 2 2 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Karosserie-und Fahrzeugbaumechaniker Fr Karosseriebautechnik (Hw) 10 11 15 17 8 4 2 Hauptschulabschluss 7 7 5 12 5 3 Sekundarabschluss I 3 4 10 5 3 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Karosserie-und Fahrzeugbaumechaniker Fr Karosserieinstandhaltungstechnik (Hw) 65 100 96 89 89 83 87 Hauptschulabschluss 48 73 61 57 57 50 51 Sekundarabschluss I 15 22 30 28 31 33 34 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 2 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 Karosserie-und Fahrzeugbaumechaniker Fr Karosserieinstandhaltungstechnik (I) 1 3 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 2 Kaufmann für Verkehrsservice (I) 18 8 Hauptschulabschluss 2 1 Sekundarabschluss I 15 6 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Kaufmann im Groß-u. Außenhan. (I) 1.660 1.665 1.656 Hauptschulabschluss 242 259 230 Sekundarabschluss I 1.148 1.089 1.087 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 129 179 211 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 134 132 127 ohne Hauptschulabschluss 7 6 1 Kaufmann/Kauffrau für audiovisuelle Medien (I) 18 27 32 21 24 31 29 28 21 15 Hauptschulabschluss 1 1 1 1 1 1 Sekundarabschluss I 5 1 3 2 3 3 5 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 4 6 5 1 2 4 5 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 15 22 20 15 20 27 23 20 11 6 Kaufmann/Kauffrau für Bürokommunikation (I) 784 872 954 1.008 1.168 1.112 1.143 1.091 1.036 980 Hauptschulabschluss 99 151 137 159 156 159 183 191 165 115 Sekundarabschluss I 545 560 614 618 716 684 704 644 585 553 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 66 86 92 113 132 142 137 135 149 140 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 66 69 104 113 163 126 117 120 136 171 ohne Hauptschulabschluss 6 6 6 4 1 1 2 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 1 1 1 Kaufmann/Kauffrau für Bürokommunikation (Öd) 317 291 279 232 110 123 110 116 99 82 Hauptschulabschluss 26 26 27 26 11 17 16 22 9 6 Sekundarabschluss I 223 214 192 159 89 95 71 68 67 60 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 33 18 28 25 9 10 21 20 17 11 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 34 33 31 22 1 1 1 4 5 5 ohne Hauptschulabschluss 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 1 Kaufmann/Kauffrau für Dialogmarketing 45 Hauptschulabschluss 3 Sekundarabschluss I 28 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 Kaufmann/Kauffrau für Dialogmarketing (Hw)� 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 Kaufmann/Kauffrau für Dialogmarketing (I)� 82 136 155 182 190 183 Hauptschulabschluss 11 31 40 38 25 26 Sekundarabschluss I 48 78 72 89 94 99 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 9 14 16 25 39 42 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 14 13 26 30 32 16 ohne Hauptschulabschluss 1 Kaufmann/Kauffrau für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen 2 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 2 Kaufmann/Kauffrau für Marketingkommunikation (Hw)� 6 Sekundarabschluss I 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 Kaufmann/Kauffrau für Marketingkommunikation (I)� 39 39 39 39 38 37 Hauptschulabschluss 1 3 2 1 Sekundarabschluss I 10 10 7 10 11 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 4 5 6 6 11 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 27 24 24 21 20 21 Kaufmann/Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung (Hw) 6 149 187 199 149 110 8 Hauptschulabschluss 1 2 2 1 1 Sekundarabschluss I 2 77 96 108 74 39 6 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 32 39 31 24 21 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 38 50 59 50 50 1 Kaufmann/Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung (I) 112 254 323 363 305 329 397 583 Hauptschulabschluss 5 21 23 23 18 13 22 26 Sekundarabschluss I 72 155 203 212 172 174 200 292 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 14 44 38 70 65 87 100 132 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 21 34 58 58 50 55 75 133 ohne Hauptschulabschluss 1 Kaufmann/Kauffrau für Tourismus und Freizeit 11 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Kaufmann/Kauffrau für Tourismus und Freizeit (I) 31 65 68 68 61 88 68 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 3 12 13 8 7 6 3 Sekundarabschluss I 14 19 16 25 20 30 21 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 10 11 12 15 27 21 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 11 24 28 23 19 25 23 Kaufmann/Kauffrau für Versicherungen und Finanzen (I) 91 Hauptschulabschluss 4 Sekundarabschluss I 27 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 24 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 36 Kaufmann/Kauffrau für Versicherungen und Finanzen (I)� 291 450 505 541 573 595 Hauptschulabschluss 13 10 19 11 12 14 Sekundarabschluss I 108 167 175 185 173 202 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 52 99 122 140 162 136 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 118 174 189 205 226 243 Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel (I) 2.937 2.929 3.090 3.193 3.532 3.615 3.509 3.178 3.117 3.200 Hauptschulabschluss 1.528 1.450 1.264 1.229 1.282 1.391 1.457 1.293 1.227 1.243 Sekundarabschluss I 1.259 1.325 1.639 1.736 1.991 1.972 1.798 1.641 1.561 1.630 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 81 82 114 132 143 136 166 156 210 197 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 53 59 61 82 99 97 75 73 108 116 ohne Hauptschulabschluss 14 13 12 13 15 17 11 12 10 13 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 1 2 2 2 3 1 1 Kaufmann/Kauffrau im Gesundheitswesen (I) 66 96 91 92 103 112 109 135 170 191 Hauptschulabschluss 13 13 13 7 2 10 6 4 10 13 Sekundarabschluss I 42 71 62 64 69 63 58 70 75 97 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 7 9 8 6 8 18 22 31 44 33 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 3 8 15 24 21 23 30 41 48 Kaufmann/Kauffrau im Groß- u. Außenhandel Fr Außenhandel (I) 38 33 60 100 94 79 42 Hauptschulabschluss 1 3 2 9 10 2 1 Sekundarabschluss I 30 22 39 56 58 51 23 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 2 9 19 18 15 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 6 10 16 8 11 13 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Kaufmann/Kauffrau im Groß- u. Außenhandel Fr Großhandel (I) 1.612 1.711 1.657 1.538 1.500 1.530 1.603 Hauptschulabschluss 145 131 125 122 120 108 99 Sekundarabschluss I 1.076 1.097 1.025 969 839 807 811 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 247 281 307 275 357 407 426 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 144 200 198 169 183 206 267 ohne Hauptschulabschluss 1 2 3 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Kaufmann/Kauffrau in der Grundstücks- und Wohnungswirtschaft (I) 23 17 79 95 27 Hauptschulabschluss 15 2 4 3 1 Sekundarabschluss I 8 6 47 50 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 9 20 12 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 19 22 5 Keramiker/-in (Hw) 24 22 26 5 8 4 Hauptschulabschluss 7 7 12 3 3 Sekundarabschluss I 13 11 9 2 3 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 1 2 1 2 ohne Hauptschulabschluss 2 2 2 Keramiker/-in Fr Baukeramik (Hw) 3 7 6 7 1 Hauptschulabschluss 1 5 3 3 Sekundarabschluss I 2 2 3 4 1 Keramiker/-in Fr Dekoration (Hw) 4 4 4 2 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 2 3 3 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Keramiker/-in Fr Scheibentöpferei (Hw) 16 4 3 6 3 Hauptschulabschluss 10 4 2 5 2 Sekundarabschluss I 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Kerammodelleinrichter/-in (I) 2 Hauptschulabschluss 2 Kerammodelleur/-in (Hw) 1 Sekundarabschluss I 1 Kerammodelleur/-in (I) 7 6 4 Hauptschulabschluss 3 4 3 Sekundarabschluss I 2 2 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Klempner/-in (Hw) 30 33 34 33 37 30 30 27 30 33 Hauptschulabschluss 26 26 27 24 27 19 23 20 21 22 Sekundarabschluss I 4 7 7 9 10 11 7 6 8 10 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Koch/Köchin (I) 1.628 1.698 1.758 1.870 1.964 1.974 1.897 1.710 1.584 1.426 Hauptschulabschluss 816 820 789 1.013 1.071 1.096 1.078 945 902 823 Sekundarabschluss I 703 759 866 730 769 756 689 624 542 461 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 21 29 34 41 37 37 40 44 46 43 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 24 28 29 49 54 54 53 58 59 64 ohne Hauptschulabschluss 61 59 38 35 31 30 35 38 33 32 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 3 3 2 2 2 1 2 1 2 3 Kommunikationselektroniker/-in - Funktechnik (I) 140 118 30 Hauptschulabschluss 6 5 1 Sekundarabschluss I 125 108 28 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 4 1 Kommunikationselektroniker/-in - Informationstechnik (I) 53 45 26 5 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 44 40 23 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 2 2 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Kommunikationselektroniker/-in - Telekommunikation (I) 2 1 1 Sekundarabschluss I 2 1 1 Kommunikationselektroniker/-in - Telekommunikation (Öd) 19 12 7 1 Hauptschulabschluss 3 2 2 Sekundarabschluss I 16 10 5 1 Konditor/-in (Hw) 270 230 190 231 214 220 191 194 177 175 Hauptschulabschluss 180 133 105 129 117 107 91 100 84 74 Sekundarabschluss I 78 83 77 88 88 96 83 79 71 73 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 4 2 2 2 4 5 9 13 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 6 2 8 7 12 10 9 12 14 ohne Hauptschulabschluss 6 5 1 4 3 3 1 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Konstr.mechaniker/Metall/Schiffb.I) 70 59 Hauptschulabschluss 52 43 Sekundarabschluss I 18 16 Konstruktionsmechaniker/Ausrüst.(I) 85 88 Hauptschulabschluss 65 57 Sekundarabschluss I 14 24 ohne Hauptschulabschluss 6 7 Konstruktionsmechaniker/-in - Ausrüstungstechnik (I) 99 74 44 9 Hauptschulabschluss 64 38 28 8 Sekundarabschluss I 33 36 16 1 ohne Hauptschulabschluss 2 Konstruktionsmechaniker/-in - Feinblechbautechnik (I) 130 119 91 62 28 12 Hauptschulabschluss 69 68 57 30 12 2 Sekundarabschluss I 60 48 33 31 16 10 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Konstruktionsmechaniker/-in - Metall- und Schiffbautechnik (I) 69 37 13 3 Hauptschulabschluss 48 24 11 2 Sekundarabschluss I 21 13 2 1 Konstruktionsmechaniker/-in - Schweißtechnik (I) 134 121 95 63 31 14 Hauptschulabschluss 94 81 61 42 19 9 Sekundarabschluss I 37 40 33 20 11 4 ohne Hauptschulabschluss 3 1 1 1 1 Konstruktionsmechaniker/-in (Hw) 5 32 109 168 193 155 148 237 Hauptschulabschluss 1 18 74 100 107 86 78 109 Sekundarabschluss I 2 14 33 62 77 65 64 112 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 5 3 2 9 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 4 4 ohne Hauptschulabschluss 2 2 2 2 1 3 Konstruktionsmechaniker/-in (I) 18 48 173 235 314 371 407 397 252 Hauptschulabschluss 9 29 97 129 166 195 194 181 98 Sekundarabschluss I 8 18 72 102 139 166 198 196 141 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 3 4 8 11 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 2 4 3 4 6 9 ohne Hauptschulabschluss 1 2 3 3 3 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Kosmetiker/-in (Hw) 18 35 55 63 74 91 93 79 75 53 Hauptschulabschluss 6 13 19 22 23 41 40 40 36 25 Sekundarabschluss I 11 19 31 35 43 40 40 32 33 23 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 2 2 3 6 8 6 5 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 4 5 4 5 1 1 2 Kosmetiker/-in (I) 3 3 4 3 Hauptschulabschluss 1 3 4 3 Sekundarabschluss I 2 Kraftfahrzeugelektriker (Hw) 167 109 48 Hauptschulabschluss 53 32 13 Sekundarabschluss I 107 73 33 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 2 2 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Kraftfahrzeugelektriker (I) 27 8 1 Hauptschulabschluss 9 3 Sekundarabschluss I 17 4 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Kraftfahrzeugmechaniker/-in (Hw) 3.252 2.335 1.067 104 44 Hauptschulabschluss 2.262 1.608 724 73 28 Sekundarabschluss I 860 638 306 29 15 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 41 32 16 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 22 17 4 ohne Hauptschulabschluss 60 40 17 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 7 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in (Hw) 632 1.645 2.652 Hauptschulabschluss 399 949 1.507 Sekundarabschluss I 207 624 1.028 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 7 24 41 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 8 22 36 ohne Hauptschulabschluss 10 25 35 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 5 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in (I) 152 174 461 Hauptschulabschluss 91 88 230 Sekundarabschluss I 46 75 209 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 6 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 4 13 ohne Hauptschulabschluss 2 1 3 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Fahrzeugkommunikationstechnik (Hw) 22 75 77 88 101 73 82 Hauptschulabschluss 7 32 38 38 45 31 39 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Sekundarabschluss I 14 40 34 45 51 39 39 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 3 3 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 3 3 3 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Fahrzeugkummunikationstechnik (I) 1 9 6 2 2 Hauptschulabschluss 1 3 3 1 2 Sekundarabschluss I 5 3 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Motorradtechnik (Hw) 28 34 38 40 43 29 36 Hauptschulabschluss 15 19 19 21 25 19 21 Sekundarabschluss I 9 13 15 16 16 9 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 1 3 2 2 1 3 ohne Hauptschulabschluss 2 1 1 1 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Motorradtechnik (I) 2 1 1 3 1 2 2 Hauptschulabschluss 1 1 1 1 1 Sekundarabschluss I 2 1 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Nutzfahrzeugtechnik (Hw) 465 578 532 519 460 424 425 Hauptschulabschluss 255 276 222 218 196 166 190 Sekundarabschluss I 189 279 285 286 253 244 220 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 12 13 7 6 1 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 7 7 7 3 11 7 ohne Hauptschulabschluss 7 3 4 1 2 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 1 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Nutzfahrzeugtechnik (I) 47 72 99 102 114 104 107 Hauptschulabschluss 8 11 17 15 82 72 42 Sekundarabschluss I 38 61 78 81 30 30 54 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 3 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 2 2 2 8 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Personenkraftwagentechnik (Hw) 3.366 3.301 3.188 2.944 2.848 2.867 2.929 Hauptschulabschluss 1.858 1.703 1.650 1.480 1.439 1.442 1.459 Sekundarabschluss I 1.370 1.452 1.414 1.358 1.304 1.317 1.335 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 49 50 45 36 32 31 49 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 48 54 44 42 43 51 64 ohne Hauptschulabschluss 38 39 31 25 27 25 22 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 3 3 4 3 3 1 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in Sp Personenkraftwagentechnik (I) 282 284 328 271 222 292 183 Hauptschulabschluss 142 140 175 134 94 125 59 Sekundarabschluss I 128 131 141 125 115 150 113 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 5 4 4 5 4 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 7 7 7 7 10 9 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 3 Kraftfahrzeugservicemechaniker/-in (Hw) 13 28 70 71 79 92 90 68 Hauptschulabschluss 13 24 60 56 61 74 76 54 Sekundarabschluss I 1 7 8 12 16 12 10 ohne Hauptschulabschluss 3 3 7 6 2 2 4 Kraftfahrzeugservicemechaniker/-in (I) 10 4 3 6 3 4 1 Hauptschulabschluss 8 2 2 4 3 2 Sekundarabschluss I 2 1 1 1 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Lacklaborant/-in (I) 1 1 1 1 1 1 Sekundarabschluss I 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 1 Lagerfachhelfer/-in (§48 BBiG) (I) 1 18 15 12 13 11 Hauptschulabschluss 1 7 5 5 8 7 ohne Hauptschulabschluss 11 10 7 5 4 Landmaschinenmechaniker/-in (Hw) 220 193 116 65 40 Hauptschulabschluss 161 146 89 47 26 Sekundarabschluss I 49 40 22 16 12 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 2 2 2 ohne Hauptschulabschluss 8 5 3 Landwirt/-in (Lw) 49 208 203 184 206 200 193 193 Hauptschulabschluss 18 123 117 102 108 98 98 106 Sekundarabschluss I 30 70 74 72 75 83 79 76 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 7 5 1 6 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 5 2 4 5 8 9 4 ohne Hauptschulabschluss 3 5 5 12 8 7 7 Landwirtschaftsfachwerker/-in (§48 BBiG) (Lw) 9 8 2 1 Hauptschulabschluss 6 5 2 1 Sekundarabschluss I 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 2 Leichtflugzeugbauer/-in (I) 17 13 14 8 8 5 10 Hauptschulabschluss 2 1 2 3 3 1 1 Sekundarabschluss I 9 8 6 2 1 2 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 4 2 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 3 2 1 2 2 3 Maler und Lackierer (Hw) 1.907 1.877 1.602 Hauptschulabschluss 1.329 1.271 1.145 Sekundarabschluss I 296 318 284 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 6 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 4 6 ohne Hauptschulabschluss 275 278 160 Maler/-in und Lackierer/-in Fr Bauten- und Korrosionsschutz (Hw) 324 197 186 164 122 174 176 Hauptschulabschluss 253 147 143 121 93 134 125 Sekundarabschluss I 40 34 20 11 14 22 35 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 8 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 30 16 20 23 14 17 16 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Maler/-in und Lackierer/-in Fr Gestaltung und Instandhaltung (Hw) 1.221 1.484 1.485 1.529 1.432 1.227 1.106 Hauptschulabschluss 971 1.162 1.155 1.198 1.098 942 857 Sekundarabschluss I 162 207 220 226 231 201 188 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 6 10 7 8 5 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 3 3 3 6 6 6 ohne Hauptschulabschluss 79 103 94 94 88 73 47 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 3 3 1 1 1 Maler/-in und Lackierer/-in Fr Kirchenmalerei und Denkmalpflege (Hw) 3 2 2 2 Hauptschulabschluss 2 1 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 1 1 Malerfachwerker/-in (§42b HwO) (Hw) 12 4 55 38 33 28 23 16 6 Hauptschulabschluss 2 27 21 17 12 8 4 1 Sekundarabschluss I 1 1 ohne Hauptschulabschluss 11 1 28 17 16 16 15 12 5 Maschinen- und Anlagenführer (I) 76 Hauptschulabschluss 58 Sekundarabschluss I 15 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 2 Maschinen- und Anlagenführer/-in (Hw) 37 63 71 67 28 34 29 Hauptschulabschluss 26 41 43 32 17 27 24 Sekundarabschluss I 11 22 26 34 11 6 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Druckweiter- und Papierverarbeitung (Hw) 2 2 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Druckweiter- und Papierverarbeitung (I) 30 29 16 14 14 67 45 Hauptschulabschluss 22 18 12 7 7 49 37 Sekundarabschluss I 8 11 4 7 7 17 6 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Lebensmitteltechnik (Hw) 15 24 10 Hauptschulabschluss 5 14 9 Sekundarabschluss I 10 10 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Lebensmitteltechnik (I) 2 35 47 43 44 28 Hauptschulabschluss 1 14 18 26 26 10 Sekundarabschluss I 1 19 26 16 17 16 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Metall- und Kunststofftechnik (Hw) 2 79 68 Hauptschulabschluss 2 69 57 Sekundarabschluss I 10 11 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Metall- und Kunststofftechnik (I) 92 159 225 263 284 202 254 Hauptschulabschluss 78 129 177 201 214 139 157 Sekundarabschluss I 14 29 40 55 62 55 90 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 3 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 4 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 4 3 4 5 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Textiltechnik (Hw) 2 3 3 Hauptschulabschluss 1 2 Sekundarabschluss I 2 2 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Textiltechnik (I) 8 16 13 20 17 14 16 Hauptschulabschluss 6 13 7 11 11 9 10 Sekundarabschluss I 2 2 6 9 6 4 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Textilveredelung (Hw) 1 3 Hauptschulabschluss 1 2 Sekundarabschluss I 1 Maschinen- und Anlagenführer/-in Sp Textilveredelung (I) 7 6 11 23 31 Hauptschulabschluss 5 4 6 8 11 Sekundarabschluss I 2 2 5 15 20 Maschinenbaumechaniker/-in (Hw) 201 124 59 10 1 Hauptschulabschluss 124 83 33 7 Sekundarabschluss I 72 37 26 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 4 3 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Maschinenführer/-in (I) 24 Hauptschulabschluss 17 Sekundarabschluss I 5 ohne Hauptschulabschluss 2 Maschinenzusammensetzer (I) 2 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 Maschinenzusammensetzer/-in (I) 2 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 Maßschneider/-in (Hw) 24 38 Hauptschulabschluss 2 4 Sekundarabschluss I 12 15 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 11 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 7 ohne Hauptschulabschluss 1 Maßschneider/-in Sp Damen (Hw) 69 67 62 59 55 54 50 Hauptschulabschluss 18 18 20 14 11 11 11 Sekundarabschluss I 20 22 14 17 16 13 10 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 11 9 8 8 8 13 15 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 18 18 20 19 19 16 14 ohne Hauptschulabschluss 2 1 1 1 Maßschneider/-in Sp Herren (Hw) 2 2 2 5 4 4 3 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 2 2 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 3 2 1 Maurer/-in (Hw) 755 775 742 680 750 709 675 592 600 615 Hauptschulabschluss 534 568 555 537 570 550 507 420 421 413 Sekundarabschluss I 105 118 121 96 129 125 138 137 136 156 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 9 5 2 2 4 2 2 4 8 8 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 2 3 6 10 3 3 3 5 6 ohne Hauptschulabschluss 102 81 60 39 37 29 25 28 30 32 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Maurer/-in (I) (2. Stufe) 5 5 4 27 6 7 4 6 4 11 Hauptschulabschluss 4 4 3 19 5 6 2 2 3 4 Sekundarabschluss I 2 1 1 3 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 4 1 1 1 1 Mechaniker/-in f. Karosserie-u. Fahrzeugbau (Hw) 3 Hauptschulabschluss 2 ohne Hauptschulabschluss 1 Mechaniker/-in f. Karrosserieinstandsetzungstech. (Hw) 1 Sekundarabschluss I 1 Mechaniker/-in f. Land- u.Baumaschinentechnik (Hw) 20 Hauptschulabschluss 14 Sekundarabschluss I 6 Mechaniker/-in f. Land- u.Baumaschinentechnik (I) 1 Hauptschulabschluss 1 Mechaniker/-in für Karosserie- und Fahrzeugbau (Hw) 1 16 Hauptschulabschluss 1 12 Sekundarabschluss I 4 Mechaniker/-in für Karosserieinstandsetzungstechnik 1 20 38 80 59 51 70 85 111 Hauptschulabschluss 14 21 50 38 36 41 43 45 Sekundarabschluss I 1 4 14 26 18 15 27 39 62 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 3 3 2 2 3 4 ohne Hauptschulabschluss 1 Mechaniker/-in für Land- und Baumaschinentechnik (Hw) 49 150 208 241 310 308 323 328 318 Hauptschulabschluss 28 97 142 163 201 184 184 189 169 Sekundarabschluss I 19 49 61 72 100 115 129 131 137 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 1 1 1 4 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 2 3 3 4 3 4 7 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 2 4 3 2 1 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 1 Mechaniker/-in für Land- und Baumaschinentechnik (I) 4 4 3 11 19 4 7 5 5 Hauptschulabschluss 2 1 1 6 11 3 5 4 2 Sekundarabschluss I 2 2 2 5 7 1 1 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Mechaniker/-in für Reifen- und Vulkanisationstechnik (Hw) 1 Hauptschulabschluss 1 Mechaniker/-in für Reifen- und Vulkanisationstechnik Fr Reifen- und Fahrwerktechnik (Hw) 1 2 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 1 Mechaniker/-in für Reifen- und Vulkanisationstechnik Fr Vulkanisationstechnik (Hw) 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 Mechatroniker/-in (Hw) 109 137 159 188 157 206 260 277 186 152 Hauptschulabschluss 59 41 11 13 12 17 12 14 12 9 Sekundarabschluss I 49 90 130 154 121 157 223 233 153 124 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 6 9 14 9 9 3 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 5 16 15 14 17 15 20 17 16 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 1 Mechatroniker/-in (I) 629 747 740 788 882 918 840 838 951 956 Hauptschulabschluss 58 63 51 48 50 50 49 36 39 45 Sekundarabschluss I 519 605 605 639 693 713 643 657 707 665 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 25 31 33 39 56 72 69 68 93 116 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 27 48 51 62 83 80 77 75 110 129 ohne Hauptschulabschluss 2 2 2 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Mechatroniker/-in fr Kältetechnik (I) 23 22 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 21 20 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Mechatroniker/-in für Kältetechnik (Hw) 32 59 Hauptschulabschluss 7 16 Sekundarabschluss I 23 39 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Mechatroniker/-in für Kältetechnik (Hw,I) 23 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 21 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Mediengestalter/-in Bild und Ton (Hw) 1 3 1 Sekundarabschluss I 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Mediengestalter/-in Bild und Ton (I) 55 60 68 64 64 66 77 68 69 51 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 1 1 3 1 5 5 4 3 1 Sekundarabschluss I 12 11 11 12 12 12 18 17 19 13 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 14 17 18 11 10 9 10 7 15 8 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 28 31 36 41 41 40 44 40 32 29 Mediengestalter/-in Digital und Print (I) 74 72 81 62 37 Hauptschulabschluss 17 12 2 3 1 Sekundarabschluss I 25 27 39 21 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 11 8 13 17 13 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 21 25 27 21 14 Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Beratung und Planung (Hw) 25 Hauptschulabschluss 8 Sekundarabschluss I 12 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 ohne Hauptschulabschluss 3 Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Beratung und Planung (I) 6 10 23 10 Sekundarabschluss I 4 6 9 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 10 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 4 Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Gestaltung und Technik (Hw) 5 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 4 Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Gestaltung und Technik (I) 123 152 203 256 Hauptschulabschluss 8 7 8 3 Sekundarabschluss I 57 60 72 92 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 15 35 62 75 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 43 50 61 86 Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Konzeption und Visualisierung (Hw) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Mediengestalter/-in Digital und Print Fr Konzeption und Visualisierung (I) 11 29 36 46 Sekundarabschluss I 4 7 9 12 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 5 8 13 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 17 19 21 Mediengestalter/-in für Digital- und Printmedien (Hw) 112 90 96 111 126 176 147 99 37 6 Hauptschulabschluss 11 14 11 19 18 18 12 9 10 Sekundarabschluss I 48 30 39 48 56 80 63 43 14 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 18 18 16 15 17 26 27 16 4 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 35 28 30 29 33 51 43 30 6 2 ohne Hauptschulabschluss 2 1 2 1 3 Mediengestalter/-in für Digital- und Printmedien Fr Medienberatung (I) 6 3 5 4 19 6 1 Hauptschulabschluss 4 Sekundarabschluss I 1 2 3 9 5 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 2 3 1 3 Mediengestalter/-in für Digital- und Printmedien Fr Mediendesign (I) 236 234 211 218 175 126 14 Hauptschulabschluss 24 21 17 18 16 4 1 Sekundarabschluss I 101 111 89 88 75 61 6 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 45 41 41 42 37 26 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 66 61 63 70 47 35 4 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Mediengestalter/-in für Digital- und Printmedien Fr Medienoperating (I) 38 43 40 48 38 19 28 Hauptschulabschluss 3 2 2 1 3 1 2 Sekundarabschluss I 24 28 25 30 21 11 16 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 7 6 7 8 5 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 6 7 10 6 2 5 Mediengestalter/-in für Digital- und Printmedien Fr Medientechnik (I) 8 7 9 8 16 3 Hauptschulabschluss 1 2 2 1 Sekundarabschluss I 6 6 8 6 7 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 1 4 1 Medienkauffrau/mann Digital und Print (I)� 7 16 24 20 22 20 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 3 6 4 5 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 4 4 3 4 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 8 14 13 13 13 Medientechnologe/-in Druck(I) 24 Hauptschulabschluss 5 Sekundarabschluss I 16 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Medizinischer Fachangestellte(r ) 599 Hauptschulabschluss 140 Sekundarabschluss I 439 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 13 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 Medizinischer Fachangestellte(r ) (Fb)� 1.366 2.182 2.248 2.127 2.081 2.057 Hauptschulabschluss 301 477 475 433 436 429 Sekundarabschluss I 998 1.593 1.639 1.561 1.489 1.478 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 39 68 82 82 96 81 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 27 42 46 48 56 65 ohne Hauptschulabschluss 2 2 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 4 2 3 4 Metallbauer (Hw) 1.904 1.953 Hauptschulabschluss 1.504 1.537 Sekundarabschluss I 279 299 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 12 7 ohne Hauptschulabschluss 98 103 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 3 1 Metallbauer/-in (Hw) 1.991 Hauptschulabschluss 1.522 Sekundarabschluss I 361 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 ohne Hauptschulabschluss 98 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Metallbauer/-in Fr Konstruktionstechnik (Hw) 1.695 2.022 2.256 2.128 2.073 1.936 1.705 Hauptschulabschluss 1.277 1.498 1.606 1.514 1.460 1.317 1.122 Sekundarabschluss I 333 451 556 542 558 565 522 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 3 15 13 12 12 14 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 9 6 7 13 14 16 21 ohne Hauptschulabschluss 72 63 71 46 28 26 26 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 Metallbauer/-in Fr Metallgestaltung (Hw) 182 39 38 49 57 28 38 Hauptschulabschluss 129 25 23 36 41 16 29 Sekundarabschluss I 41 12 14 12 13 11 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 2 ohne Hauptschulabschluss 10 1 1 1 1 Metallbauer/-in Fr Nutzfahrzeugbau (Hw) 11 17 38 20 13 7 8 Hauptschulabschluss 9 11 22 9 8 5 5 Sekundarabschluss I 2 5 15 9 4 2 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Metallbearbeiter/-in (§42b HwO) (Hw) 110 117 138 119 94 103 110 95 74 61 Hauptschulabschluss 67 73 89 72 65 71 70 65 52 48 Sekundarabschluss I 3 7 1 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 43 41 41 46 29 30 39 30 22 13 Metallbearbeiter/-in (§48 BBiG) (I) 48 69 62 50 72 61 58 44 41 36 Hauptschulabschluss 27 40 37 30 44 40 33 32 30 24 Sekundarabschluss I 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 21 29 25 20 27 20 24 12 11 12 Metallfachwerker/-in (§42b HwO) (Hw) 2 2 2 Hauptschulabschluss 2 1 2 Sekundarabschluss I 1 Metallfeinbearbeiter/-in (§42b HwO) (Hw) 21 22 5 25 10 12 13 19 28 25 Hauptschulabschluss 17 11 2 20 7 11 11 16 26 21 ohne Hauptschulabschluss 4 11 3 5 3 1 2 3 2 4 Metallfeinbearbeiter/-in (§48 BBiG) (I) 3 3 7 7 4 11 13 23 28 21 Hauptschulabschluss 2 3 7 5 3 3 8 13 21 15 Sekundarabschluss I 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 1 8 5 10 7 5 Metallwerker/-in (§48 BBiG) (I) 1 Hauptschulabschluss 1 Modellbauer (Hw) 39 35 30 Hauptschulabschluss 10 10 6 Sekundarabschluss I 25 21 18 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 3 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 2 Modellbauer/-in Fr Anschauungsmodellbau (Hw) 1 1 2 3 1 1 Hauptschulabschluss 1 2 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Modellbauer/-in Fr Produktionsmodellbau (Hw) 23 37 43 43 22 12 Hauptschulabschluss 6 8 9 6 5 3 Sekundarabschluss I 15 25 30 31 14 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 4 4 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 2 Modellbaumechaniker (I) 3 4 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Modellbaumechaniker/-in (I) 5 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Modellbaumechaniker/-in Fr Gießereimodellbau (I) 15 6 2 2 Hauptschulabschluss 3 3 Sekundarabschluss I 9 2 2 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 Modellbaumechaniker/-in Fr Karosseriemodellbau (I) 1 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 1 Modenäher/-in (I) (1. Stufe) 13 20 16 18 15 19 17 16 14 13 Hauptschulabschluss 3 7 2 6 6 5 3 3 5 3 Sekundarabschluss I 7 13 10 9 6 7 8 8 6 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 1 1 3 2 2 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 1 2 2 4 4 3 2 3 Modeschneider/-in (I) (2. Stufe) 5 3 11 9 8 7 6 3 6 11 Hauptschulabschluss 5 3 3 3 5 1 1 2 Sekundarabschluss I 5 2 5 5 4 3 1 1 3 6 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 2 2 ohne Hauptschulabschluss 1 Modist/-in (Hw) 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 Musikfachhändler/-in (I) 1 2 1 1 Sekundarabschluss I 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 1 Naturwerksteinmechaniker (I) 108 114 138 Hauptschulabschluss 62 114 133 Sekundarabschluss I 38 5 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 ohne Hauptschulabschluss 6 Naturwerksteinmechaniker/-in Fr Maschinenbearbeitungstechnik (Hw) 2 1 1 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Naturwerksteinmechaniker/-in Fr Maschinenbearbeitungstechnik (I) 126 53 64 58 72 56 45 Hauptschulabschluss 75 27 27 20 21 19 17 Sekundarabschluss I 37 25 35 37 47 33 23 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 1 1 1 3 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 4 1 2 1 Naturwerksteinmechaniker/-in Fr Schleiftechnik (I) 35 29 27 35 53 43 Hauptschulabschluss 24 19 14 17 26 21 Sekundarabschluss I 9 7 10 17 26 20 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Naturwerksteinmechaniker/-in Fr Steinmetztechnik (Hw) 15 4 1 2 1 Hauptschulabschluss 12 3 1 1 1 Sekundarabschluss I 3 1 1 Naturwerksteinmechaniker/-in Fr Steinmetztechnik (I) 6 54 67 68 67 55 44 Hauptschulabschluss 4 27 34 33 34 32 24 Sekundarabschluss I 2 20 28 29 31 21 18 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 2 2 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 3 3 1 2 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Nichtbeschäftigte (Arbeitslose) 427 410 268 230 139 113 259 132 139 109 Hauptschulabschluss 300 290 197 179 96 70 88 96 78 69 Sekundarabschluss I 21 36 9 23 22 17 13 7 7 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 1 1 ohne Hauptschulabschluss 104 80 61 27 21 26 158 29 54 32 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 1 Notarfachangestellte/r (Fb) 91 98 96 91 81 86 74 83 92 101 Hauptschulabschluss 6 9 8 6 3 4 2 3 5 4 Sekundarabschluss I 75 76 73 64 60 52 46 56 59 63 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 5 7 7 4 15 13 12 16 11 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 8 8 14 13 14 12 12 11 22 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 1 Oberflächenbeschichter/-in (I/Hw) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Parkettleger/-in (Hw) 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 Patentanwaltsfachangestellte/r (Fb) 1 Sekundarabschluss I 1 Personaldienstleistungskauffrau/-mann 28 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 13 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 ohne Hauptschulabschluss 1 Personaldienstleistungskauffrau/-mann (I) 46 58 51 54 Hauptschulabschluss 7 4 4 4 Sekundarabschluss I 24 32 28 33 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 13 11 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 8 8 14 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Pferdewirt/-in Sp Pferdezucht und -haltung (Lw) 32 18 53 46 25 40 Hauptschulabschluss 12 11 26 19 11 14 Sekundarabschluss I 17 7 24 24 11 18 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 3 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 6 Pferdewirt/-in Sp Reiten (Lw) 56 7 31 8 4 3 Hauptschulabschluss 24 1 12 Sekundarabschluss I 22 4 17 6 3 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 1 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 Pferdewirt/-in Sp Rennreiten (Lw) 6 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Pharmakant/-in (I) 50 50 52 50 56 54 54 54 58 60 Hauptschulabschluss 7 11 8 4 2 3 1 1 2 2 Sekundarabschluss I 33 32 38 39 49 45 50 47 47 47 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 1 2 2 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 5 4 5 3 3 2 6 9 11 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Pharmazeutisch-kaufmännische/r Angestellte/r (Fb) 538 457 440 459 448 435 392 346 293 269 Hauptschulabschluss 162 116 98 99 96 91 72 62 46 49 Sekundarabschluss I 352 319 321 335 324 305 276 238 217 194 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 12 14 11 11 12 17 23 25 19 19 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 11 8 10 14 16 20 19 19 11 7 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 Physiklaborant/-in (I) 51 40 38 20 29 38 43 51 47 39 Sekundarabschluss I 29 23 23 14 20 24 23 26 21 14 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 2 3 2 3 1 3 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 21 17 13 4 6 12 17 24 23 23 Polster- und Dekorationsnäher/-in (Hw) 7 1 3 4 8 3 1 2 Hauptschulabschluss 6 1 2 3 6 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Sekundarabschluss I 1 2 3 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Polster- und Dekorationsnäher/-in (I) 1 2 3 1 1 Hauptschulabschluss 2 1 Sekundarabschluss I 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 1 2 Polster(er/-in) (I) 6 12 11 10 6 5 3 4 4 2 Hauptschulabschluss 4 6 8 7 3 3 2 3 3 1 Sekundarabschluss I 1 5 3 3 3 2 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Praktikanten/-innen 39 38 100 94 86 94 83 87 91 55 Hauptschulabschluss 34 33 79 71 69 85 72 71 57 39 Sekundarabschluss I 3 19 20 14 5 11 12 12 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 5 2 1 3 3 4 4 22 13 Produktionsfachkraft Chemie (I) 1 4 3 1 1 1 2 Hauptschulabschluss 1 1 1 Sekundarabschluss I 1 3 2 1 1 1 1 Produktionsmechaniker/-in 11 Hauptschulabschluss 6 Sekundarabschluss I 5 Produktionsmechaniker/-in Textil (I) 20 18 17 6 3 9 Hauptschulabschluss 11 10 11 4 3 6 Sekundarabschluss I 9 8 6 2 3 Produktionsmechaniker/-in Textil (I) 8 Hauptschulabschluss 4 Sekundarabschluss I 4 Produktionstechnologe/-in 1 Sekundarabschluss I 1 Prozessleitelektroniker/-in (I) 81 59 39 13 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 75 57 38 13 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 1 Radio- und Fernsehtechniker (Hw) 1 Sekundarabschluss I 1 Raumausstatter/-in (Hw) 169 176 173 64 81 100 Hauptschulabschluss 96 102 101 26 26 34 Sekundarabschluss I 44 55 55 27 38 41 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 4 2 3 6 9 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 11 7 5 3 5 5 ohne Hauptschulabschluss 13 8 10 5 6 10 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Raumausstatter/-in Sp Boden (Hw) 32 36 48 41 26 13 1 Hauptschulabschluss 20 17 20 17 8 6 Sekundarabschluss I 7 12 21 18 13 5 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 1 2 ohne Hauptschulabschluss 5 7 4 5 3 2 Raumausstatter/-in Sp Licht-, Sicht- und Sonnenschutzanlagen (Hw) 2 5 7 Hauptschulabschluss 1 2 1 Sekundarabschluss I 1 2 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Raumausstatter/-in Sp Polstern (Hw) 19 17 22 41 27 19 Hauptschulabschluss 18 13 8 19 14 12 Sekundarabschluss I 1 3 6 7 3 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 2 ohne Hauptschulabschluss 6 12 10 6 Raumausstatter/-in Sp Raumdekoration (Hw) 78 86 68 41 7 Hauptschulabschluss 34 40 32 22 3 Sekundarabschluss I 33 34 23 12 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 5 3 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 8 6 5 3 ohne Hauptschulabschluss 1 5 2 Raumausstatter/-in Sp Raumdekoration sowie Licht-, Sicht- und Sonnenschutzanlagen (Hw) 12 Hauptschulabschluss 5 Sekundarabschluss I 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Raumausstatter/-in Sp Wand- und Deckendekoration (Hw) 19 4 3 2 3 2 Hauptschulabschluss 8 3 2 1 1 Sekundarabschluss I 10 1 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 Raumausstatterwerker/-in (§42b HwO) (Hw) 1 Sekundarabschluss I 1 Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte/r (Fb) 48 38 2 1 5 20 17 14 1 Hauptschulabschluss 18 16 1 1 1 1 1 Sekundarabschluss I 28 20 1 1 3 12 11 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 1 5 4 3 Rechtsanwaltsfachangestellte/r (Fb) 1.267 1.219 1.198 1.145 1.080 1.017 973 893 876 794 Hauptschulabschluss 153 135 111 110 91 76 78 66 67 62 Sekundarabschluss I 980 928 930 860 826 774 714 639 615 559 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 61 67 70 81 72 82 90 94 112 97 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 70 89 87 94 91 85 91 94 82 76 ohne Hauptschulabschluss 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Recycling-Werker/-in (I) 31 31 2 2 1 1 1 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 14 14 ohne Hauptschulabschluss 17 17 2 2 1 1 1 Reiseverkehrskaufmann/-kauffrau (I) 386 322 299 183 158 129 Hauptschulabschluss 25 21 41 8 6 6 Sekundarabschluss I 201 148 143 68 74 62 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 52 50 42 32 36 19 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 108 103 73 75 42 42 Reiseverkehrskaufmann/-kauffrau Fr Kur- und Fremdenverkehr (I) 7 6 Hauptschulabschluss 2 2 Sekundarabschluss I 3 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Reiseverkehrskaufmann/-kauffrau Fr Touristik (I) 270 250 221 191 Hauptschulabschluss 36 19 10 8 Sekundarabschluss I 97 97 74 71 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 47 29 31 28 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 89 102 105 84 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 3 1 Restaurantfachmann/-frau (Hw) 12 53 73 92 43 30 27 30 Hauptschulabschluss 11 16 28 49 23 18 19 22 Sekundarabschluss I 1 32 35 35 17 11 6 7 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 7 3 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 4 1 1 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Restaurantfachmann/Restaurantfachfrau (I) 482 543 569 568 609 636 685 574 498 401 Hauptschulabschluss 181 230 201 270 276 300 335 290 234 179 Sekundarabschluss I 273 289 336 265 296 289 307 248 237 191 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 12 14 15 18 15 18 18 14 13 17 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 2 9 10 13 22 18 14 10 8 ohne Hauptschulabschluss 10 8 7 4 7 7 7 6 3 5 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 2 2 1 1 Revolverdreher/-in (I) 1 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 1 Rohrleitungsbauer/-in (I) (2. Stufe) 1 2 2 2 2 Hauptschulabschluss 1 2 1 2 2 Sekundarabschluss I 1 Rollladen- und Jalousiebauer/-in (Hw) 77 71 27 4 1 Hauptschulabschluss 68 56 21 2 Sekundarabschluss I 7 14 5 2 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/-in (Hw) 53 90 102 112 104 91 92 83 Hauptschulabschluss 40 71 70 77 67 58 58 47 Sekundarabschluss I 11 15 28 30 32 29 32 32 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 3 4 3 3 2 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 2 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Sattler/-in (Hw) 8 8 9 3 1 1 1 1 6 7 Hauptschulabschluss 5 5 7 3 1 1 1 4 4 Sekundarabschluss I 2 1 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 2 1 Sattler/-in (I) 1 1 2 2 4 4 Hauptschulabschluss 1 1 2 1 2 2 Sekundarabschluss I 1 2 2 Schauwerbegestalter/-in (I) 64 51 14 1 3 Hauptschulabschluss 14 11 1 Sekundarabschluss I 38 27 9 1 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 8 10 5 Schilder- und Lichtreklamehersteller/-in (Hw) 16 17 18 17 12 13 18 18 17 15 Hauptschulabschluss 8 7 5 6 5 7 9 8 7 6 Sekundarabschluss I 7 10 13 9 5 4 8 10 8 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 2 ohne Hauptschulabschluss 1 Schlosser-Fachwerker/-in (§42b HwO) (Hw) 48 1 Hauptschulabschluss 41 Sekundarabschluss I 3 ohne Hauptschulabschluss 4 1 Schneidwerkzeugmechaniker (Hw) 2 4 Hauptschulabschluss 1 2 Sekundarabschluss I 1 2 Schneidwerkzeugmechaniker/-in (Hw) 3 Sekundarabschluss I 3 Schneidwerkzeugmechaniker/-in (I) 1 2 3 2 2 4 6 Hauptschulabschluss 1 1 1 1 Sekundarabschluss I 1 2 1 2 1 3 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Schornsteinfeger/-in (Hw) 69 81 81 56 58 72 97 94 99 128 Hauptschulabschluss 26 31 34 19 20 22 33 37 45 48 Sekundarabschluss I 38 45 44 35 32 45 60 53 46 69 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 1 4 3 2 1 3 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 4 2 1 1 2 3 5 4 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 Schuh- und Lederwarenstepper/-in (I) 11 6 7 6 7 5 8 6 13 1 Hauptschulabschluss 9 4 6 4 4 3 5 4 9 1 Sekundarabschluss I 1 2 1 2 3 2 3 2 4 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 ohne Hauptschulabschluss 1 Schuhfertiger/-in (I) 50 54 55 72 61 76 80 86 91 77 Hauptschulabschluss 25 32 37 37 35 34 40 40 37 27 Sekundarabschluss I 21 21 17 31 23 36 35 39 46 41 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 4 5 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 1 4 3 5 4 3 3 3 ohne Hauptschulabschluss 1 2 Schüler/-in in Sondermaßnahmen 200 109 74 Hauptschulabschluss 55 9 16 Sekundarabschluss I 4 14 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 145 96 43 Schüler/-innen in einem Beschäftigungsverhältnis ohne Ausbildungsvertrag 412 263 212 238 159 166 163 168 237 265 Hauptschulabschluss 237 110 70 209 121 134 100 121 116 163 Sekundarabschluss I 117 118 106 1 2 6 14 8 6 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 1 3 3 ohne Hauptschulabschluss 58 31 35 28 32 25 49 39 112 94 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Schüler/-innen mit sonstiger Ausbildung (z.B. schulische Berufsausbildung), Ausbildung im Beamtenverhältnis3 4 12 10 15 4 3 13 2 Hauptschulabschluss 1 9 11 2 3 5 1 Sekundarabschluss I 3 1 2 2 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 ohne Hauptschulabschluss 2 12 1 2 2 1 Servicefachkraft für Dialogmarketing 29 Hauptschulabschluss 5 Sekundarabschluss I 21 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 Servicefachkraft für Dialogmarketing (I)� 61 68 73 68 51 41 Hauptschulabschluss 28 42 43 36 29 29 Sekundarabschluss I 30 19 22 23 14 9 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 5 4 6 6 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 1 ohne Hauptschulabschluss 1 2 2 1 Servicefachkraft für Schutz und Sicherheit (I) 2 3 5 4 Hauptschulabschluss 2 1 Sekundarabschluss I 2 2 2 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Servicefahrer/-in 1 22 17 19 18 13 7 Hauptschulabschluss 17 14 17 15 12 6 Sekundarabschluss I 1 4 2 2 3 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Siebdrucker/-in (Hw) 1 15 13 19 10 6 2 Hauptschulabschluss 1 7 3 3 5 4 2 Sekundarabschluss I 6 9 15 5 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Silberschmied (Hw) 2 2 Sekundarabschluss I 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Silberschmied (I) 1 Sekundarabschluss I 1 Silberschmied/-in Sp Metall (Hw) 2 2 1 1 1 Sekundarabschluss I 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 Silberschmied/-in Sp Metall (I) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Sozialversicher.fachangestell. (Öd) 252 253 258 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 159 147 143 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 58 52 23 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 35 54 90 Sozialversicherungsfachangestellte/r Fr allgemeine Krankenversicherung (Öd) 211 230 198 163 109 139 98 Hauptschulabschluss 20 28 26 9 Sekundarabschluss I 70 74 36 37 27 31 38 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 14 12 24 18 19 39 9 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 107 116 112 99 63 69 51 Sozialversicherungsfachangestellte/r Fr gesetzliche Rentenversicherung (Öd) 53 31 20 20 31 52 57 Hauptschulabschluss 1 2 Sekundarabschluss I 47 27 19 18 30 48 55 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 3 1 2 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 1 1 Sozialversicherungsfachangestellte/r Fr landwirtschaftliche Sozialversicherung (Öd) 3 2 31 Sekundarabschluss I 3 2 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 11 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 16 Speditionskaufmann/-kauffrau (I) 561 543 431 296 125 44 21 33 30 Hauptschulabschluss 42 35 31 9 6 1 1 2 2 Sekundarabschluss I 360 348 256 141 75 31 15 18 16 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 76 70 64 74 19 2 3 8 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 83 89 78 71 25 10 2 5 5 ohne Hauptschulabschluss 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Sport- und Fitnesskaufmann/kauffrau (I) 95 127 132 182 206 247 254 255 267 252 Hauptschulabschluss 22 39 36 34 46 51 58 43 44 39 Sekundarabschluss I 52 57 69 105 119 146 143 148 159 181 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 9 14 8 23 14 23 31 44 41 14 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 11 17 19 20 27 27 22 19 22 18 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Sportfachmann/-frau(I) 3 8 7 2 3 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 1 1 1 Sekundarabschluss I 2 5 6 2 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Steinmetz und Steinbildhauer (Hw) 274 283 257 Hauptschulabschluss 183 192 175 Sekundarabschluss I 64 68 65 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 7 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 16 16 12 ohne Hauptschulabschluss 5 Steinmetz/-in (I) 28 8 4 4 9 Hauptschulabschluss 8 8 1 2 7 Sekundarabschluss I 13 2 1 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Steinmetz/-in und Steinbildhauer/-in Fr Steinbildhauerarbeiten (Hw) 80 114 161 111 95 96 78 Hauptschulabschluss 48 60 92 57 48 50 32 Sekundarabschluss I 22 37 52 39 30 35 33 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 11 9 8 10 6 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 6 7 7 7 3 9 ohne Hauptschulabschluss 1 1 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Steinmetz/-in und Steinbildhauer/-in Fr Steinmetzarbeiten (Hw) 162 99 43 60 79 43 73 Hauptschulabschluss 101 57 24 38 47 22 36 Sekundarabschluss I 52 34 17 19 27 16 26 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 4 1 2 4 3 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 4 1 6 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Steuerfachangestellte/r (Fb) 1.058 918 841 759 734 768 764 784 777 836 Hauptschulabschluss 81 42 29 51 29 16 16 10 12 17 Sekundarabschluss I 624 536 436 359 356 340 315 320 301 343 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 155 143 147 146 139 184 203 220 238 199 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 197 196 228 202 209 227 230 234 226 277 ohne Hauptschulabschluss 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 Stoffprüfer (Chemie) (I) 11 12 11 14 16 16 15 18 18 19 Hauptschulabschluss 4 5 3 2 4 3 3 2 2 4 Sekundarabschluss I 7 6 5 10 10 12 10 13 11 11 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 2 2 1 1 1 4 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 2 1 1 Straßenbauer/-in (Hw) 391 390 394 394 431 439 444 428 436 432 Hauptschulabschluss 321 310 310 320 353 358 345 320 308 304 Sekundarabschluss I 48 60 63 59 61 68 87 99 113 106 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 2 1 1 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 1 3 1 2 3 4 ohne Hauptschulabschluss 19 15 16 15 16 10 11 7 11 10 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 2 1 Straßenbauer/-in (I) (2. Stufe) 11 8 8 12 12 5 13 11 4 Hauptschulabschluss 9 3 8 8 10 4 12 9 4 Sekundarabschluss I 1 3 4 2 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 2 Straßenwärter/-in (Öd) 74 77 79 75 69 70 72 75 72 70 Hauptschulabschluss 54 75 77 45 32 34 38 36 30 20 Sekundarabschluss I 20 2 2 30 37 36 34 36 39 47 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Stukkateur/-in (Hw) 201 176 170 184 203 195 198 175 162 130 Hauptschulabschluss 156 138 125 142 159 154 160 136 129 108 Sekundarabschluss I 28 23 33 31 34 27 22 30 30 20 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 2 1 ohne Hauptschulabschluss 17 14 12 9 8 12 13 7 2 2 Stukkateur/-in (I) (2. Stufe) 1 2 1 3 1 3 Hauptschulabschluss 1 2 1 3 1 3 Systemelektroniker (Hw) 64 Hauptschulabschluss 4 Sekundarabschluss I 45 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 11 Systemelektroniker/-in 63 42 41 54 66 57 46 51 17 Hauptschulabschluss 9 3 2 2 8 7 3 5 2 Sekundarabschluss I 34 32 28 43 46 41 33 34 13 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 2 7 8 11 9 6 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 15 5 4 1 1 4 6 2 Systeminformatiker/-in (Hw) 1 Hauptschulabschluss 1 Systeminformatiker/-in (I) 5 3 4 1 7 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 4 2 2 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Tankwart/-in (I) 10 10 11 11 10 11 14 11 5 1 Hauptschulabschluss 9 7 8 9 7 9 10 8 2 1 Sekundarabschluss I 1 3 2 3 2 4 3 3 ohne Hauptschulabschluss 1 2 Technische (r) Modelbauer/-in (I) 10 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Technische (r) Modellbauer/-in Fr Gießerei (Hw) 16 27 31 Hauptschulabschluss 2 2 Sekundarabschluss I 12 20 21 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 4 4 Technische (r) Modellbauer/-in Fr Gießerei (I) 3 5 12 Hauptschulabschluss 1 2 Sekundarabschluss I 1 1 6 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 3 Technische(r) Produktdesigner/-in FR Maschinen- und Anlagenkonstruktion (I) 66 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 45 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 8 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 11 Technische(r) Produktdesigner/-in FR Produktgestaltung und -konstruktion (I) 7 Sekundarabschluss I 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Technische(r) Systemplaner/-in FR Elektrotechnische Systeme (I) 16 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 12 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Technische(r) Systemplaner/-in FR Stahl- und Metallbautechnik (I) 30 Hauptschulabschluss 3 Sekundarabschluss I 17 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 ohne Hauptschulabschluss 1 Technische(r) Systemplaner/-in FR Versorgungs- und Ausrüstungstechnik (I) 30 Hauptschulabschluss 4 Sekundarabschluss I 17 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 6 Technische/r Produktionsdesigner/-in 33 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 20 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 8 Technische/r Produktionsdesigner/-in (I) 111 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 75 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 13 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 22 Technische/r Zeichner/-in Fr Elektrotechnik (I) 36 31 21 24 23 29 10 Hauptschulabschluss 7 2 1 2 3 2 Sekundarabschluss I 27 22 16 19 15 21 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 5 3 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 2 3 5 3 ohne Hauptschulabschluss 1 Technische/r Zeichner/-in Fr Heizungs-, Klima- und Sanitärtechnik (I) 47 71 80 93 103 91 34 Hauptschulabschluss 3 4 4 5 8 10 2 Sekundarabschluss I 37 59 69 80 84 67 26 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 4 4 4 6 6 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 4 3 4 5 8 2 Technische/r Zeichner/-in Fr Holztechnik (I) 4 3 6 4 6 8 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 4 3 5 3 3 6 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Technische/r Zeichner/-in Fr Maschinen- und Anlagentechnik (I) 329 309 296 297 277 256 114 Hauptschulabschluss 47 36 24 19 18 8 6 Sekundarabschluss I 245 228 214 216 197 185 79 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 13 16 19 26 21 21 10 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 24 29 38 35 40 42 19 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Technische/r Zeichner/-in Fr Stahl- und Metallbautechnik (I) 34 46 56 54 52 48 21 Hauptschulabschluss 9 5 10 8 7 5 4 Sekundarabschluss I 21 35 39 39 40 38 16 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 3 3 2 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 4 4 4 3 2 ohne Hauptschulabschluss 1 Technischer Zeichner (I) (42 Mon) 394 489 450 Hauptschulabschluss 55 63 58 Sekundarabschluss I 299 374 345 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 13 29 25 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 25 23 22 ohne Hauptschulabschluss 2 Teilezurichter (I) 178 178 Hauptschulabschluss 130 142 Sekundarabschluss I 12 14 ohne Hauptschulabschluss 36 22 Teilezurichter/-in (I) 202 217 243 229 199 218 192 193 Hauptschulabschluss 168 173 214 204 177 185 156 169 Sekundarabschluss I 20 29 19 17 15 20 22 20 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 1 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 ohne Hauptschulabschluss 13 14 10 7 6 12 12 3 Textilmaschinenführer/-in - Maschinenindustrie (I) (1. Stufe) 1 Hauptschulabschluss 1 Textilmaschinenführer/-in - Weberei (I) (1. Stufe) 26 20 12 3 Hauptschulabschluss 17 13 9 2 Sekundarabschluss I 9 6 3 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Textilmechaniker/-in - Weberei (I) (2. Stufe) 1 Hauptschulabschluss 1 Tiefbaufacharbeiter/-in (§48 BBiG) (Hw) 10 19 25 23 13 16 8 Hauptschulabschluss 8 17 24 16 10 13 5 Sekundarabschluss I 2 1 2 2 3 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 ohne Hauptschulabschluss 5 3 1 Tiefbaufacharbeiter/-in (I) (1. Stufe) 22 18 28 45 57 50 52 105 123 123 Hauptschulabschluss 14 16 17 36 50 42 43 81 90 86 Sekundarabschluss I 5 1 10 7 7 6 7 22 32 34 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 3 1 2 2 2 2 1 2 Tiefbaufachwerker/-in (§48 BBiG) (I) 4 Hauptschulabschluss 3 ohne Hauptschulabschluss 1 Tierarzthelfer/-in (Fb) 174 175 177 125 49 Hauptschulabschluss 37 26 30 30 8 Sekundarabschluss I 100 102 99 66 29 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 3 4 5 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 30 42 42 23 8 ohne Hauptschulabschluss 1 2 2 1 1 Tiermedizinische/r Fachangestellte/r (Fb) 71 Hauptschulabschluss 10 Sekundarabschluss I 41 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 19 Tiermedizinische/r Fachangestellte/r (Fb)� 157 231 230 229 230 233 Hauptschulabschluss 19 28 28 19 23 24 Sekundarabschluss I 89 131 115 116 108 118 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 11 13 15 19 21 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 44 60 74 79 80 70 ohne Hauptschulabschluss 1 Tierwirt/-in Sp Geflügelhaltung (Lw) 1 Hauptschulabschluss 1 Tischler/-in (Hw) 1.845 1.696 1.577 1.592 1.620 1.567 1.560 1.498 1.409 1.316 Hauptschulabschluss 1.161 1.066 925 996 981 919 928 884 816 711 Sekundarabschluss I 488 462 501 457 510 535 509 494 465 474 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 20 18 19 18 17 25 25 23 18 24 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 58 48 48 48 50 39 39 48 66 74 ohne Hauptschulabschluss 114 102 68 68 60 48 58 47 42 32 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 4 16 5 2 1 1 2 2 1 Tourismuskaufmann/-frau -Kaufmann/-frau für Privat- und Geschäftsreisen 62 Hauptschulabschluss 3 Sekundarabschluss I 26 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 14 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 19 Trockenbaumonteur/-in (I) (2. Stufe) 3 3 1 4 1 1 Hauptschulabschluss 2 1 1 4 1 1 Sekundarabschluss I 1 ohne Hauptschulabschluss 2 Uhrmacher (Hw) 15 Hauptschulabschluss 6 Sekundarabschluss I 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Uhrmacher (I) 1 Sekundarabschluss I 1 Uhrmacher/-in (Hw) 17 13 15 14 10 9 Hauptschulabschluss 3 6 5 4 2 2 Sekundarabschluss I 12 6 10 10 8 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Ver- und Entsorger (I) 8 Hauptschulabschluss 4 Sekundarabschluss I 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Ver- und Entsorger (Öd) 72 1 Hauptschulabschluss 34 1 Sekundarabschluss I 37 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Veranstaltungskaufmann/-kauffrau (I) 62 63 97 121 137 161 168 154 146 154 Hauptschulabschluss 5 7 12 8 9 9 12 8 9 8 Sekundarabschluss I 11 10 17 29 44 37 34 43 43 66 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 9 9 18 26 10 33 38 41 40 13 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 36 37 50 58 74 82 84 62 54 67 ohne Hauptschulabschluss 1 Verfahr.mechaniker Kunststoffte.(I) 308 412 327 Hauptschulabschluss 162 194 143 Sekundarabschluss I 135 206 171 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 6 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 4 7 ohne Hauptschulabschluss 3 2 1 Verfahr.mechaniker Steine/Erden.(I) 9 25 19 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 5 13 11 Sekundarabschluss I 4 12 8 Verfahrensmechaniker/-in für Beschichtungstechnik (Hw) 1 Hauptschulabschluss 1 Verfahrensmechaniker/-in für Beschichtungstechnik (I) 2 21 62 3 3 4 2 1 3 2 Hauptschulabschluss 1 17 23 1 2 2 2 1 3 2 Sekundarabschluss I 1 4 37 2 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Bauteile (Hw) 4 9 16 9 3 1 Hauptschulabschluss 1 5 7 3 1 Sekundarabschluss I 3 3 7 5 2 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Bauteile (I) 38 44 57 50 60 60 65 Hauptschulabschluss 22 22 28 24 33 30 27 Sekundarabschluss I 16 21 28 25 27 29 35 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Formteile (Hw) 66 25 29 19 8 4 Hauptschulabschluss 17 12 16 5 3 Sekundarabschluss I 44 13 13 14 5 4 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Formteile (I) 99 93 134 111 123 144 136 Hauptschulabschluss 42 33 41 38 39 48 45 Sekundarabschluss I 49 54 86 68 76 87 80 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 4 5 4 5 6 7 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 2 2 1 3 3 4 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Halbzeuge (Hw) 3 1 3 3 8 5 16 Hauptschulabschluss 2 2 2 7 Sekundarabschluss I 1 1 3 3 6 3 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Halbzeuge (I) 211 147 140 132 117 99 129 Hauptschulabschluss 74 32 26 29 32 31 35 Sekundarabschluss I 129 108 107 97 82 67 90 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 3 5 4 3 1 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 4 2 2 ohne Hauptschulabschluss 1 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Mehrschicht-Kautschuktechnik (Hw) 1 4 5 2 2 1 Hauptschulabschluss 2 2 1 1 Sekundarabschluss I 1 2 3 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff- und Kautschuktechnik Sp Mehrschicht-Kautschuktechnik (I) 4 23 24 39 38 49 22 Hauptschulabschluss 10 11 12 9 15 6 Sekundarabschluss I 4 13 13 25 27 29 12 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 3 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 1 Verfahrensmechaniker/-in in der Hütten- und Halbzeugindustrie Fr Eisen- und Stahl-Metallurgie (I) 5 5 6 Hauptschulabschluss 4 4 4 Sekundarabschluss I 1 1 2 Verfahrensmechaniker/-in in der Hütten- und Halbzeugindustrie Fr Nichteisenmetall-Umformung (I) 39 36 Hauptschulabschluss 13 12 Sekundarabschluss I 26 24 Verfahrensmechaniker/-in in der Hütten- und Halbzeugindustrie Fr Nichteisen-Metallurgie (I) 32 Hauptschulabschluss 11 Sekundarabschluss I 21 Verfahrensmechaniker/-in in der Hütten- und Halbzeugindustrie Fr Stahl-Umformung (I) 1 Hauptschulabschluss 1 Verfahrensmechaniker/-in in der Steine- und Erdenindustrie Fr Baustoffe (I) 1 1 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 1 Verfahrensmechaniker/-in in der Steine- und Erdenindustrie Fr Gipsplatten oder Faserzement (I) 1 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 1 Verfahrensmechaniker/-in in der Steine- und Erdenindustrie Fr Transportbeton (I) 1 Hauptschulabschluss 1 Verfahrensmechaniker/-in in der Steine- und Erdenindustrie Fr vorgefertigte Betonerzeugnisse (I) 27 13 19 12 18 6 15 Hauptschulabschluss 15 7 10 7 7 2 6 Sekundarabschluss I 12 6 9 5 10 4 9 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 Verfahrensmechaniker/-in in derHütten- und Halbzeugindustrie (I) 24 33 32 27 22 20 Hauptschulabschluss 19 22 15 9 3 1 Sekundarabschluss I 5 11 17 18 18 18 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Verfahrenstechniker/-in für Kunststoff- und Kautschucktechnik Sp Kunststofffenster 11 18 Hauptschulabschluss 5 10 Sekundarabschluss I 6 8 Verkäufer/-in (I) 1.297 1.381 1.594 1.975 2.576 2.731 2.812 3.051 3.038 2.804 Hauptschulabschluss 909 906 945 1.237 1.698 1.773 1.816 1.938 1.850 1.635 Sekundarabschluss I 338 405 573 675 803 878 899 965 1.020 1.024 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 13 16 23 25 22 37 56 84 90 79 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 17 18 10 19 14 9 23 35 36 ohne Hauptschulabschluss 27 34 33 28 34 28 31 41 42 28 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 3 3 2 1 1 1 2 Verkaufshelfer/-in (§48 BBiG) (Hw) 5 Hauptschulabschluss 4 Sekundarabschluss I 1 Verkaufshilfe (§48 BBiG) (I) 2 1 Hauptschulabschluss 1 1 Sekundarabschluss I 1 Verkaufskraft im Nahrungsmittelhandwerk (Hw) (Behindertenberuf) 1 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Sekundarabschluss I 1 Verlagskaufmann (I) 14 14 12 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 2 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 10 12 9 Verlagskaufmann/Verlagskauffrau Sp Buchverlag (I) 1 Sekundarabschluss I 1 Verlagskaufmann/Verlagskauffrau Sp Zeitungs- und Zeitschriftenverlag (I) 10 6 Sekundarabschluss I 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 8 5 Vermessungstechniker/-in (Öd) 162 149 129 131 126 122 109 79 77 26 Hauptschulabschluss 7 8 5 13 11 7 6 3 2 Sekundarabschluss I 130 123 106 98 92 95 86 58 49 11 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 7 5 6 11 11 11 9 11 14 5 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 18 13 12 9 12 9 8 7 12 10 Vermessungstechniker/-in Sp Bergvermessung (Öd) 9 12 Sekundarabschluss I 9 9 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 Vermessungstechniker/-in Sp Vermessung (Öd) 6 37 Hauptschulabschluss 2 Sekundarabschluss I 2 25 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 8 Verpackungsmittelmechaniker/-in (I) 45 44 47 54 61 62 57 59 68 61 Hauptschulabschluss 23 21 17 33 24 21 17 20 23 21 Sekundarabschluss I 20 20 26 17 33 36 33 33 40 38 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 2 3 5 4 2 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 3 3 2 2 2 1 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 1 Versicherungskaufmann/-kauffrau (I) 469 458 467 343 141 3 Hauptschulabschluss 15 12 11 8 Sekundarabschluss I 178 177 179 113 50 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 119 109 99 91 29 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 157 160 178 131 62 Verwaltungsfachangestellte(r) (Hw) 174 183 179 180 175 154 146 Hauptschulabschluss 7 9 6 4 2 3 3 Sekundarabschluss I 132 137 130 136 134 111 118 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 19 5 25 20 17 23 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 16 32 18 20 22 17 25 Verwaltungsfachangestellte/r Fr Bundesverwaltung (Öd) 20 66 60 69 79 77 65 Hauptschulabschluss 1 2 2 2 3 1 Sekundarabschluss I 15 52 44 54 52 50 40 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 10 10 10 18 21 20 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 4 3 6 5 5 Verwaltungsfachangestellte/r Fr Handwerksorganisation und Industrie- und Handelskammern (Öd) 159 4 1 1 Hauptschulabschluss 9 2 Sekundarabschluss I 122 2 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 21 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 Verwaltungsfachangestellte/r Fr Kirchenverwaltung der Evangelischen Kirche in Deutschland (Öd) 1 1 1 4 6 7 2 Sekundarabschluss I 1 1 1 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 5 5 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 Verwaltungsfachangestellte/r Fr Kommunalverwaltung (Öd) 659 751 760 743 714 676 637 Hauptschulabschluss 20 22 21 10 20 16 17 Sekundarabschluss I 530 598 605 604 548 505 438 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 61 69 69 70 75 75 79 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 48 61 64 58 71 80 103 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Verwaltungsfachangestellte/r Fr Landesverwaltung (Öd) 18 18 17 12 11 14 28 Hauptschulabschluss 1 1 1 1 Sekundarabschluss I 16 14 14 8 8 9 23 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 3 2 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 1 1 1 2 3 Verwaltungsfachangestellter (Öd) 843 901 925 Hauptschulabschluss 85 68 38 Sekundarabschluss I 668 709 743 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 59 79 94 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 31 45 50 Vulkaniseur/-in und Reifenmechaniker/-in (Hw) 1 2 1 Hauptschulabschluss 1 2 1 Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/-in (Hw) 17 17 19 14 15 15 17 20 18 18 Hauptschulabschluss 15 15 16 12 10 10 13 13 9 12 Sekundarabschluss I 2 2 3 2 4 4 4 7 7 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 1 Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/-in (I) (2. Stufe) 11 Hauptschulabschluss 1 Sekundarabschluss I 10 Wasserbauer/-in (Öd) 152 217 211 186 177 162 165 197 191 192 Hauptschulabschluss 101 102 91 80 65 56 40 49 33 39 Sekundarabschluss I 48 108 108 89 93 89 108 124 136 131 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 6 8 12 12 10 13 12 12 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 3 5 8 7 5 7 11 10 10 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 Weinküfer/-in (Hw) 48 39 16 6 1 1 2 6 19 20 Hauptschulabschluss 28 19 9 3 1 1 2 2 11 9 Sekundarabschluss I 15 12 5 3 4 8 10 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 2 1 1 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 5 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 Weinküfer/-in (I) 50 59 86 112 109 110 109 92 48 33 Hauptschulabschluss 27 37 46 60 52 49 54 41 20 13 Sekundarabschluss I 18 21 35 46 49 51 50 44 21 14 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 3 4 4 3 2 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 2 2 4 6 5 4 3 5 ohne Hauptschulabschluss 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Werbekaufmann/-kauffrau (I) 24 28 41 48 5 Hauptschulabschluss 1 2 1 Sekundarabschluss I 5 5 4 10 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 7 7 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 15 15 28 33 4 Werker/-in im Gartenbau (§48 BBiG) (Lw) 77 111 75 80 98 76 110 106 107 104 Hauptschulabschluss 30 60 37 47 59 44 54 55 58 56 Sekundarabschluss I 1 2 2 ohne Hauptschulabschluss 46 51 38 32 39 32 56 51 46 45 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Werkstoffprüfer (I) 21 20 20 Hauptschulabschluss 2 2 2 Sekundarabschluss I 18 18 18 ohne Hauptschulabschluss 1 Werkstoffprüfer/-in Sp Metalltechnik (I) 24 21 24 24 22 19 19 Hauptschulabschluss 3 2 2 3 2 1 1 Sekundarabschluss I 21 19 19 16 14 11 12 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 4 5 5 3 ohne Hauptschulabschluss 1 1 Werkzeugmacher/-in (Hw) 44 79 12 21 1 Hauptschulabschluss 22 41 5 4 Sekundarabschluss I 22 37 6 16 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 1 Werkzeugmaschinenspaner/-in - Drehen (§42b HwO) (Hw) 14 1 4 3 1 1 7 9 Hauptschulabschluss 12 2 1 1 1 7 7 ohne Hauptschulabschluss 2 1 2 2 2 Werkzeugmaschinenspaner/-in - Drehen (§48 BBiG) (I) 12 20 30 24 23 17 26 14 12 5 Hauptschulabschluss 8 13 17 16 19 6 12 8 6 5 Sekundarabschluss I 1 1 ohne Hauptschulabschluss 4 7 13 8 4 10 13 6 6 Werkzeugmaschinenspaner/-in ¿ Fräsen (§48 BBiG) (I) 2 8 9 8 3 5 5 1 3 3 Hauptschulabschluss 1 3 7 3 1 4 4 2 2 Sekundarabschluss I 1 3 1 1 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 5 1 2 2 Werkzeugmaschinenwerker/-in (§48 BBiG) (I) 1 1 Hauptschulabschluss 1 1 Werkzeugmechaniker/_in Fr Instrumententechnik (Hw) 2 Hauptschulabschluss 2 Werkzeugmechaniker/-in - Formentechnik (Hw) 33 13 43 42 18 15 Hauptschulabschluss 9 6 19 3 Sekundarabschluss I 22 6 24 37 17 15 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 1 Werkzeugmechaniker/-in - Formentechnik (I) 196 222 161 93 67 32 Hauptschulabschluss 89 81 56 31 19 9 Sekundarabschluss I 98 133 101 59 45 21 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 3 2 2 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 5 4 1 1 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 1 Werkzeugmechaniker/-in - Instrumententechnik (I) 21 7 Hauptschulabschluss 7 Sekundarabschluss I 14 7 Werkzeugmechaniker/-in - Stanz- und Umformtechnik (I) 443 394 296 229 120 37 Hauptschulabschluss 179 157 84 67 31 8 Sekundarabschluss I 253 232 205 156 85 27 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 5 3 3 3 3 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 1 3 2 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Werkzeugmechaniker/-in (Hw) 44 45 29 29 37 6 Hauptschulabschluss 32 12 7 7 8 1 Sekundarabschluss I 11 30 20 19 27 5 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 2 2 Werkzeugmechaniker/-in (I) 24 149 211 438 566 620 621 622 587 Hauptschulabschluss 10 42 62 105 132 122 169 151 115 Sekundarabschluss I 13 103 146 320 413 471 431 443 435 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 1 8 12 18 12 14 22 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 2 2 5 9 8 8 13 14 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 Werkzeugmechaniker/Instrum.te. (I) 27 26 Hauptschulabschluss 5 7 Sekundarabschluss I 22 19 Winzer/-in (Lw) 16 21 20 620 518 530 499 488 449 430 Hauptschulabschluss 8 10 11 126 229 231 228 202 163 130 Sekundarabschluss I 7 11 9 307 201 213 205 215 192 188 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 24 13 20 15 12 19 29 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 159 73 63 46 55 70 77 ohne Hauptschulabschluss 4 2 3 5 4 4 4 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 2 Zahnarzthelfer/-in (Fb) 308 234 241 93 Ausbildungsberuf | ABS-Schulabschluss 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hauptschulabschluss 121 81 86 30 Sekundarabschluss I 180 146 151 61 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 4 2 2 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 3 2 Zahnmedizinische(r) Fachangestellte(r) (I) 1.507 1.529 1.398 1.422 1.474 1.470 1.475 1.436 1.383 1.489 Hauptschulabschluss 578 492 370 374 378 363 377 375 409 475 Sekundarabschluss I 900 997 971 989 1.027 1.024 1.020 993 900 926 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 12 18 26 27 30 35 36 29 37 44 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 17 21 31 32 38 46 40 37 37 43 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 1 Zahntechniker/-in (Hw) 441 431 401 381 327 297 313 330 333 340 Hauptschulabschluss 48 37 36 53 39 42 48 41 43 39 Sekundarabschluss I 310 308 278 243 211 183 183 196 196 199 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 25 30 30 25 19 19 24 25 23 26 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 56 54 56 60 58 53 58 68 71 75 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 1 1 Zentralheizungs- und Lüftungsbauer/-in (Hw) 798 526 239 4 3 Hauptschulabschluss 549 379 177 3 2 Sekundarabschluss I 225 129 55 1 1 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 7 5 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 4 3 1 ohne Hauptschulabschluss 13 10 5 Zerspanungsmechaniker/-in - Automatendrehtechnik (I) 41 63 25 15 10 Hauptschulabschluss 20 27 13 8 4 Sekundarabschluss I 21 33 12 7 6 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 Zerspanungsmechaniker/-in - Drehtechnik (I) 388 413 374 239 141 51 Hauptschulabschluss 220 225 188 104 58 18 Sekundarabschluss I 160 176 174 130 78 32 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 5 4 3 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 5 5 1 1 1 ohne Hauptschulabschluss 6 4 2 1 Zerspanungsmechaniker/-in - Frästechnik (I) 208 160 139 125 50 17 Hauptschulabschluss 107 84 61 49 17 7 Sekundarabschluss I 94 73 73 70 31 10 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 3 3 5 4 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 2 1 ohne Hauptschulabschluss 1 Zerspanungsmechaniker/-in - Schleiftechnik (I) 15 15 11 8 4 Hauptschulabschluss 9 7 4 3 2 Sekundarabschluss I 5 7 6 4 2 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 Zerspanungsmechaniker/-in (Hw) 2 38 141 180 237 212 183 131 Hauptschulabschluss 1 14 59 64 98 81 56 50 Sekundarabschluss I 1 24 81 111 130 123 115 70 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 5 5 3 3 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 4 8 5 ohne Hauptschulabschluss 1 1 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Zerspanungsmechaniker/-in (I) 21 109 263 485 645 739 697 678 717 Hauptschulabschluss 6 31 108 161 197 210 185 194 194 Sekundarabschluss I 15 71 142 302 415 492 481 447 471 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 4 6 11 14 19 19 22 29 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 3 6 11 17 17 11 14 22 ohne Hauptschulabschluss 1 2 1 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 Zimmer(er/-in (I) (2. Stufe) 1 5 3 6 5 3 13 12 5 Hauptschulabschluss 4 1 4 3 3 7 6 3 Sekundarabschluss I 1 1 2 2 1 6 5 2 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 Zimmer(er/-in) (Hw) 330 356 345 328 322 312 297 282 299 320 Hauptschulabschluss 203 191 196 204 206 184 175 154 154 158 Sekundarabschluss I 99 137 126 109 93 107 101 113 122 129 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 6 3 4 5 6 4 3 4 8 14 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 7 9 9 5 7 11 14 8 13 15 ohne Hauptschulabschluss 15 16 10 5 10 6 4 3 2 4 Zweiradmechaniker (Hw) 39 34 35 Hauptschulabschluss 22 20 24 Sekundarabschluss I 13 11 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 ohne Hauptschulabschluss 2 1 2 Zweiradmechaniker/-in Fr Fahrradtechnik (Hw) 21 18 25 32 37 40 50 Hauptschulabschluss 18 9 13 15 21 21 24 Sekundarabschluss I 3 9 10 11 9 13 15 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 2 3 3 4 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 2 2 2 3 ohne Hauptschulabschluss 1 1 nicht vergleichbarer Abschluss an einer ausl. Schule 1 2 2 1 3 Zweiradmechaniker/-in Fr Motorradtechnik (Hw) 23 21 31 33 33 26 31 Hauptschulabschluss 14 11 19 15 18 17 19 Sekundarabschluss I 7 6 9 16 13 6 8 Fachhochschulreife (mind. schulischer Teil) 1 3 2 1 1 1 1 Abitur / Fachgebundene Hochschulreife 1 1 1 1 1 2 3 Gesamtergebnis 75.957 75.132 74.608 77.131 80.873 82.812 81.595 78.792 76.821 74.859 Quelle: Amtliche Schulstatistik GA 16/2330, Anlage 6 Schülerinnen und Schüler an berufsbildenden Schulen 2008-2012 nach Bildungsgang 2008 2009 2010 2011 2012 BS BVJ 3.059 2.725 2.334 2.087 2.197 BS ohne BVJ und dualen Studiengang 82.812 81.595 78.792 76.821 74.859 BS (dualer Studiengang) 19 158 49 BF 3J Hw Maßschneider/-in 94 88 88 96 84 BF 3J Hw Systemelektroniker/-in 99 95 104 102 99 BF 3J Hw Informationselektroniker/-in 15 15 16 15 10 BF 3J Hw Goldschmied/-in 47 46 44 49 49 BF 3J Hw Maler/-in und Lackierer/-in 48 43 38 38 42 BF 3J Hw Feinwerkmechaniker 108 109 102 98 109 BF 3J Hw Metallbauer/-in Metallgest 65 64 56 58 50 BF 3J Hw Steinbildhauer/-in und Steinmetz/-in 37 37 36 36 41 BF 3J Hw Tischler/-in 72 56 61 66 61 BF 3J Hw Kraftfahrzeugmechatroniker/-in 12 12 16 16 14 HBF Betriebswirtschaft Sp Industrie 1.824 86 HBF Betriebswirtschaft Sp Handel 440 11 HBF Facilitymanagement 13 38 20 HBF Handel und E-Commerce 976 1.657 1.632 1.540 1.502 HBF Organisation und Officemanagement 1.105 2.283 2.319 2.155 2.086 HBF Rechnungslegung und Controlling 334 720 686 724 765 HBF Biologie 188 HBF Chemie 74 HBF Datenverarbeitung 473 19 HBF Fremdsprachen 337 HBF Fremdsprachen und Bürokommunikation 358 747 727 679 625 HBF Hauswirtschaft 515 514 506 458 398 HBF Logistikmanagement 68 73 61 85 88 HBF Informatik Sp Tech Informatik und Automat 314 17 HBF Informatik Sp Angewandte Betriebswirtschaft 58 HBF Informatik Sp Produktionsinformatik 87 HBF IT-Systeme Sp Anwendungsentwicklung 244 473 472 421 419 HBF IT-Systeme Sp Systemintegration 155 239 290 289 279 HBF Medien 211 HBF Design und visuelle Kommunikation 55 99 105 105 97 HBF Informationstechnik und Netzwerksystemtechnik 167 273 261 249 211 HBF Mediengestaltung und Medienmanagement 124 333 351 369 358 HBF Physik 28 HBF Textil und Modedesign 56 57 53 52 57 HBF Umweltschutz 6 HBF Hotelmanagement 118 87 80 77 58 HBF Gastgewerbe und Catering 68 147 169 162 158 HBF Tourismusmanagement 121 158 147 146 133 HBF Sozialassistenz 2.551 2.618 2.686 2.725 2.837 HBF Energiesystemtechnik und -marketing, Sp Solartechnik 86 95 99 106 96 HBF Automatisierungstechnik und Mechatronik 197 364 390 392 403 HBF Naturwissenschaften Sp Biologie 50 226 206 208 205 HBF Naturwissenschaften Sp Chemie 41 135 121 106 115 HBF Naturwissenschaften Sp Physik 41 73 84 66 66 HBF Naturwissenschaften Sp Umwelttechnik 10 12 16 23 22 HBF Polizeidienst und Verwaltung 54 140 184 184 175 BF I Agrarwirtschaft 43 14 10 BF I Technik Sp Elektrotechnik 660 599 590 475 393 BF I Technik Sp Bautechnik 19 18 19 20 22 BF I Technik Sp Farbtechnik und Raumgestaltung 86 102 70 68 64 BF I Technik Sp Fahrzeugtechnik 238 241 254 208 183 BF I Technik Sp Metalltechnik 1.414 1.396 1.151 939 1.041 BF I Technik Sp Holztechnik 377 376 270 275 258 BF I Technik Sp Medientechnik 38 37 43 37 39 BF I Informationsverarbeitung und Medien 115 70 93 96 92 Bildungsgang Jahr 2008 2009 2010 2011 2012Bildungsgang Jahr BF I Wirtschaft und Verwaltung 2.791 2.527 2.001 1.898 1.761 BF I Hausw/Sozialw Ern und Ges/Pfle Sp Hausw/Sozialw 1.729 1.684 1.521 1.324 1.155 BF I Hausw/Sozialw Ern und Ges/Pfle Sp Ges/Pflege 1.180 883 866 964 876 BF I Hausw/Sozialw Ern und Ges/Pfle Sp Ernährung 466 527 389 349 392 BF II 3.699 3.618 3.432 2.944 2.659 FOS an RS+ Wirtschaft und Verwaltung 245 512 FOS an RS+ Gesundheit und Soziales 126 303 FOS an RS+ Technik-Technische Informatik 60 135 FOS an RS+ Technik-Metalltechnik 32 128 BGY Gesundheit und Soziales 735 1.070 1.385 1.617 1.673 BGY Technik Sp Bautechnik 293 284 354 506 591 BGY Technik Sp Elektrotechnik 816 940 875 659 697 BGY Technik Sp Gestaltungs- und Medientechnik 106 240 372 337 BGY Technik Sp Metalltechnik 522 565 763 1.022 864 BGY Technik Sp Umwelttechnik 346 424 580 499 538 BGY Technik Sp Informationstechnik 58 BGY Wirtschaft 4.170 4.183 4.250 4.431 4.514 FS Agrarw Fr Gartenbau Sp Gemüse (1J) 34 35 35 FS Agrarw Fr Landbau Sp Landwirt (1J) 60 72 80 91 68 FS Agrarw Fr Landbau Sp Landwirt (2J) 31 15 35 50 27 FS Agrarw Fr Weinbau/Önologie (1J) 187 180 166 149 147 FS Agrarw Fr Weinbau/Önologie (2J) 45 37 40 28 36 FS Gest Fr Design und visuelle Kommunikation 17 5 FS Gest Fr Keramikgestaltung Sp Einzelfertigung 19 21 17 14 38 FS Gest Fr Keramikgestaltung Sp Serienfertigung 19 22 14 16 FS Te Fr Chemietechnik Sp Labortechnik 129 141 144 123 112 FS Te Fr Chemietechnik Sp Produktionstechnik 16 26 26 25 25 FS Te Fr Automat Sp Produktionsautomatisierung 253 285 243 236 208 FS Te Fr Automat Sp Prozessautomatisierung 386 413 473 478 485 FS Te Fr Bautechnik Sp Hochbau 154 170 164 181 154 FS Te Fr Bautechnik Sp Tiefbau 33 20 31 11 16 FS Te Fr Elektrotechnik Sp Energieelektronik 239 267 263 276 284 FS Te Fr Elektrotechnik Sp Informationstechnik 123 104 77 82 79 FS Te Fr Holztechnik Sp Möbelbau und Raumgest 22 24 31 31 37 FS Te Fr Informatik Sp Betriebsinformatik 29 39 61 43 40 FS Te Fr Karosserie- und Fahrzeugbau 45 48 45 43 46 FS Te Fr Keramiktechnik 33 41 46 45 45 FS Te Fr Kraftfahrzeugtechnik 177 167 158 170 171 FS Te Fr Lebensm Sp Back- und Süßwarentechnik 55 22 29 22 25 FS Te Fr Lebensm Sp Fleischtechnik 16 9 16 14 FS Te Fr Lebensm Sp Küchentechnik 12 16 12 16 FS Te Fr Maschinentechnik Sp Maschinenbau 971 1.038 1.051 1.034 1.075 FS Te Fr Maschinentechnik Sp Verfahrenstechnik 36 27 38 39 51 FS Te Fr Medien 38 35 40 49 37 FS Te Fr Schuhtechnik Sp Modellgestaltung 23 28 28 27 34 FS Te Fr Technische Betriebswirtschaft (Zusatzqual) 129 129 144 109 110 FS Te Fr Technische Gebäudeausrüstung 125 127 140 147 155 FS Wi Fr Betriebsw/Untern Sp Außenw und Fremdsp 100 103 119 112 96 FS Wi Fr Betriebsw/Untern Sp Logistik 47 40 16 29 49 FS Wi Fr Betriebsw/Untern Sp Komm und Büromanag 287 298 293 303 255 FS Wi Fr Betriebsw/Untern Sp Marketing und Vertrieb 20 16 20 16 14 FS Wi Fr Veranstaltungs- und Eventmanagement 40 27 26 FS Wi Fr Verwaltungs- und Eventmanagement 24 45 FS Wi Fr Hotelbetriebswirtschaft und Hotelmanagement 115 141 147 141 125 FS Wi Fr Informationsverarbeitung und -management 78 79 58 54 60 FS Wi Fr Betriebsw/Untern Sp Steuern Rech und Contr 228 218 205 180 196 FS Wi Fr Betriebsw/Untern Sp Tourismus 20 46 40 31 22 FS Ern/Hausw Fr Hausw Sp Hausw Betriebsleiter/-in 43 38 39 43 48 FS Ern/Hausw Fr Hausw Sp Mst Hauswirtschaft 28 45 44 43 50 FS Alt Fr Altenpflegehelfer/-innen 56 139 145 303 381 FS Alt Fr Altenpfleger/-innen 1.456 1.715 1.680 1.937 1.967 FS Alt Fr Altenpflegehelfer/-innen/Altenpfleger und -innen 757 586 830 676 773 2008 2009 2010 2011 2012Bildungsgang Jahr FS Sozialwesen Fr Heilerziehungspflege 561 539 556 585 599 FS Sozialwesen Fr Heilpädagogik 127 118 136 94 89 FS Sozialwesen Fr Organisation und Führung 120 110 123 109 149 FS Sozialwesen Fr Sozialpädagogik 1.889 1.974 2.095 2.463 2.890 FS Sozialwesen Fr Sozialpädagogik (im Berufspr) 915 917 1.025 988 1.129 FS Mst Beton/Stahlbetonbauer/Maurer/-in 13 15 14 16 9 FS Mst Feinwerkmechaniker/-in 14 16 18 12 13 FS Mst Elektrotechniker/-in 70 72 71 76 72 FS Mst Friseur/-in 20 20 20 18 20 FS Mst Karosserie/Fahrzeugbauer/-in 16 14 16 11 16 FS Mst Kraftfahrzeugtechniker/-in 26 27 28 26 29 FS Mst Maler/Lackierer/-in 10 19 16 19 17 FS Mst Metallbauer/-in 18 16 17 17 FS Mst Steinmetze/Steinbildhauer/-in 8 8 8 8 5 FS Mst Tischler/-in 17 14 10 16 16 FS Mst Versorgung und Entsorgung Sp Abwasser 21 33 41 34 49 FS Mst Zimmerer/-in 22 22 8 14 19 FS So sonstige 18 22 31 BOS I Technik Sp Agrarwirtschaft 23 25 18 15 17 BOS I Technik Sp Ingenieurwesen 757 840 738 779 661 BOS I Technik Sp Naturwissenschaft 74 57 59 18 BOS I Wirtschaft 607 711 711 626 520 BOS I Sozialwesen 195 222 194 157 115 BOS I Gestaltung 64 62 61 91 96 BOS II Technik 155 170 197 200 234 BOS II Wirtschaft 301 428 470 BOS II Wirtschaft und Verwaltung 468 439 BOS II Gesundheit und Soziales 288 274 BOS II Sozialwesen 290 276 207 DBOS 2.108 2.426 2.403 2.291 2.051 Gesamtergebnis 132.833 132.420 129.098 127.094 125.317 Quelle: Amtliche Schulstatistik G A 16 /2 33 0, An la ge 7 Ab so lv en tin n en u n d Ab so lv en te n so w ie Ab gä n ge rin n en u n d Ab gä n ge r vo n be ru fs bi ld en de n Sc hu le n im Sc hu lja hr 20 11 /2 01 2 n ac h Bi ld u n gs ga n g * ) Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t BS BV J Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1. 09 0 1. 09 0 50 , 9 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 6 88 7 89 3 * * ) 4 1, 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 15 6 15 8 7, 4 BS BV J Su m m e 1. 09 8 1. 04 3 2. 14 1 10 0, 0 BS oh n e BV J u n d du al en St u di en ga n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 64 54 8 87 20 . 74 1 21 . 44 0 70 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 8 3. 17 5 3. 18 3 10 , 5 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 7 8 1 5. 33 2 5. 34 8 17 , 6 Ab ga n g m it Sc hu lo rtw ec hs el w eg en Fa ch kl as se n bi ld u n g 36 1 36 1 1, 2 BS oh n e BV J u n d du al en St u di en ga n g Su m m e 79 55 6 88 29 . 60 9 30 . 33 2 10 0, 0 BS (du al er St u di en ga n g) Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 40 40 95 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 2 4, 8 BS (du al er St u di en ga n g) Su m m e 42 42 10 0, 0 BF 3J H w M aß sc hn ei de r/- in Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 14 14 41 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2 2 5, 9 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 18 18 52 , 9 BF 3J H w M aß sc hn ei de r/- in Su m m e 34 34 10 0, 0 BF 3J H w Sy st em el ek tro n ik er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 19 20 51 , 3 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 5 5 12 , 8 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 14 14 35 , 9 BF 3J H w Sy st em el ek tro n ik er /-i n Su m m e 1 38 39 10 0, 0 BF 3J H w In fo rm at io n se le kt ro n ik er /-i n Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 5 5 10 0, 0 BF 3J H w In fo rm at io n se le kt ro n ik er /-i n Su m m e 5 5 10 0, 0 BF 3J H w G ol ds ch m ie d/ - in Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 11 12 70 , 6 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 5 5 29 , 4 BF 3J H w G ol ds ch m ie d/ - in Su m m e 1 16 17 10 0, 0 BF 3J H w M al er /-i n u n d La ck ie re r/- in Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 6 6 46 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 7 7 53 , 8 BF 3J H w M al er /-i n u n d La ck ie re r/- in Su m m e 13 13 10 0, 0 BF 3J H w Fe in w er km ec ha n ik er Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 3 2 13 18 66 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2 2 7, 4 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 7 7 25 , 9 BF 3J H w Fe in w er km ec ha n ik er Su m m e 3 2 22 27 10 0, 0 BF 3J H w M et al lb au er /-i n M et al lg es t Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 11 12 46 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 14 14 53 , 8 BF 3J H w M et al lb au er /-i n M et al lg es t S u m m e 1 25 26 10 0, 0 BF 3J H w St ei n bi ld ha u er /-i n u n d St ei n m et z/ - in Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 1 7 12 92 , 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 7, 7 BF 3J H w St ei n bi ld ha u er /-i n u n d St ei n m et z/ - in Su m m e 4 1 8 13 10 0, 0 BF 3J H w Ti sc hl er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 5 6 35 , 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 11 11 64 , 7 BF 3J H w Ti sc hl er /-i n Su m m e 1 16 17 10 0, 0 BF 3J H w Kr af tfa hr ze u gm ec ha tro n ik er /-i n Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 2 10 0, 0 BF 3J H w Kr af tfa hr ze u gm ec ha tro n ik er /-i n Su m m e 2 2 10 0, 0 Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) H BF Fa ci lit ym an ag em en t Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 10 10 62 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 2 3 18 , 8 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 3 3 18 , 8 H BF Fa ci lit ym an ag em en t S u m m e 11 5 16 10 0, 0 H BF H an de l u n d ECo m m er ce Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 46 9 70 53 9 65 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 5 50 55 6, 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 22 9 22 9 27 , 8 H BF H an de l u n d ECo m m er ce Su m m e 47 4 34 9 82 3 10 0, 0 H BF O rg an is at io n u n d O ffi ce m an ag em en t Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 65 2 14 8 80 0 65 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 12 79 91 7, 5 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 3 32 4 32 7 26 , 8 H BF O rg an is at io n u n d O ffi ce m an ag em en t S u m m e 66 7 55 1 1. 21 8 10 0, 0 H BF R ec hn u n gs le gu n g u n d Co n tro llin g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 19 0 23 21 3 60 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 20 14 34 9, 6 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 10 7 10 7 30 , 2 H BF R ec hn u n gs le gu n g u n d Co n tro llin g Su m m e 21 0 14 4 35 4 10 0, 0 H BF Fr em ds pr ac he n u n d Bü ro ko m m u n ik at io n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 18 9 22 21 1 61 , 0 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2 6 8 2, 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 12 6 12 7 36 , 7 H BF Fr em ds pr ac he n u n d Bü ro ko m m u n ik at io n Su m m e 19 2 15 4 34 6 10 0, 0 H BF H au sw irt sc ha ft Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 11 3 33 14 6 62 , 9 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 10 11 4, 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 75 75 32 , 3 H BF H au sw irt sc ha ft Su m m e 11 4 11 8 23 2 10 0, 0 H BF Lo gi st ik m an ag em en t Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 27 1 28 62 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 4 8, 9 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 13 13 28 , 9 H BF Lo gi st ik m an ag em en t S u m m e 27 18 45 10 0, 0 H BF IT - Sy st em e Sp An w en du n gs en tw ic kl u n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 89 24 11 3 53 , 1 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 3 17 20 9, 4 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 80 80 37 , 6 H BF IT - Sy st em e Sp An w en du n gs en tw ic kl u n g Su m m e 92 12 1 21 3 10 0, 0 H BF IT - Sy st em e Sp Sy st em in te gr at io n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 11 4 3 11 7 65 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 7 8 4, 5 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 53 53 29 , 8 H BF IT - Sy st em e Sp Sy st em in te gr at io n Su m m e 11 5 63 17 8 10 0, 0 H BF D es ig n u n d vi su el le Ko m m u n ik at io n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 14 29 43 68 , 3 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 5 5 7, 9 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 15 15 23 , 8 H BF D es ig n u n d vi su el le Ko m m u n ik at io n Su m m e 14 49 63 10 0, 0 H BF In fo rm at io n st ec hn ik u n d N et zw er ks ys te m te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 42 25 67 46 , 9 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2 19 21 14 , 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 55 55 38 , 5 H BF In fo rm at io n st ec hn ik u n d N et zw er ks ys te m te ch n ik Su m m e 44 99 14 3 10 0, 0 Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) H BF M ed ie n ge st al tu n g u n d M ed ie n m an ag em en t Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 13 5 8 14 3 72 , 6 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 3 13 16 8, 1 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 38 38 19 , 3 H BF M ed ie n ge st al tu n g u n d M ed ie n m an ag em en t S u m m e 13 8 59 19 7 10 0, 0 H BF Te xt il u n d M od ed es ig n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 19 4 23 92 , 0 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 1 4, 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 4, 0 H BF Te xt il u n d M od ed es ig n Su m m e 19 6 25 10 0, 0 H BF H ot el m an ag em en t Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 39 39 81 , 3 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2 2 4, 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 7 7 14 , 6 H BF H ot el m an ag em en t S u m m e 48 48 10 0, 0 H BF G as tg ew er be u n d Ca te rin g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 34 14 48 52 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 7 7 7, 6 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 37 37 40 , 2 H BF G as tg ew er be u n d Ca te rin g Su m m e 34 58 92 10 0, 0 H BF To u ris m u sm an ag em en t Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 47 4 51 70 , 8 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2 2 2, 8 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 19 19 26 , 4 H BF To u ris m u sm an ag em en t S u m m e 47 25 72 10 0, 0 H BF So zia la ss is te n z Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 74 5 39 2 1. 13 7 79 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 35 35 2, 5 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 25 4 25 4 17 , 8 H BF So zia la ss is te n z Su m m e 74 5 68 1 1. 42 6 10 0, 0 H BF En er gi es ys te m te ch n ik u n d - m ar ke tin g, Sp So la rte ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 34 2 36 54 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 7 7 10 , 6 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 23 23 34 , 8 H BF En er gi es ys te m te ch n ik u n d - m ar ke tin g, Sp So la rte ch n ik Su m m e 34 32 66 10 0, 0 H BF Au to m at is ie ru n gs te ch n ik u n d M ec ha tro n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 10 7 12 11 9 57 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 23 23 11 , 1 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 65 66 31 , 7 H BF Au to m at is ie ru n gs te ch n ik u n d M ec ha tro n ik Su m m e 10 8 10 0 20 8 10 0, 0 H BF N at u rw is se n sc ha fte n Sp Bi ol og ie Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 19 43 62 57 , 9 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 8 20 28 26 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 17 17 15 , 9 H BF N at u rw is se n sc ha fte n Sp Bi ol og ie Su m m e 27 80 10 7 10 0, 0 H BF N at u rw is se n sc ha fte n Sp Ch em ie Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 29 9 38 74 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2 2 3, 9 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 11 11 21 , 6 H BF N at u rw is se n sc ha fte n Sp Ch em ie Su m m e 29 22 51 10 0, 0 H BF N at u rw is se n sc ha fte n Sp Ph ys ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 23 3 26 72 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 10 10 27 , 8 H BF N at u rw is se n sc ha fte n Sp Ph ys ik Su m m e 23 13 36 10 0, 0 H BF N at u rw is se n sc ha fte n Sp Um w el tte ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 6 5 11 10 0, 0 H BF N at u rw is se n sc ha fte n Sp Um w el tte ch n ik Su m m e 6 5 11 10 0, 0 Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) H BF Po liz ei di en st u n d Ve rw al tu n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 91 1 92 92 , 9 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 1 1, 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 6 6 6, 1 H BF Po liz ei di en st u n d Ve rw al tu n g Su m m e 92 7 99 10 0, 0 BF I T ec hn ik Sp El ek tro te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 23 6 23 6 60 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 12 5 12 5 32 , 1 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 28 28 7, 2 BF I T ec hn ik Sp El ek tro te ch n ik Su m m e 38 9 38 9 10 0, 0 BF I T ec hn ik Sp Ba u te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 11 11 55 , 0 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 6 6 30 , 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 3 3 15 , 0 BF I T ec hn ik Sp Ba u te ch n ik Su m m e 20 20 10 0, 0 BF I T ec hn ik Sp Fa rb te ch n ik u n d R au m ge st al tu n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 34 34 50 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 25 25 37 , 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 8 8 11 , 9 BF I T ec hn ik Sp Fa rb te ch n ik u n d R au m ge st al tu n g Su m m e 67 67 10 0, 0 BF I T ec hn ik Sp Fa hr ze u gt ec hn ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 11 6 11 6 60 , 1 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 70 70 36 , 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 7 7 3, 6 BF I T ec hn ik Sp Fa hr ze u gt ec hn ik Su m m e 19 3 19 3 10 0, 0 BF I T ec hn ik Sp M et al lte ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 55 3 55 3 55 , 9 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 35 4 35 4 35 , 8 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 82 82 8, 3 BF I T ec hn ik Sp M et al lte ch n ik Su m m e 98 9 98 9 10 0, 0 BF I T ec hn ik Sp H ol zt ec hn ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 16 5 16 5 55 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 99 99 33 , 4 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 32 32 10 , 8 BF I T ec hn ik Sp H ol zt ec hn ik Su m m e 29 6 29 6 10 0, 0 BF I T ec hn ik Sp M ed ie n te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 26 26 70 , 3 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 5 5 13 , 5 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 6 6 16 , 2 BF I T ec hn ik Sp M ed ie n te ch n ik Su m m e 37 37 10 0, 0 BF I I n fo rm at io n sv er ar be itu n g u n d M ed ie n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 57 57 58 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 31 31 31 , 6 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 10 10 10 , 2 BF I I n fo rm at io n sv er ar be itu n g u n d M ed ie n Su m m e 98 98 10 0, 0 BF I W irt sc ha ft u n d Ve rw al tu n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1. 24 7 1. 24 7 65 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 55 8 55 8 29 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 10 9 10 9 5, 7 BF I W irt sc ha ft u n d Ve rw al tu n g Su m m e 1. 91 4 1. 91 4 10 0, 0 BF I H au sw /S oz ia lw Er n u n d G es /P fle Sp H au sw /S oz ia lw Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 88 2 88 2 64 , 4 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 40 0 40 0 29 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 88 88 6, 4 BF I H au sw /S oz ia lw Er n u n d G es /P fle Sp H au sw /S oz ia lw Su m m e 1. 37 0 1. 37 0 10 0, 0 BF I H au sw /S oz ia lw Er n u n d G es /P fle Sp G es /P fle ge Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 56 4 56 4 64 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 22 9 22 9 26 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 82 82 9, 4 Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) BF I H au sw /S oz ia lw Er n u n d G es /P fle Sp G es /P fle ge Su m m e 87 5 87 5 10 0, 0 BF I H au sw /S oz ia lw Er n u n d G es /P fle Sp Er n äh ru n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 17 8 17 8 55 , 8 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 11 7 11 7 36 , 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 24 24 7, 5 BF I H au sw /S oz ia lw Er n u n d G es /P fle Sp Er n äh ru n g Su m m e 31 9 31 9 10 0, 0 BF II Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2. 37 8 2. 37 8 85 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 27 8 27 8 10 , 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 12 4 12 4 4, 5 BF II Su m m e 2. 78 0 2. 78 0 10 0, 0 FO S an R S+ W irt sc ha ft u n d Ve rw al tu n g Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 34 34 10 0, 0 FO S an R S+ W irt sc ha ft u n d Ve rw al tu n g Su m m e 34 34 10 0, 0 FO S an R S+ G es u n dh ei t u n d So zia le s Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 23 23 10 0, 0 FO S an R S+ G es u n dh ei t u n d So zia le s Su m m e 23 23 10 0, 0 FO S an R S+ Te ch n ik - Te ch n is ch e In fo rm at ik Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 8 8 10 0, 0 FO S an R S+ Te ch n ik - Te ch n is ch e In fo rm at ik Su m m e 8 8 10 0, 0 FO S an R S+ Te ch n ik - M et al lte ch n ik Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 10 10 10 0, 0 FO S an R S+ Te ch n ik - M et al lte ch n ik Su m m e 10 10 10 0, 0 BG Y G es u n dh ei t u n d So zia le s Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 40 1 40 1 71 , 4 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 8 8 1, 4 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 15 3 15 3 27 , 2 BG Y G es u n dh ei t u n d So zia le s Su m m e 56 2 56 2 10 0, 0 BG Y Te ch n ik Sp Ba u te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 91 91 58 , 0 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 4 2, 5 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 62 62 39 , 5 BG Y Te ch n ik Sp Ba u te ch n ik Su m m e 15 7 15 7 10 0, 0 BG Y Te ch n ik Sp El ek tro te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 13 7 13 7 59 , 3 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 4 1, 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 90 90 39 , 0 BG Y Te ch n ik Sp El ek tro te ch n ik Su m m e 23 1 23 1 10 0, 0 BG Y Te ch n ik Sp G es ta ltu n gs - u n d M ed ie n te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 81 81 72 , 3 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 3 3 2, 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 28 28 25 , 0 BG Y Te ch n ik Sp G es ta ltu n gs - u n d M ed ie n te ch n ik Su m m e 11 2 11 2 10 0, 0 BG Y Te ch n ik Sp M et al lte ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 25 2 25 2 68 , 1 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 3 3 0, 8 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 11 5 11 5 31 , 1 BG Y Te ch n ik Sp M et al lte ch n ik Su m m e 37 0 37 0 10 0, 0 BG Y Te ch n ik Sp Um w el tte ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 19 1 19 1 83 , 8 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 4 1, 8 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 33 33 14 , 5 BG Y Te ch n ik Sp Um w el tte ch n ik Su m m e 22 8 22 8 10 0, 0 BG Y W irt sc ha ft Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1. 05 4 1. 05 4 71 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 30 30 2, 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 39 6 39 6 26 , 8 BG Y W irt sc ha ft Su m m e 1. 48 0 1. 48 0 10 0, 0 FS Ag ra rw Fr G ar te n ba u Sp G em üs e (1J ) Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 31 31 91 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2 2 5, 9 Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 2, 9 FS Ag ra rw Fr G ar te n ba u Sp G em üs e (1J ) S u m m e 34 34 10 0, 0 FS Ag ra rw Fr La n db au Sp La n dw irt (1J ) Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 6 6 85 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 1 14 , 3 FS Ag ra rw Fr La n db au Sp La n dw irt (1J ) S u m m e 7 7 10 0, 0 FS Ag ra rw Fr La n db au Sp La n dw irt (2J ) Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 36 36 97 , 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 2, 7 FS Ag ra rw Fr La n db au Sp La n dw irt (2J ) S u m m e 37 37 10 0, 0 FS Ag ra rw Fr W ei n ba u /Ö n ol og ie (1J ) Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 70 70 95 , 9 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 1 1, 4 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 2 2, 7 FS Ag ra rw Fr W ei n ba u /Ö n ol og ie (1J ) S u m m e 73 73 10 0, 0 FS Ag ra rw Fr W ei n ba u /Ö n ol og ie (2J ) Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 54 54 98 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 1, 8 FS Ag ra rw Fr W ei n ba u /Ö n ol og ie (2J ) S u m m e 55 55 10 0, 0 FS G es t F r Ke ra m ik ge st al tu n g Sp Ei n ze lfe rti gu n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 4 80 , 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 20 , 0 FS G es t F r Ke ra m ik ge st al tu n g Sp Ei n ze lfe rti gu n g Su m m e 5 5 10 0, 0 FS G es t F r Ke ra m ik ge st al tu n g Sp Se rie n fe rti gu n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 4 10 0, 0 FS G es t F r Ke ra m ik ge st al tu n g Sp Se rie n fe rti gu n g Su m m e 4 4 10 0, 0 FS Te Fr Ch em ie te ch n ik Sp La bo rte ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 23 23 67 , 6 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 11 11 32 , 4 FS Te Fr Ch em ie te ch n ik Sp La bo rte ch n ik Su m m e 34 34 10 0, 0 FS Te Fr Au to m at Sp Pr od u kt io n sa u to m at is ie ru n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 23 64 87 92 , 6 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 1 1, 1 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 6 6 6, 4 FS Te Fr Au to m at Sp Pr od u kt io n sa u to m at is ie ru n g Su m m e 23 71 94 10 0, 0 FS Te Fr Au to m at Sp Pr oz es sa u to m at is ie ru n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 24 71 95 73 , 1 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 12 12 9, 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 23 23 17 , 7 FS Te Fr Au to m at Sp Pr oz es sa u to m at is ie ru n g Su m m e 24 10 6 13 0 10 0, 0 FS Te Fr Ba u te ch n ik Sp H oc hb au Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 65 65 97 , 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 2 3, 0 FS Te Fr Ba u te ch n ik Sp H oc hb au Su m m e 67 67 10 0, 0 FS Te Fr El ek tro te ch n ik Sp En er gi ee le kt ro n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 14 52 66 93 , 0 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 4 5, 6 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 1, 4 FS Te Fr El ek tro te ch n ik Sp En er gi ee le kt ro n ik Su m m e 14 57 71 10 0, 0 FS Te Fr El ek tro te ch n ik Sp In fo rm at io n st ec hn ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 8 8 80 , 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 2 20 , 0 FS Te Fr El ek tro te ch n ik Sp In fo rm at io n st ec hn ik Su m m e 10 10 10 0, 0 FS Te Fr H ol zt ec hn ik Sp M öb el ba u u n d R au m ge st Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 13 13 92 , 9 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 1 7, 1 FS Te Fr H ol zt ec hn ik Sp M öb el ba u u n d R au m ge st Su m m e 14 14 10 0, 0 FS Te Fr In fo rm at ik Sp Be tri eb si n fo rm at ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 5 5 50 , 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 5 5 50 , 0 FS Te Fr In fo rm at ik Sp Be tri eb si n fo rm at ik Su m m e 5 5 10 10 0, 0 Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) FS Te Fr Ka ro ss er ie - u n d Fa hr ze u gb au Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 21 21 10 0, 0 FS Te Fr Ka ro ss er ie - u n d Fa hr ze u gb au Su m m e 21 21 10 0, 0 Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) FS Te Fr Ke ra m ik te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 11 11 78 , 6 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 3 3 21 , 4 FS Te Fr Ke ra m ik te ch n ik Su m m e 14 14 10 0, 0 FS Te Fr Kr af tfa hr ze u gt ec hn ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 16 35 51 86 , 4 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2 2 3, 4 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 6 6 10 , 2 FS Te Fr Kr af tfa hr ze u gt ec hn ik Su m m e 16 43 59 10 0, 0 FS Te Fr Le be n sm Sp Ba ck - u n d Sü ßw ar en te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 8 8 66 , 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 4 4 33 , 3 FS Te Fr Le be n sm Sp Ba ck - u n d Sü ßw ar en te ch n ik Su m m e 12 12 10 0, 0 FS Te Fr Le be n sm Sp Fl ei sc ht ec hn ik Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 3 3 10 0, 0 FS Te Fr Le be n sm Sp Fl ei sc ht ec hn ik Su m m e 3 3 10 0, 0 FS Te Fr Le be n sm Sp Kü ch en te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 12 12 10 0, 0 FS Te Fr Le be n sm Sp Kü ch en te ch n ik Su m m e 12 12 10 0, 0 FS Te Fr M as ch in en te ch n ik Sp M as ch in en ba u Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 66 25 7 32 3 88 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 11 11 3, 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 30 30 8, 2 FS Te Fr M as ch in en te ch n ik Sp M as ch in en ba u Su m m e 66 29 8 36 4 10 0, 0 FS Te Fr M as ch in en te ch n ik Sp Ve rfa hr en st ec hn ik Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 2 10 0, 0 FS Te Fr M as ch in en te ch n ik Sp Ve rfa hr en st ec hn ik Su m m e 2 2 10 0, 0 FS Te Fr M ed ie n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 1 8, 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 11 11 91 , 7 FS Te Fr M ed ie n Su m m e 12 12 10 0, 0 FS Te Fr Sc hu ht ec hn ik Sp M od el lg es ta ltu n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 12 1 13 86 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 1 6, 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 6, 7 FS Te Fr Sc hu ht ec hn ik Sp M od el lg es ta ltu n g Su m m e 12 3 15 10 0, 0 FS Te Fr Te ch n is ch e Be tri eb sw irt sc ha ft (Zu sa tz qu al ) Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 50 50 92 , 6 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 4 4 7, 4 FS Te Fr Te ch n is ch e Be tri eb sw irt sc ha ft (Zu sa tz qu al ) S u m m e 54 54 10 0, 0 FS Te Fr Te ch n is ch e G eb äu de au sr üs tu n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 24 24 82 , 8 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 1 3, 4 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 4 4 13 , 8 FS Te Fr Te ch n is ch e G eb äu de au sr üs tu n g Su m m e 29 29 10 0, 0 FS W i F r Be tri eb sw /U n te rn Sp Au ße n w u n d Fr em ds p Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 26 26 56 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 7 7 15 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 13 13 28 , 3 FS W i F r Be tri eb sw /U n te rn Sp Au ße n w u n d Fr em ds p Su m m e 46 46 10 0, 0 FS W i F r Be tri eb sw /U n te rn Sp Ko m m u n d Bü ro m an ag Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 85 85 75 , 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 28 28 24 , 8 FS W i F r Be tri eb sw /U n te rn Sp Ko m m u n d Bü ro m an ag Su m m e 11 3 11 3 10 0, 0 FS W i F r Be tri eb sw /U n te rn Sp M ar ke tin g u n d Ve rtr ie b Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 13 13 86 , 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 2 13 , 3 FS W i F r Be tri eb sw /U n te rn Sp M ar ke tin g u n d Ve rtr ie b Su m m e 15 15 10 0, 0 FS W i F r Ve ra n st al tu n gs - u n d Ev en tm an ag em en t Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 11 11 64 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 1 1 5, 9 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 5 5 29 , 4 Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) FS W i F r Ve ra n st al tu n gs - u n d Ev en tm an ag em en t S u m m e 17 17 10 0, 0 FS W i F r H ot el be tri eb sw irt sc ha ft u n d H ot el m an ag em en t Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 13 47 60 84 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 2 2 2, 8 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 9 9 12 , 7 FS W i F r H ot el be tri eb sw irt sc ha ft u n d H ot el m an ag em en t S u m m e 13 58 71 10 0, 0 FS W i F r In fo rm at io n sv er ar be itu n g u n d - m an ag em en t Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 6 6 10 0, 0 FS W i F r In fo rm at io n sv er ar be itu n g u n d - m an ag em en t S u m m e 6 6 10 0, 0 FS W i F r Be tri eb sw /U n te rn Sp St eu er n R ec h u n d Co n tr Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 27 27 61 , 4 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 3 3 6, 8 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 14 14 31 , 8 FS W i F r Be tri eb sw /U n te rn Sp St eu er n R ec h u n d Co n tr Su m m e 44 44 10 0, 0 FS W i F r Be tri eb sw /U n te rn Sp To u ris m u s Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 3 3 60 , 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 2 40 , 0 FS W i F r Be tri eb sw /U n te rn Sp To u ris m u s Su m m e 5 5 10 0, 0 FS Er n /H au sw Fr H au sw Sp H au sw Be tri eb sl ei te r/- in Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 4 36 , 4 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 7 7 63 , 6 FS Er n /H au sw Fr H au sw Sp H au sw Be tri eb sl ei te r/- in Su m m e 11 11 10 0, 0 FS Er n /H au sw Fr H au sw Sp M st H au sw irt sc ha ft Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 13 13 68 , 4 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 5 5 26 , 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 5, 3 FS Er n /H au sw Fr H au sw Sp M st H au sw irt sc ha ft Su m m e 19 19 10 0, 0 FS Al t F r Al te n pf le ge he lfe r/- in n en Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 41 0 41 0 70 , 1 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 63 63 10 , 8 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 11 2 11 2 19 , 1 FS Al t F r Al te n pf le ge he lfe r/- in n en Su m m e 58 5 58 5 10 0, 0 FS Al t F r Al te n pf le ge r/- in n en Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 11 4 52 3 63 7 76 , 9 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 76 76 9, 2 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 11 5 11 5 13 , 9 FS Al t F r Al te n pf le ge r/- in n en Su m m e 11 4 71 4 82 8 10 0, 0 FS So zia lw es en Fr H ei le rz ie hu n gs pf le ge Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 68 10 5 17 3 86 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 9 9 4, 5 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 18 18 9, 0 FS So zia lw es en Fr H ei le rz ie hu n gs pf le ge Su m m e 68 13 2 20 0 10 0, 0 FS So zia lw es en Fr H ei lp äd ag og ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 19 19 70 , 4 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 8 8 29 , 6 FS So zia lw es en Fr H ei lp äd ag og ik Su m m e 27 27 10 0, 0 FS So zia lw es en Fr O rg an is at io n u n d Fü hr u n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 16 46 62 79 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 4 5, 1 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 12 12 15 , 4 FS So zia lw es en Fr O rg an is at io n u n d Fü hr u n g Su m m e 16 62 78 10 0, 0 FS So zia lw es en Fr So zia lp äd ag og ik Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 11 1 11 1 10 0, 0 FS So zia lw es en Fr So zia lp äd ag og ik Su m m e 11 1 11 1 10 0, 0 FS So zia lw es en Fr So zia lp äd ag og ik (im Be ru fs pr ) Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 42 1 43 3 85 4 95 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 13 13 1, 5 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 25 25 2, 8 FS So zia lw es en Fr So zia lp äd ag og ik (im Be ru fs pr ) S u m m e 42 1 47 1 89 2 10 0, 0 FS M st Be to n /S ta hl be to n ba u er /M au re r/- in Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 10 10 66 , 7 Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 5 5 33 , 3 FS M st Be to n /S ta hl be to n ba u er /M au re r/- in Su m m e 15 15 10 0, 0 FS M st Fe in w er km ec ha n ik er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 9 9 10 0, 0 FS M st Fe in w er km ec ha n ik er /-i n Su m m e 9 9 10 0, 0 FS M st El ek tro te ch n ik er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 39 39 81 , 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 9 9 18 , 8 FS M st El ek tro te ch n ik er /-i n Su m m e 48 48 10 0, 0 FS M st Fr is eu r/- in Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 15 15 83 , 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 3 3 16 , 7 FS M st Fr is eu r/- in Su m m e 18 18 10 0, 0 FS M st Ka ro ss er ie /F ah rz eu gb au er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 10 10 90 , 9 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 9, 1 FS M st Ka ro ss er ie /F ah rz eu gb au er /-i n Su m m e 11 11 10 0, 0 FS M st Kr af tfa hr ze u gt ec hn ik er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 23 23 92 , 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 2 8, 0 FS M st Kr af tfa hr ze u gt ec hn ik er /-i n Su m m e 25 25 10 0, 0 FS M st M al er /L ac ki er er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 15 15 78 , 9 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 4 4 21 , 1 FS M st M al er /L ac ki er er /-i n Su m m e 19 19 10 0, 0 FS M st M et al lb au er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 9 9 60 , 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 6 6 40 , 0 FS M st M et al lb au er /-i n Su m m e 15 15 10 0, 0 FS M st St ei n m et ze /S te in bi ld ha u er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 7 7 87 , 5 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 12 , 5 FS M st St ei n m et ze /S te in bi ld ha u er /-i n Su m m e 8 8 10 0, 0 FS M st Ti sc hl er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 9 9 56 , 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 7 7 43 , 8 FS M st Ti sc hl er /-i n Su m m e 16 16 10 0, 0 FS M st Ve rs or gu n g u n d En ts or gu n g Sp Ab w as se r Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 22 22 95 , 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 4, 3 FS M st Ve rs or gu n g u n d En ts or gu n g Sp Ab w as se r Su m m e 23 23 10 0, 0 FS M st Zi m m er er /-i n Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 12 12 92 , 3 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 1 1 7, 7 FS M st Zi m m er er /-i n Su m m e 13 13 10 0, 0 FS So so n st ig e Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 22 22 10 0, 0 FS So so n st ig e Su m m e 22 22 10 0, 0 BO S I T ec hn ik Sp Ag ra rw irt sc ha ft Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 14 14 87 , 5 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 2 2 12 , 5 BO S I T ec hn ik Sp Ag ra rw irt sc ha ft Su m m e 16 16 10 0, 0 BO S I T ec hn ik Sp In ge n ie u rw es en Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 54 8 54 8 75 , 9 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 58 58 8, 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 11 6 11 6 16 , 1 BO S I T ec hn ik Sp In ge n ie u rw es en Su m m e 72 2 72 2 10 0, 0 BO S I T ec hn ik Sp N at u rw is se n sc ha ft Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 34 34 89 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 4 4 10 , 5 BO S I T ec hn ik Sp N at u rw is se n sc ha ft Su m m e 38 38 10 0, 0 BO S I W irt sc ha ft Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 42 4 42 4 74 , 9 Be ru fs - re ife Se k IAb sc hl u ss Fa ch ho ch - sc hu lre ife Ke in Zw ei tab sc hl u ss In sg es am t Bi ld u n gs ga n g Er fo lg bz w . Ab ga n gs gr u n d Zw ei ta bs ch lu ss An te ile (in % ) Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 38 38 6, 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 10 4 10 4 18 , 4 BO S I W irt sc ha ft Su m m e 56 6 56 6 10 0, 0 BO S I S oz ia lw es en Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 90 90 64 , 7 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 26 26 18 , 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 23 23 16 , 5 BO S I S oz ia lw es en Su m m e 13 9 13 9 10 0, 0 BO S I G es ta ltu n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 61 61 77 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 9 9 11 , 4 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 9 9 11 , 4 BO S I G es ta ltu n g Su m m e 79 79 10 0, 0 BO S II Te ch n ik Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 15 5 15 5 74 , 5 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 19 19 9, 1 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 34 34 16 , 3 BO S II Te ch n ik Su m m e 20 8 20 8 10 0, 0 BO S II W irt sc ha ft u n d Ve rw al tu n g Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 33 7 33 7 76 , 4 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 39 39 8, 8 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 65 65 14 , 7 BO S II W irt sc ha ft u n d Ve rw al tu n g Su m m e 44 1 44 1 10 0, 0 BO S II G es u n dh ei t u n d So zia le s Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 18 7 18 7 75 , 1 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 34 34 13 , 7 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 28 28 11 , 2 BO S II G es u n dh ei t u n d So zia le s Su m m e 24 9 24 9 10 0, 0 D BO S Er fo lg re ic he r Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 81 2 81 2 63 , 2 Ab ga n g be i B ild u n gs ga n ge n de oh n e er fo lg re ic he n Ab sc hl u ss de s Bi ld u n gs ga n gs 52 52 4, 0 Ab ga n g vo r Bi ld u n gs ga n ge n de 42 1 42 1 32 , 8 D BO S Su m m e 1. 28 5 1. 28 5 10 0, 0 G es am te rg eb n is 1. 17 7 56 3 4. 17 1 53 . 72 3 59 . 63 4 - * ) o hn e N ic ht sc hü le rp rü fu n ge n Qu el le : Am tli ch e Sc hu ls ta tis tik * * ) D as BV J w ird vo n ei n er gr oß en Za hl vo n Sc hü le rin n en u n d Sc hü le rn be su ch t, di e im Fö rd er sc hw er pu n kt Le rn en u n te rr ic ht et w u rd en . W en n di es e an ei n er Fö rd er sc hu le od er Sc hw er pu n kt sc hu le n ic ht de n Ab sc hl u ss de r be so n de re n Be ru fs re ife er re ic ht ha be n , w ird be i e n ts pr ec he n de r Le is tu n g da s Ab ga n gs ze u gn is de s BV J de r be so n de re n Fo rm de r Be ru fs re ife gl ei ch ge st el lt. D ie se r Ab sc hl u ss w ird st at is tis ch n ic ht al s Ab sc hl u ss de s BV J er fa ss t.