Landtag von Sachsen-Anhalt Drucksache 6/4679

 

 18.12.2015

 

Hinweis: Die Anlage ist als Objekt beigefügt und öffnet durch Doppelklick im Netz den Acrobat Reader. 
 
(Ausgegeben am 21.12.2015) 

 
 
 
 
Antwort der Landesregierung auf eine Kleine Anfrage zur schriftlichen
 Beantwortung 
 
 
 
 
Abgeordneter Matthias Höhn (DIE LINKE) 
 
 
Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 
 
Kleine Anfrage - KA 6/8999 
 
 
Antwort der Landesregierung 
erstellt vom Kultusministerium  
 
Namens der Landesregierung beantworte ich die Kleine Anfrage wie folgt: 
 
Vorbemerkung:  
 
Bei dem Begriff pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter handelt es sich um 
einen Sammelbegriff, der sich in Eingruppierungsnormen nicht findet. Im Wesentlichen
 ist hierunter der Einsatz von staatlich anerkannten Erzieherinnen und Erziehern
 zu verstehen oder Beschäftigten in der Tätigkeit von solchen. Abschlüsse 
- insbesondere Hochschulabschlüsse - entfalten daher keine Eingruppierungsrelevanz
. Sie sind daher auch in den kurzfristig abrufbaren Datenquellen (mit Ausnahme 
der Abschlüsse mit einem schulischen Bezug) nicht zwingend erfasst worden. Eine 
abschließende Bestätigung der Qualifikation in jedem Einzelfall (und damit eine vollständige
 Überprüfung) ist nur durch die Einsichtnahme in die Personalakte möglich.  
 
Frage 1 
Wie viele der derzeit im Landesdienst beschäftigten pädagogischen Mitarbeiterinnen
 und Mitarbeiter verfügen über einen Abschluss nach dem Recht der 
DDR als Lehrkraft? 
Geben Sie die Gesamtzahl an und untergliedern Sie nach den Einsatzbereichen 
(Grundschulen, Sekundarschulen, Gemeinschaftsschulen, Gymnasien, Gesamtschulen
, berufsbildende Schulen, Förderschulen, Pädagogische Mitarbeiterinnen
 und Mitarbeiter sowie Mitarbeiter-Therapie) sowie nach Landkreisen 
und kreisfreien Städten. 
 



 
 

2

Auf die Aufstellung in der Anlage zu dieser Beantwortung wird verwiesen. Es sei der 
Vollständigkeit halber darauf hingewiesen, dass in den genannten Fallzahlen auch 
Beschäftigte enthalten sind, die ein Altersteilzeitarbeitsverhältnis abgeschlossen haben
. Ferner sind Doppelnennungen möglich. Grund hierfür ist die parallele wertgleiche
 Erfassung unterschiedlicher bzw. mehrerer Qualifikationen, wenn Beschäftigte 
diese erfüllen (Beispiel: PM mit einer grundständigen Qualifikation als Lehrkraft für 
untere Klassen, die sich danach im Förderschulbereich weiterqualifiziert haben - in 
diesen Fällen sind die Daten nicht isoliert nach der „höheren“ Qualifikation auswertbar
, sondern sind wertgleich nebeneinander erfasst = Lehrkraft für untere Klassen 
und Förderschullehrkraft).  
 
Frage 2 
Wie viele der derzeit im Landesdienst beschäftigten pädagogischen Mitarbeiterinnen
 und Mitarbeiter verfügen über einen Lehramtsabschluss? 
Geben Sie die Gesamtzahl an und untergliedern Sie nach den Einsatzbereichen 
(Grundschulen, Sekundarschulen, Gemeinschaftsschulen, Gymnasien, Gesamtschulen
, berufsbildende Schulen, Förderschulen, Pädagogische Mitarbeiterinnen
 und Mitarbeiter sowie Mitarbeiter-Therapie) sowie nach Landkreisen 
und kreisfreien Städten. 
 
Von den beschäftigten pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verfügt keine 
bzw. keiner über eine Laufbahnbefähigung für ein in Sachsen-Anhalt ausgewiesenes 
Lehramt. 
 
Frage 3 
Wie viele der derzeit im Landesdienst beschäftigten pädagogischen Mitarbeiterinnen
 und Mitarbeiter verfügen über einen Hochschulabschluss (außer Lehramt
)? Geben Sie die Gesamtzahl an und untergliedern Sie nach den Einsatzbereichen
 (Grundschulen, Sekundarschulen, Gemeinschaftsschulen, Gymnasien, 
Gesamtschulen, berufsbildende Schulen, Förderschulen, Pädagogische Mitarbeiterinnen
 und Mitarbeiter sowie Mitarbeiter-Therapie) sowie nach Landkreisen
 und kreisfreien Städten. 
 
Hierzu sind keine Angaben möglich. Hochschulabschlüsse außerhalb des Lehrerbereiches
 entfalten keine Relevanz auf die Aufgabenwahrnehmung als staatlich anerkannte
 Erzieherin oder staatlich anerkannter Erzieher und sind daher auch nicht 
elektronisch erfasst worden. Auf die einleitende Bemerkung wird insoweit verwiesen. 
 



Pädagogische Mitarbeiterinnen Anlage 1
mit grundständiger Lehrerausbildung nach DDR-Recht

Stammschulform + Kreis/kreisfreie Stadt Anzahl

Förderschule 168

Altmarkkreis Salzwedel 2

Anhalt-Bitterfeld 10

Börde 6

Burgenland 13

Dessau-Roßlau, Stadt 6

Halle (Saale), Stadt 41

Harz 36

Jerichower Land 1

Magdeburg, Landeshauptstadt 12

Mansfeld-Südharz 5

Saalekreis 4

Salzland 10

Stendal 15

Wittenberg 7

GemS 6

Altmarkkreis Salzwedel 1

Börde 2

Magdeburg, Landeshauptstadt 3

GesS 7

Halle (Saale), Stadt 4

Magdeburg, Landeshauptstadt 3

GS 290

Altmarkkreis Salzwedel 15

Anhalt-Bitterfeld 12

Börde 18

Burgenland 28

Dessau-Roßlau, Stadt 9

Halle (Saale), Stadt 25

Harz 36

Jerichower Land 17

Magdeburg, Landeshauptstadt 20

Mansfeld-Südharz 20

Saalekreis 26

Salzland 21

Stendal 21

Wittenberg 22

GYM 9

Halle (Saale), Stadt 5

Harz 4

SEK 38

Altmarkkreis Salzwedel 1

Anhalt-Bitterfeld 2

Börde 4

Burgenland 5



Pädagogische Mitarbeiterinnen Anlage 1
mit grundständiger Lehrerausbildung nach DDR-Recht

Stammschulform + Kreis/kreisfreie Stadt Anzahl

Dessau-Roßlau, Stadt 2

Halle (Saale), Stadt 4

Harz 5

Jerichower Land 5

Mansfeld-Südharz 2

Saalekreis 3

Salzland 2

Stendal 1

Wittenberg 2

Gesamtergebnis 518



Pädagogische Mitarbeiterinnen Anlage 2

mit therapeutisch orientierten Förderaufgaben

mit grundständiger Lehrerausbildung nach DDR-Recht

Stammschulform + Kreis/kreisfreie Stadt Anzahl

Förderschule 5

Dessau-Roßlau, Stadt 1

Halle (Saale), Stadt 3

Harz 1

Gesamtergebnis 5


	d4679_Anlage.pdf
	KA 6-8999 PM Anlage 1.pdf
	KA 6-8999 PM-t Anlage 2