Landtag von Sachsen-Anhalt Drucksache 6/996

 

 30.03.2012

 

 
(Ausgegeben am 02.04.2012) 

 
 
Antwort der Landesregierung auf eine Kleine Anfrage zur schriftlichen
 Beantwortung 
 
 
Abgeordnete Cornelia Lüddemann (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) 
 
 
Nutzung der lerntherapeutischen Angebote in den Winterferien 2012 
 
Kleine Anfrage - KA 6/7396 
 
 
Antwort der Landesregierung 
erstellt vom Kultusministerium  
 
Namens der Landesregierung beantworte ich die Kleine Anfrage wie folgt: 
 
Vorbemerkung:  
 
Die anliegende Tabelle führt die 33 Schulen auf, die in den Winterferien 2012 lerntherapeutische
 Angebote unterbreiteten. Aufgeführt sind zuerst die Schulen für Geistigbehinderte
, sodann sonstige Förderschulen. 
 
Frage 1: 
Wie viele Kinder sind an den Förderschulen in Sachsen-Anhalt in den Winterferien
 2012 im Rahmen von lerntherapeutischen Angeboten betreut worden? Bitte
 differenziert für jede Förderschule einzeln angeben. 
 
Siehe Anlage. 
 
Anmerkung:  
Die Differenz zwischen der Zahl der Anmeldungen und der Zahl der Kinder, die tatsächlich
 zu den lerntherapeutischen Angeboten kamen, wurde nicht erfragt und daher
 nur von einigen Schulen ausdrücklich angegeben. 
 
Frage 2: 
Welchen zeitlichen Rahmen nahm die Betreuung ein? Bitte differenziert für jede
 Förderschule einzeln angeben. 
 
Siehe Anlage. 
 
Anmerkung:  
Alle Schulen machten ihre lerntherapeutischen Angebote an allen fünf Ferientagen. 
Der tägliche Zeitrahmen lag an den meisten Schulen zwischen sechs und neun Stunden
. 



 
 

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Frage 3: 
Wie viele pädagogische Mitarbeiter haben bei den lerntherapeutischen Angeboten
 in den Winterferien 2012 mitgearbeitet? Bitte differenziert für jede Förderschule
 einzeln angeben. 
 
Siehe Anlage. 
 
Anmerkung zu den Fragen 3 und 4:  
Entsprechend dem Wortlaut der Frage geben die Antworten keinen Aufschluss darüber
, an wie vielen Tagen die eingesetzten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter jeweils 
eingesetzt waren. Drei Schulen machten dazu von sich aus entsprechende Angaben, 
aus denen allerdings nicht die Gesamtzahl der eingesetzten Personen hervorgeht. 
Für diese Schulen erfolgen die Angaben daher in Arbeitstagen.  
 
Frage 4: 
Wie viele Betreuer haben bei den lerntherapeutischen Angeboten in den Winterferien
 2012 mitgearbeitet? Bitte differenziert für jede Förderschule einzeln 
angeben. 
 
Siehe Anlage. 
 
Anmerkung: 
Über die Fragestellung hinaus wurden die Schulen getrennt nach eingesetzten Betreuungskräften
 und nach eingesetzten pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
 mit therapeutischen Aufgaben (PM-t) gefragt. 
 
Frage 5: 
Wie viele Lehrer haben bei den lerntherapeutischen Angeboten in den Winterferien
 2012 mitgearbeitet? Bitte differenziert für jede Förderschule einzeln angeben
. 
 
Wie aus der Anlage hervorgeht, wurden keine Lehrkräfte eingesetzt. 
 
Frage 6: 
Welcher Personalschlüssel wurde seitens der Schulleitung für die lerntherapeutischen
 Angebote angesetzt? Bitte differenziert für jede Förderschule einzeln
 angeben. 
 
Siehe Anlage. 
 
Anmerkung: 
Es gibt keine vorgegebenen Personalschlüssel für lerntherapeutische Angebote. 
 
Dies wäre angesichts der unterschiedlichen Zusammensetzung der Schülerschaft, 
z. B. im Hinblick auf die Zahl schwer und schwerst mehrfach behinderter Schülerinnen
 und Schüler, auch nicht sinnvoll. Die Schulen haben erkennbar die ihnen mögliche
 Flexibilität verantwortungsvoll genutzt, teilweise bis hin zu Einzelbetreuungen.  
 



 
 
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