SACHSISCHES:STAATSMINISTERIUM FÜR KULTUS 
Postfach 10 09 10 1 01079 Dresden 

Präsidenten des Sächsischen Landtages 
Herrn Dr. Matthias Rößler 
Bernhard-von-Lindenau-Piatz 1 
01 067 Dresden 

Kleine Anfrage des Abgeordneten Andre Barth (AfD) 
Drs.-Nr.: 6/17852 

STAATSM1N1STER1UM 
FÜR KULTUS 

Thema: Schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit 
Migrationshintergrund 

Sehr geehrter Herr Präsident, 

namens und im Auftrag der Sächsischen Staatsregierung beantworte ich die 
Kleine Anfrage wie folgt: 

Frage 1: Wie viel Personal war zu Beginn des Schuljahres 2018/2019 für 
die schulische Integration von Schülern mit Migrationshintergrund 
eingesetzt? 

Unter der Formulierung "Personal" werden hier Bedienstete des Freistaates 
Sachsen verstanden. 

Zu Beginn des Schuljahres 2018/20.19 im Monat September entsprach der 
Personalaufwand für Schüler, deren Herkunftssprache nicht oder nicht 
ausschließlich Deutsch ist, für die öffentlichen Schulen Sachsens 1.109 
Vollzeitäquivalenten (VzÄ) . Er setzt sich zusammen aus dem Aufwand für 
Unterricht Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Förderunterricht, Anrechnungen 
für Betreuungslehrer und für Vorhalteklassen und ·zusätzlich gebildete 
Klassen. 

Frage 2: Wie hoch war der Personalaufwand im Haushaltsjahr 2018 für 
die schulische Integration von Schülern mit Migrationshintergrund? 

Der Personalaufwand im Haushaltjahr 2018 betrug bei 1.109 VZÄ 
83.064.100,00 Euro. 

Frage 3: Welcher herkunftssprachliche Unterricht wird aktuell in 
Sachsen angeboten? (Bitte aufschlüsseln nach Sprache, Anzahl der 
Lehrkräfte im jeweiligen herkunftssprachlichen Unterricht und Anzahl 
der Unterrichtsstunden je Woche.) 

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5iSACHsEN 
Der Staatsminister 

Ihr Zeichen 

Ihre Nachricht vom 
31 . Mai2019 

Geschäftszeichen 
(bitte bei Antwort angeben) 
Z·1 053/17/1 08 

Dresden, ZT Juni 2019 

MACH __ _ 

WAS 
- WICHTIGES 

Arbtit~n im ÖHtntlirhtn Oitn\ 1 Sach\t n 

Hausanschrift 
Sächsisches Staatsministerium 
fllr Kultus 
Carolaplatz 1 
01097 Dresden 

www.smk.sachsen.de 

Verkehrsverbindung: 
Zu erreichen mit den 
Straßenbahnlinien 3, 7, 8 

Informationen zum Zugang für 
elektronisch signierte sowie für 
verschlüsselte elektronische 
Dokumente erhalten Sie unter 
www.smk.sachsen.de/kontakt.htm 



STAATSM1N1STER1UM 
FÜR KULTUS 

An den sächsischen Schulen gibt es unterschiedliche Angebote in den Herkunftssprachen: 
herkunftssprachlicher Unterricht als Ersatz der 2. Fremdsprache an Gymnasien und an 
Oberschulen sowie als klassen-, schul- und schulartübergreifender Unterricht im Wahlbereich 
auch an Grundschulen. · 

ln Tabelle eins der Anlage sind die Anzahl der Lehrkräfte sowie die gesamten Wochenstunden 
der Lehrkräfte im Schuldienst aufgeführt. Eine Differenzierung nach Sprachen ist nicht 
möglich, da die unterrichtete Sprache kein Erhebungskriterium darstellt. 

ln Tabelle zwei der Anlage sind die Anzahl der Lehrkräfte auf Honorarbasis sowie deren 
gesamte Wochenstunden, differenziert nach Sprachen, aufgeführt. 

Mit freundlichen Grüßen 

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Anlage zur Kleinen Anfrage Drs. 6/17852

Quellen: Amtliche Schulststistik des Statistischen Landesamtes des Freistaates Sachsen,
SaxSVS 2. Stichtag 2018/2019

Lehrkräfte auf Honorarbasis, aufgeschlüsselt nach Sprachen, im Schuljahr 2018/2019

Herkunftssprache

Arabisch
Armenisch
Bulgarisch
Chinesisch
Griechisch
Italienisch
Japanisch
Persisch
Polnisch
Portugiesisch
Russisch
Spanisch
Ukrainisch
Ungarisch
Vietnamesisch
Summe:

Anzahl der Lehrer im Schuldienst und erteilte Wochenunterrichtsstunden 
an öffentlichen allgemeinbildenden Schulen im Schuljahr 2018/2019

Schulart Anzahl Lehrer Anzahl Unterrichtsstunden      je Woche

Lehrkräfte

2

26

21

7

1
2
2
1

Grundschule

Mittel-/Oberschule

Gymnasium

9

4

10

1
7

1
1
2
3
2

29
19

11
3
1

2
109
39348

Wochenstunden
insgesamt

61
2
21
15
3
5
4
7
8
11
97

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	6-17852
	6-17852 Anlage

		2019-06-27T09:58:31+0200
	pseudo: Elektronisches Dokumentations- und Archivsystem
	Erstellung des Nachweisdokumentes