STAATSMINISTER]UM FUR KUBUS Freistaat SACHSENS Die Staatsministerin SÄCHSISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR KULTUS Postfach l0 09 10 l 01079 Dresden Ihr Zeichen Präsidenten des Sächsischen Landtages Herrn Dr. Matthias Rößler Bernhard-von-Lindenau-Platz l 01 067 Dresden Ihre Nachricht vom Geschäftszeichen (bitte bei Antwort angeben) Z- 1 053/8/5 Dresden, #P2; Februar 2017 Kleine Anfrage der Abgeordneten Andrea Kersten, Fraktion der AfD Drs.-Nr.: 6/8058 Thema: Referat für politische, mediale und digitale Bildung sowie Mig ration Sehr geehrter Herr Präsident den Fragen sind folgende Ausführungen vorangestellt: "Laut Sächsischer Zeitung (SZ) vom 06.01.2017 wurde im Kultusministerium ein neues Referat für politische, mediale und digitale Bildung sowie Migration geschaffen. In diesem Zusammenhang sagte Frau Ministerin Kurth, dies seien bedeutsame Aufgaben, die in der Gesellschaft und in der sächsischen Schulpolitik zukünftig im Fokus stünden." Namens und im Auftrag der Sächsischen Staatsregierung beantworte ich die Kleine Anfrage wie folgt: Frage 1 : Was genau versteht die Staatsregierung unter: a. Politischer Bildung? b. Medialer Bildung? c. Digitaler Bildung? d. Migration (im Kontext des Geschäftsbereichs des raums)? Kultusminis te In einer Demokratie gehört es zu den Bildungsaufgaben der Schule, die junge Generation zur Teilnahme am öffentlichen Leben zu befähigen. Durch politische Bildung fördert die Schule die Fähigkeit, sich in der modernen Gesellschaft angemessen zu orientieren, auf einer demokratischen Grundlage politische Fragen kompetent zu beurteilen und sich in öffentlichen Angelegenheiten zu engagieren. Sie leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Demokratiefähigkeit junger Menschen. Zusammenfassend lässt sich diese Zielperspektive politischer Bildung als Entwicklung politischer Mündigkeit bezeichnen. Hausanschrift: Sächsisches Staatsministerium für Kultus Carolaplatz l O1 097 Dresden www.smk.sachsen.de Der Begriff .Digitale Bildung" zielt auf die Herausforderungen der Digitalisierung und die Reaktionen seitens der Bildung. Im schulischen Bereich wird er De-Mail-Zugang: poststelle@smk-sachsen.de-mail.de Seite l von 3 Verkehrsverbindung: Zu erreichen mit den Straßenbahnlinien 3. 7. 8 STAATSMINISTERIUM FUR KULTUS Freistaat SACHSEN8 durch Medienbildung als Prozess und Ergebnis abgebildet. Medienbildung zielt auf den Erwerb, die fortlaufende Erweiterung und die Anwendung von Medienkompetenz. Sie ist Aufgabe aller Fächer und umfasst den zunehmenden Einsatz digitaler Arbeitsmittel im Bildungsprozess. Im Geschäftsbereich des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus sichert der Arbeitsbereich Migration/Integration als Teil der gesamtgesellschaftlichen Aufgabe zur Schaffung gleicher Chancen auf Partizipation und Teilhabe, die schulische Bildung und Integration als Pflichtaufgabe aller Schularten für alle Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund ab. Der Freistaat Sachsen hat mit der sächsischen Konzeption zur Integration von Migranten vom 1. August 2000 (MBI. SMK S. 149), zuletzt enthalten in der Verwaltungsvorschrift vom 14. Dezember 2015 (SächsABI.SDr. S. 407) die dazu erforderlichen Rahmenbedingungen geschaffen. Es wird auf Drs. 5/8655 verwiesen. Frage 2: Welche konkreten Ziele soll das Referat in den einzelnen Aufgabenbe reichen erreichen und in welcher Weise? Zur Erfüllung der unter Frage l dargestellten Aufgaben erfolgt durch das Referat die strategische Steuerung aller diesbezüglichen Prozesse im Verantwortungsbereich des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus. Frage 3 sein? Wie viele Referenten und Sachbearbeiter werden in dem Referat tätig Es werden nach derzeitigem Stand drei Referenten und zwei Sachbearbeiter im Refe rat tätig sein. Frage 4: Auf welchen konkreten Grundlagen bzw. Ereignissen beruht die Ent scheidung der Kultusministerin, die politische, mediale und digitale Bildung sowie Migration zukünftig in den Fokus der sächsischen Schulpolitik zu stellen? Neue Themen, Generationen und Kommunikationswelten erfordern auch in der Schulpolitik immer wieder den Erfordernissen angepasste Antworten. Die folgenden drei Perspektiven verdeutlichten dies: e Die Digitalisierung ist für unsere Gesellschaft zu einer besonderen Herausforderung geworden. da sie Hoffnung, Faszination und Innovation in gleichem Maße bedient wie Sorge, Getriebenheit und Unsicherheit. Kaum eine andere Entwicklung erfährt so viel kontroverse Aufmerksamkeit und ist zugleich ein in der Lebensrealität der Gesellschaft angekommenes Phänomen. Der Sachsen-Monitor 2016 hat besorgniserregende Erkenntnisse über rechtsextremen und menschenfeindliches Gedankengut unter der sächsischen Bevölkerung zutage gebracht. e Seite 2 von 3 STAATSMINISTERIUM FUR KULTUS Freistaat SACHSENS e Für eine gelingende Integration ist Bildung in Kita und Schule in besonderer Weise von Bedeutung. Zu Beginn des Schuljahres 2015/2016 besuchten 25.671 Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund sächsische Schulen . Dies waren circa sechs Prozent der Schülerschaft. Bis Ende 2016 waren es 31.101 Schüler. Die Anzahl der Vorbereitungsklassen ist im selben Zeitraum von 285 auf 553 gestiegen. Die Schüler mit Migrationshintergrund kommen aus über 141 Ländern und bringen mit ihrer Zwei- und Mehrsprachigkeit eine wichtige Bildungsressource, aber auch besondere Herausforderungen mit. Mit freundlichen Grüßen Brunhild Kurth Seite 3 von 3 2017-02-03T10:41:10+0100 GRP: Elektronisches Dokumentations- und Archivsystem Erstellung des Nachweisdokumentes