SCHLESWIG-HOLSTEINISCHER LANDTAG Drucksache 18/1158 
18. Wahlperiode 2013-09-27 

Kleine Anfrage 
 

der Abgeordneten Heike Franzen (CDU) 
 

und 
 

Antwort 
 

der Landesregierung - Ministerin für Bildung und Wissenschaft 
 

Ausschöpfung des Vertretungsfonds 
 

1. In welcher Höhe war der Vertretungsfonds per Ende August 2013 ausgeschöpft
? 

 

Antwort: 
Die Ausgaben für den Vertretungsfonds beliefen sich per Ende August 2013 auf insgesamt
 6.344 T€. Darin enthalten sind auch Ausgaben im Januar für die Rückgabe 
der 4. und 5. Differenzierungsstunde an Gemeinschaftsschulen. Darüber hinaus 
wurden Aufstockungen bereits im Schuldienst befindlicher Lehrkräfte im Umfang von 
1.195 T€ vorgenommen.  
 

2. Wie weit wurde der Verfügungsrahmen der Schulämter per Ende August 2013 
ausgeschöpft? 

 

Antwort: 
Die Angaben zur Ausschöpfung des Verfügungsrahmens mit Stand August 2013 liegen
 der Landesregierung im Sinne einer statistischen Erhebung derzeit noch nicht 



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vor. Per Juli 2013 wurde der Verfügungsrahmen der Schulämter wie in der nachfolgenden
 Tabelle dargestellt ausgeschöpft.  
Dabei ist zu berücksichtigen, dass mit Vertretungskräften meist längerfristige Verträge
 abgeschlossen werden. Die daraus über den Juli 2013 hinaus entstandenen Verpflichtungen
 des Landes sind in der dargestellten Mittelbindung bereits berücksichtigt
. 

Schulamt Ausschöpfung Verfügungsrahmen
 in % 

Dithmarschen 41,25 
Flensburg 75,51 
Kiel 92,09 
Lauenburg 86,77 
Lübeck 64,55 
Neumünster 58,58 
Nordfriesland 65,36 
Ostholstein 55,80 
Pinneberg 75,22 
Plön 82,08 
Rendsburg-Eckernförde 87,93 
Schleswig-Flensburg 85,05 
Segeberg 80,73 
Steinburg 78,19 
Stormarn 65,07 

 

 

 

3. Welche Maßnahmen müssen die Schulen in Eigenregie ergreifen, um Unterrichtsausfall
 zu vermeiden?  

 

Antwort: 
Jede Schule verfügt über ein eigenes Vertretungskonzept, in dem die innerschulischen
 Verfahrensabläufe bei Vertretungsbedarfen festgelegt sind. Über mögliche 
Maßnahmen, zu denen z.B. Vertretungsunterricht durch eine Lehrkraft, Klassenzu-



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sammenlegung, Parallelbeaufsichtigung oder Arbeitsaufträge zu eigenständigem 
Lernen gehören können, wird jeweils im Einzelfall entschieden.