SCHLESWIG-HOLSTEINISCHER LANDTAG Drucksache 18/4175 
18. Wahlperiode 2016-05-19 

Kleine Anfrage 
 

der Abgeordneten Anita Klahn (FDP) 
 

und 
 

Antwort 
 

der Landesregierung - Ministerin für Schule und Berufsbildung 
 

Externe Schulevaluation ("Schulfeedback" - "Schul-TÜV") 

 

 

Vorbemerkung der Fragestellerin: 

Die Landesregierung hat die externe Evaluation von Schulen (genannt „Schulfeedback
“ oder „Schul-TÜV“) seit Februar wieder eingeführt, um Schulen „eine fundierte 

Einschätzung zur Qualität ihrer Arbeit zu geben“. Das Verfahren werde von in Hamburg
 ausgebildeten Evaluatoren durchgeführt. 

 

1. Von wem wird diese externe Evaluation konkret durchgeführt? Wie viele Evaluatoren
 gibt es? 

 

Antwort: 

Das Verfahren Schulfeedback.SH wird von einem Team am Institut für Qualitätsentwicklung
 an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) durchgeführt. Derzeit sind zwei Evaluatoren
 eingesetzt. 

 

 



 
2 

 

 

2. Wie ist (a) die untere Schulaufsicht, (b) das IQSH oder (c) sonstige Institutionen 

in diese externe Evaluation eingebunden? In welchem Umfang werden Arbeitsstunden
 bereitgestellt (bitte entsprechend den Unterpunkten aufgliedern)? 

 

Antwort: 

Einen Einblick zum Verfahren gibt das Handbuch Schulfeedback.SH 

(www.schulfeedback.schleswig-holstein.de). 

zu a) 

Die Schulaufsicht kann bereits im Entscheidungsprozess über eine mögliche Teilnahme
 am Schulfeedback-Verfahren von der Schule eingebunden werden. Nach Abschluss
 des Verfahrens wird der Schulleitung gemeinsam mit der Schulaufsicht der 

Ergebnisbericht vorgestellt. Eine originäre Aufgabe der Schulaufsicht besteht darin, 

Schulentwicklungsprozesse der Schulen zu begleiten. Ergebnisse des Schulfeedbacks
 fokussieren diese Aufgabe, zusätzliche Arbeitsstunden für die Schulaufsicht 

sind nicht vorgesehen. 

zu b) 

Die unter 1. genannten Evaluatoren sind mit voller Stelle am IQSH angebunden. Das 

IQSH unterstützt die Schulen auf deren Wunsch bei Maßnahmen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung
, die an das Schulfeedback anschließen können. 

zu c) 

Die evaluierte Schule ist grundsätzlich frei in der Auswahl von Einrichtungen, die für 

eine passgenaue Beratung und/oder Unterstützung von Unterrichts- oder Schulentwicklungsmaßnahmen
 in Frage kommen. Anlage neun des Handbuches Schulfeedback
.SH (Exemplarische Unterstützungsstrukturen am IQSH, S. 48) stellt Leistungen 

dar, die in vielen Fällen auch von anderen Trägern angeboten werden. Welche Anbieter
 und welche Leistungen beansprucht werden, liegt in der gemeinsamen Entscheidung
 der Schule und der Schulaufsicht. 

 

3. Welche Schulen nehmen an der externen Evaluation teil? 

 

 




Schleswig-Holsteinischer Landtag - 18. Wahlperiode Drucksache 18/4175 

 

3 

 

Antwort: 

Grundsätzlich steht die Teilnahme am Verfahren des Schulfeedbacks allen Schulen 

des Landes offen. Bislang (Stand Mai 2016) wurde das Verfahren an einer Schule 

abgeschlossen, an einer wird es gerade durchgeführt und an einer weiteren Schule 

wird die Durchführung vorbereitet. Sechs weitere Schulen haben derzeit ihr Interesse 

an einer Durchführung bekundet. 

 

4. Wann ist mit ersten Ergebnissen der externen Evaluation zu rechnen? 

 

Antwort: 

Jede teilnehmende Schule erhält nach spätestens vierzehn Tagen einen Bericht zum 

Schulfeedback. 

 

5. Wie wird das Verfahren der externen Evaluation konkret selbst evaluiert? 

 

Antwort: 

Eine Evaluation des Verfahrens ist mit der Zielsetzung ausgeschrieben worden, das 

Konzept und die Ergebnisse des Schulfeedbacks zu prüfen. Auf der Grundlage der 

externen Evaluation des Verfahrens wird über die weitere Umsetzung des Schulfeedbacks
 entschieden.