SCHLESWIG-HOLSTEINISCHER LANDTAG Drucksache 19/481 19. Wahlperiode 2018-02-01 Kleine Anfrage der Abgeordneten Jette Waldinger-Thiering (SSW) und Antwort der Landesregierung - Ministerin für Bildung, Wissenschaft und Kultur Dänischunterricht in Schleswig-Holstein In welchem Umfang wird im Schuljahr 2017/18 an den Schulen in Schleswig-Holstein Dänischunterricht erteilt? Bitte aufgeschlüsselt nach: • Schulart • Schulstandort/Kreis • Schulträger (öffentliche allgemein- und berufsbildende Schulen und private Schulen) • Anzahl Wochenstunden Dänischunterricht in den einzelnen Klassenstufen an den einzelnen Schulen • Teilnehmerzahl in den einzelnen Klassenstufen an den jeweiligen Schulen • Zahl der Lehrkräfte an den einzelnen Schulen, die eine Lehrbefähigung für das Fach Dänisch haben (bitte wenn möglich aufgeschlüsselt nach Schulart) Drucksache 19/481 Schleswig-Holsteinischer Landtag - 19. Wahlperiode 2 Antwort: Im Schuljahr 2017/18 wird an 60 allgemein bildenden und 7 berufsbildenden öffentlichen Schulen sowie an 46 Schulen in privater Trägerschaft das Fach Dänisch unterrichtet . Dabei unterrichten 396 Lehrkräfte mit Fakultas 10.483 Schülerinnen und Schüler in 2.281,14 Unterrichtsstunden. Die genaue Aufgliederung nach Schularten, Standorten, Schulträgern sowie die Angaben der einzelnen Schulen ist den beigefügten Tabellen zu entnehmen. U m fa ng d es D än isc hu nt er ric ht s i m S ch ul ja hr 2 01 7/ 18 a n de n al lg em ei n bi ld en de n öf fe nt lic he n Sc hu le n Sc hu le Sc hu la rt Sc hu ls ta nd or t Kr ei s Sc hu ltr äg er Za hl d er Le hr kr äf te m it Le hr be fä hi gu ng fü r D än is ch 1 Su S1 2 Su S2 3 Su S3 4 Su S4 5 Su S5 6 Su S6 7 Su S7 8 Su S8 9 Su S9 10 Su S 10 E Su SE Q 1 Su SQ 1 Q 2 Su S Q 2 G es am t St un de n G es am t S uS Ho hl w eg sc hu le G S Fl en sb ur g FL St ad t F le ns bu rg 0 1 14 x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1 14 Au en w al ds ch ul e G ru nd sc hu le G S Bö kl un d SL SV A ue nw al d- Bö kl un d 1 0 0 1 12 2 7 0 3 3 22 Au en w al ds ch ul e G em ei ns ch af ts sc hu le G em S Bö kl un d SL SV A ue nw al d- Bö kl un d 1 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 10 4 8 3 7 0 0 11 25 G ru nd sc hu le H ad de by G S Bu sd or f SL Am t H ad de by 0 0 0 1 2 0 3 0 1 1 6 Ei ch en ba ch sc hu le E gg eb ek G G em S Eg ge be k SL Am t E gg eb ek 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 15 4 15 4 13 4 7 16 50 Ze nt ra lsc hu le H ar ris le e G G em S Ha rr isl ee SL G em ei nd e Ha rr isl ee 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1, 5 72 4 12 4 10 0 0 4 8 12 10 2 G em ei ns ch af ts sc hu le a n de r S ch le i G em S Ka pp el n SL SV N ah be re ic h Ka pp el n 2 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 11 4 8 4 15 4 8 16 42 G ee st la nd sc hu le G G em S Kr op p SL G em ei nd e Kr op p 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 20 4 25 4 17 4 13 16 75 St ru en se e G em ei ns ch af ts sc hu le S at ru p G em S Sa tr up SL SV M itt el an ge ln 2 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 20 4 29 4 16 4 16 16 81 G ru nd - u nd G em ei ns ch af ts sc hu le S ch af flu nd G G em S Sc ha ffl un d SL SV S ch af flu nd 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 17 4 13 4 15 4 10 16 55 Br un o- Lo re nz en -S ch ul e G em S Sc hl es w ig SL St ad t S ch le sw ig 2 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 23 4 16 4 18 4 21 16 78 Da nn ew er ks ch ul e G em S Sc hl es w ig SL St ad t S ch le sw ig 1 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 13 4 18 4 17 0 0 12 48 G al lb er gs ch ul e G em S Sc hl es w ig SL St ad t S ch le sw ig 2 x x x x x x x x 0 0 0 0 0 0 0 0 4 11 0 3 4 14 Er ic h- Kä st ne r- Sc hu le G em S Si lb er st ed t SL Am t A re ns ha rd e 3 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 13 4 20 4 16 4 23 16 72 He in ric h- An dr es en -S ch ul e G em S St er up SL Am t G el tin ge r B uc ht 2 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 11 4 10 4 12 0 2 12 35 Sc hu le a m T ho rs be rg er M oo r G em S Sü de rb ra ru p SL Am t S üd er br ar up 2 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 10 4 12 4 21 4 13 16 56 Al ex an de r- Be hm -S ch ul e G G em S Ta rp SL SV T ar p- Je rr ish oe 3 0 0 0 0 0 0 2 57 0 0 0 0 4 13 4 15 4 20 4 11 18 11 6 Le if Er ic hs en G em ei ns ch af ts ch ul e G em S Ki el KI St ad t K ie l 4 x x x x x x x x 4 12 4 9 6 17 2 9 x x x x x x 16 47 M ax T au S ch ul e G em S Ki el KI St ad t K ie l 2 x x x x x x x x 2 9 2 6 x x x x x x 4 15 Ro se ns ta dt sc hu le G em S U et er se n PI St ad t U et er se n 1 x x x x x x x x 4 13 x x x x x x 4 13 G ru nd - u nd G em ei ns ch af ts sc hu le B ar m st ed t G G em S Ba rm st ed t PI Ve rw al tu ng sg em ei ns ch af t B ar m st ed t 2 x x x x x x x x 4 12 4 14 4 18 x x x x x x 12 44 W ar de rs ch ul e, G em S He ili ge nh af en G em S He ili ge nh af en O H St ad t H ei lig en ha fe n 1 X x X x X x X x 0 0 0 0 4 10 1 6 1 4 x x x x x x 6 20 Em an ue l G ei be l S ch ul e G em S Lü be ck HL St ad t L üb ec k 1 x x x x x x x x 4 15 4 13 4 12 4 15 x x x x x x 16 55 Ho lst en to r G em ei ns ch af ts sc hu le G em S Lü be ck HL St ad t L üb ec k 3 x x x x x x x x 4 13 4 16 4 11 4 9 x x x x x x 16 49 Kl au s G ro th S ch ul e G G em S He id e HE I St ad t H ei de 3 x x x x x x x x 4 17 4 14 x x x x x x 8 31 Sc hu le a m H am be rg G em S Bu rg HE I Am t B ur g 1 x x x x x x x x 2 14 2 11 x x x x x x 4 25 G em ei ns ch af ts sc hu le M el do rf G em S M el do rf HE I SV M el do rf 2 x x x x x x x x 6 21 x x x x x x 6 21 G em ei ns ch af ts sc hu le A lte nh ol z G em S Al te nh ol z RD G em ei nd e Al te nh ol z 1 x x x x x x x x 2 10 2 10 x x x x x x 4 20 Ch ris tia n Ti m m S ch ul e G em S Re nd sb ur g RD St ad t R en ds bu rg 1 x x x x x x x x x x x x x x 0 0 G em ei ns ch af ts sc hu le B re ds te dt G em S Br ed st ed t N F St ad t B re ds te dt 6 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 20 4 25 4 18 4 10 x x x x x x 16 73 Fe rd in an d Tö nn ie s S ch ul e G em S Hu su m N F St ad t H us um 5 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 14 4 10 4 14 4 8 x x x x x x 16 46 G em ei ns ch af ts sc hu le N or d G em S Hu su m N F St ad t H us um 3 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 21 4 18 4 19 4 15 x x x x x x 16 73 G em ei ns ch af ts sc hu le F le ns bu rg -W es t G em S Fl en sb ur g FL St ad t F le ns bu rg 3 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 16 3 19 4 22 4 21 x x x x x x 15 78 Co m en iu s S ch ul e G em S Fl en sb ur g FL St ad t F le ns bu rg 3 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 5 4 5 4 9 4 4 x x x x x x 16 23 Kä te L as se n Sc hu le G em S Fl en sb ur g FL St ad t F le ns bu rg 2 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 18 4 15 4 8 4 14 x x x x x x 16 55 G em ei ns ch af ts sc hu le L ec k G em S Le ck N F Am t K ar ha rd e 3 x x x x x x x x 0 0 2 25 0 0 4 19 4 12 4 22 x x x x x x 12 78 G ru nd - u nd G em ei ns ch af ts sc hu le M ild st ed t G G em S M ild st ed t N F Am t N or ds ee -T re en e 3 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 14 4 20 4 10 4 9 x x x x x x 16 53 Em il N ol de S ch ul e G G em S N eu ki rc he n N F Am t S üd er lü gu m 2 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 18 4 15 4 8 4 14 x x x x x x 16 55 G em ei ns ch af ts sc hu le W ils te r G em S W ils te r IZ St ad t W ils te r 1 x x x x x x x x 0 Ja co b St ru ve S ch ul e G em S Ho rs t IZ G em ei nd e Ho rs t 1 x x x x x x x x 2 11 2 11 G em ei ns ch af ts sc hu le N ie bü ll G em S N ie bü ll N F St ad t N ie bü ll 3 x x x x x x x x 0 0 2 25 0 0 4 19 4 12 4 22 x x x x x x 12 78 G ru nd - u nd G em ei ns ch af ts sc hu le V iö l G G em S Vi öl N F Am t N or ds ee -T re en e 3 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 14 4 20 4 10 4 9 x x x x x x 16 53 G ru nd - u nd G em ei ns ch af ts sc hu le S ve nt an a- Sc hu le G em S Bo rn hö ve d SE Sc hu lv er ba nd S ve nt an a 1 x x x x x x x x 0 0 0 0 0 0 0 0 1 9 1 9 x x x x x x 2 18 G em ei ns ch af ts sc hu le S eg eb er g G em S Ba d Se ge be rg SE St ad t B ad S eg eb er g 1 x x x x x x x x 0 0 0 0 4 17 0 0 0 0 0 0 x x x x x x 4 17 Ku rt T uc ho sk y Sc hu le G em SO Fl en sb ur g FL St ad t F le ns bu rg 5 x x x x x x x x 8 38 4 21 8 48 4 18 10 61 7 33 7 33 24 23 4 Fr id tjo f N an se n Sc hu le G em SO Fl en sb ur g FL St ad t F le ns bu rg 6 x x x x x x x x 8 33 8 30 8 41 8 32 3 9 4 15 4 17 32 17 7 Fe m ei ns ch af ts sc hu le F al de ra G em SO N eu m ün st er N M S St ad t N eu m ün st er 1 x x x x x x x x 2 16 2 16 In se lsc hu le G em SO Fe hm ar n O H St ad t F eh m ar n 2 x x x x x x x x 4 17 4 12 4 14 12 43 Si eg fr ie d Le nz S ch ul e Ha nd ew itt G em SO Ha nd ew itt SL G em ei nd e Ha nd ew itt 7 x x x x x x x x 4 24 4 35 4 47 4 27 7 45 5, 5 28 5, 5 21 16 22 7 Ei de r- Tr ee ne S ch ul e G em O Tö nn in g N F St ad t T ön ni ng 0 x x x x x x x x 2 7 7 14 Al bi nu s G em ei ns ch af ts sc hu le G em SO La ue nb ur g RZ St ad t L au en bu rg 1 x x x x x x x x 0 Al te s G ym na siu m G ym Fl en sb ur g FL St ad t F le ns bu rg 1 x x x x x x x x 4 26 4 27 4 29 0 82 Au gu st e Vi kt or ia S ch ul e G ym Fl en sb ur g FL St ad t F le ns bu rg 4 x x x x x x x x 8 39 4 18 7 42 7 49 7 23 12 17 1 Th or H ey er da hl G ym na siu m G ym Ki el KI St ad t K ie l 3 x x x x x x x x 3 25 2 26 2 18 7 69 G ym na siu m B ru ns bü tt el G ym Br un sb üt te l HE I St ad t B ru ns bü tt el 2 x x x x x x x x 4 41 4 35 3 22 11 98 Th eo do r S to rm S ch ul e G ym Hu su m N F St ad t H us um 4 x x x x x x x x 4 29 4 27 4 23 7 30 7 20 8 12 9 Fr ie dr ic h Pa ul se n Sc hu le G ym N ie bü ll N F SV S üd to nd er n 4 x x x x x x x x 12 72 8 48 6 46 7 43 0 4 20 21 3 Sc hu lz en tr um S yl t G ym Sy lt, O T W es te rla nd N F SV S yl t 1 x x x x x x x x 1 18 1 18 Kä th e Ko llw itz S ch ul e G ym Ki el KI St ad t K ie l 1 x x x x x x x x 0 0 Be rn st or ff G ym na siu m G ym M itt el an ge ln , O T Sa tr up SL SV M itt el an ge ln 1 x x x x x x x x 4 17 4 15 4 14 12 46 13 7 28 10 61 0 13 4 50 3 64 7 74 5 53 2 33 5 30 1 20 1 63 0 34 79 Ja hr ga ng ss tu fe /S tu nd en u nd A nz ah l t ei ln eh m en de S uS U m fa ng d es D än is ch un te rr ic ht s i m S ch ul ja hr 2 01 7/ 18 a n de n be ru fs bi ld en de n öf fe nt lic he n Sc hu le n Sc hu le Sc hu lar t Sc hu ls ta nd - or t Kr ei s Sc hu ltr äg er Za hl d er Le hr kr äf te m it Le hr be fä hi gu ng fü r Dä ni sc h FO S Su S FO S BO S Su S BO S BS 1- 4. AJ Su S BS BF S I Su S BF S I BF S III Su S BF S III FS So z Pä d Su S FS BG E Su SE BG Q 1 Su S Q 1 BG Q 2 Su S Q 2 BG Q 3 Sp al te 1 G es am t St un de n G es am t Su S RB Z Ec ke ne r S ch ul e RB Z Fl en sb ur g FL St ad t Fl en sb ur g 3 FO S Te ch ni k, G es ta ltu ng 4 8 4 8 BO S Te ch ni k, G es ta ltu ng 4 10 4 10 BG T ec hn ik 11 53 11 36 11 41 33 13 0 RB Z Ha nn ah -A re nd t- Sc hu le RB Z Fl en sb ur g FL St ad t Fl en sb ur g 3 FO S Ge su nd he it + So zia le s 4 10 4 10 BO S Ge su nd he it + So zia le s 4 7 4 7 BG E rn äh ru ng 4 14 4 16 4 10 16 40 BG G es un dh ei t u nd E rn äh ru ng 4 16 4 16 4 12 16 44 Be ru fs sc hu le Be ru fs fa ch sc hu le Ab te ilu ng S oz ia lw irt sc ha ft Fa ch sc hu le S oz ia lp äd ag og ik RB Z Ha nd el sl eh ra ns ta lt RB Z Fl en sb ur g FL St ad t Fl en sb ur g Be ru fs sc hu le ka uf m än ni sc he A bt ei lu ng 2 8 73 8 73 BO S W irt sc ha ft 1 4 14 4 14 FO S W irt sc ha ft 1 5 6 5 6 BF S III k au f. As sis te nt en 1 5 20 5 20 BG W irt sc ha ft 3 4 51 4 40 4 37 12 12 8 RB Z El ly H eu ss K na pp S ch ul e RB Z N eu m ün st er N M S St ad t N eu m ün st er Fa ch sc hu le S oz ia lp äd ag og ik 1 3 19 3 19 BG B io te ch no lo gi e 1 4 3 4 1 4 21 4 27 4 17 20 69 BS H us um BB S Hu su m N F Kr ei s N or d- fr ie sla nd 5 2 23 3, 73 64 3, 74 62 3, 67 45 13 ,1 4 19 4 Be ru fs sc hu le Ga st ge w er be BG E rn äh ru ng , T ec hn ik , B W L, V W L BS N ie bü ll BB S N ie bü ll N F Kr ei s N or dfr ie sla nd BG A gr ar w ., Er nä hr un g, T ec hn ik , W irt sc ha ft 3 1, 5 13 15 99 15 91 11 56 42 ,5 25 9 BB Z Sc hl es w ig BB S Sc hl es w ig SL Kr ei s Sc hl es w ig - Fl en sb ur g 3 Be ru fs sc hu le Ab te ilu ng W irt sc ha ft + A bt ei lu ng La nd w irt sc ha ft 4 38 4 38 Fa ch sc hu le S oz ia lp äd ag og ik BG E rn äh ru ng , W irt sc ha ft , Ge su nd he it + So zia le s, T ec hn ik 15 63 15 82 11 58 41 20 3 0 0 27 17 27 16 32 14 13 4 6, 5 33 3 19 60 ,7 3 38 1 60 ,7 4 37 0 52 ,6 7 27 6 0 0 23 0, 64 12 72 Ja hr ga ng ss tu fe /S tu nd en u nd A nz ah l t ei ln eh m en de S uS U m fa ng d es D än is ch un te rr ic ht s i m S ch ul ja hr 2 01 7/ 18 a n Sc hu le n in p riv at er T rä ge rs ch af t Sc hu le Sc hu la rt Sc hu lst an do rt Kr ei s Sc hu ltr äg er Za hl d er LK m it Le hr be fä hi gu ng fü r Dä ni sc h 1 Su S1 2 Su S2 3 Su S3 4 Su S4 5 Su S5 6 Su S6 7 Su S7 8 Su S8 9 Su S9 10 Su S1 0 E Su S1 1 Q 1 Su S1 2 Q 2 Su S1 3 Ge sa m t S tu nd en Ge sa m t S uS O st se es ch ul e G G em S Fl en sb ur g FL gG m bH O st se es ch ul e FL 1 3 8 3 8 3 8 3 3 12 27 A. P . M øl le r S ko le n G em S Sc hl es w ig SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 67 3 61 3 78 3 83 3 94 3 11 4 3 10 5 21 60 2 As kf el t D an sk e Sk ol e G G em S As ch ef fe l RD Dä ni sc he r S ch ul ve re in 2 4, 5 7 6, 7 10 6 11 5, 2 6 3, 7 10 3, 7 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 51 Ba vn eh øj -S ko le n, H um tr up G G em S H um pt ru p N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 1 4, 5 8 6, 7 9 6 5 5, 2 11 3, 7 8 3, 7 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 51 Br ed st ed D an sk e Sk ol e G G em S Br ed st ed t N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 5 4, 5 19 6, 7 15 6 14 5, 2 15 3, 7 12 3, 7 10 3 12 3 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 ,8 11 1 Bø l/ St ru ks tr up D an sk e Sk ol e G G em S St ru xd or f SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 0 4, 5 3 6, 7 10 6 9 5, 2 8 3, 7 6 3, 7 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 44 Co rn el iu s H an se n- Sk ol en G G em S Fl en sb ur g FL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 11 4, 5 21 6, 7 24 6 7 5, 2 17 3, 7 19 3, 7 14 3 33 3 50 3 42 3 39 0 0 0 0 0 0 41 ,8 26 6 Du bo rg -S ko le n G em S Fl en sb ur g FL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 46 3 48 3 40 3 36 3 13 3 3 11 0 3 11 8 21 53 1 Ej de rs ko le n, R en ds bo rg G G em S Re nd sb ur g RD Dä ni sc he r S ch ul ve re in 8 4, 5 18 6, 7 11 6 22 5, 2 18 3, 7 32 3, 7 30 3 28 3 25 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 38 ,8 18 4 G ot to rp -S ko le n, S le sv ig in 7 -9 ja hr ga ng sü be rg re ife nd G G em S Sc hl es w ig SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 4 4, 5 25 6, 7 24 6 26 5, 2 25 3, 7 25 3, 7 23 3 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 32 ,8 15 3 G us ta v Jo ha nn se n- Sk ol en G G em S Fl en sb ur g FL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 11 4, 5 21 6, 7 21 6 25 5, 2 23 3, 7 25 3, 7 19 3 70 3 70 3 57 3 43 0 0 0 0 0 0 41 ,8 37 4 H an s H el ge se n- Sk ol en , F re de rik ss ta d G G em S Fr ie dr ic hs ta dt N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 3 4, 5 13 6, 7 14 6 12 5, 2 17 3, 7 13 3, 7 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 77 H an ve d Da ns ke S ko le G G em S H an de w itt SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 4 4, 5 14 6, 7 12 6 10 5, 2 13 3, 7 10 3, 7 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 66 H ar re sl ev D an sk e Sk ol e G G em S H ar ris le e SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 13 4, 5 43 6, 7 23 6 38 5, 2 20 3, 7 22 3, 7 24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 17 0 H at lu nd -L an gb al le D an sk e Sk ol e G G em S St ei nb er gk irc he SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 3 4, 5 15 6, 7 6 6 9 5, 2 5 3, 7 3 3, 7 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 42 H io rt L or en ze n- Sk ol en , S le sv ig G G em S Sc hl es w ig SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 10 4, 5 44 6, 7 40 6 41 5, 2 34 3, 7 40 3, 7 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 23 4 H us by D an sk e Sk ol e G G em S H us by SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 2 4, 5 5 6, 7 12 6 3 5, 2 4 3, 7 11 3, 7 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 42 H us um D an sk e Sk ol e G em S H us um N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 7 4, 5 20 6, 7 23 6 17 5, 2 13 3, 7 23 3, 7 22 3 32 3 51 3 53 3 26 0 0 0 0 0 0 41 ,8 28 0 Ja ru pl un d Da ns ke S ko le G G em S Ja rp lu nd SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 3 4, 5 11 6, 7 11 6 12 5, 2 9 3, 7 4 3, 7 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 52 Je ns Je ss en -S ko le n G G em S Fl en sb ur g FL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 13 4, 5 27 6, 7 28 6 15 5, 2 21 3, 7 18 3, 7 24 3 36 3 48 3 35 3 32 0 0 0 0 0 0 41 ,8 28 4 Je rn ve d Da ns ke S ko le G G em S Dä ni sc he nh ag en RD Dä ni sc he r S ch ul ve re in 7 4, 5 8 6, 7 10 6 11 5, 2 18 3, 7 15 3, 7 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 77 Je s K ru se -S ko le n, E ge rn fø rd e G G em S Ec ke rn fö rd e RD Dä ni sc he r S ch ul ve re in 11 4, 5 23 6, 7 21 6 19 5, 2 34 3, 7 21 3, 7 16 3 62 3 39 3 33 3 30 0 0 0 0 0 0 41 ,8 29 8 Jø rg en sb y- Sk ol en G G em S Fl en sb ur g FL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 14 4, 5 47 6, 7 43 6 45 5, 2 46 3, 7 41 3, 7 42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 26 4 Ka j M un k- Sk ol en , K ap pe l G G em S Ka pp el n SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 5 4, 5 13 6, 7 9 6 12 5, 2 12 3, 7 10 3, 7 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 67 Ko bb er m øl le D an sk e Sk ol e G G em S H ar ris le e SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 0 4, 5 10 6, 7 3 6 3 5, 2 6 3, 7 6 3, 7 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 35 La de lu nd U ng do m ss ko le G G em S La de lu nd N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 8 3 8 3 30 0 0 0 0 0 0 0 0 9 46 Ly ks bo rg D an sk e Sk ol e G G em S G lü ck sb ur g SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 5 4, 5 13 6, 7 12 6 13 5, 2 10 3, 7 13 3, 7 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 70 Læ k Da ns ke S ko le G em S Le ck N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 10 4, 5 20 6, 7 17 6 10 5, 2 20 3, 7 17 3, 7 16 3 64 3 46 3 53 3 48 0 0 0 0 0 0 41 ,8 31 1 M ed el by D an sk e Sk ol e G G em S M ed el by SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 0 4, 5 7 6, 7 5 6 4 5, 2 3 3, 7 2 3, 7 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 25 N ib øl D an sk e Sk ol e G G em S N ie bü ll N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 2 4, 5 12 6, 7 4 6 6 5, 2 8 3, 7 6 3, 7 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 42 O ks ev ej en s S ko le G G em S Fl en sb ur g FL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 5 4, 5 21 6, 7 13 6 19 5, 2 19 3, 7 21 3, 7 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 10 3 Ri sb y Da ns ke S ko le G G em S Ri es eb y RD Dä ni sc he r S ch ul ve re in 2 6, 7 5 6 6 5, 2 10 3, 7 4 3, 7 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 ,3 33 Ri su m S ko le /R is em S ch öl j G G em S Ri su m -L in dh ol m N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 3 4, 5 6 6, 7 6 6 3 5, 2 3 3, 7 4 3, 7 4 3 3 3 4 3 6 0 0 0 0 0 0 0 0 38 ,8 39 Sa tr up D an sk e Sk ol e G G em S Sa tr up SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 2 4, 5 6 6, 7 6 6 6 5, 2 3 3, 7 4 3, 7 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 29 Sk ov lu nd -V al sb øl D an sk e Sk ol e G G em S Sc ha ffl un d SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 3 4, 5 7 6, 7 16 6 9 5, 2 9 3, 7 11 3, 7 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 63 St or e Vi D an sk e Sk ol e G G em S G ro ße nw ie he SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 3 4, 5 3 6, 7 6 6 4 5, 2 9 3, 7 6 3, 7 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 31 Sø nd er B ra ru p Da ns ke S ko le G G em S Sü de rb ra ru p SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 7 4, 5 13 6, 7 10 6 14 5, 2 21 3, 7 14 3, 7 9 3 29 3 17 3 31 3 27 0 0 0 0 0 0 41 ,8 18 5 Sø ru p Da ns ke S ko le G G em S Sö ru p SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 1 4, 5 10 6, 7 6 6 11 5, 2 8 3, 7 4 3, 7 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 44 Tr ej a Da ns ke S ko le G G em S Tr ei a SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 1 4, 5 8 6, 7 6 6 9 5, 2 7 3, 7 7 3, 7 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 45 Tr en e- Sk ol en , T ar p G G em S Ta rp SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 4 4, 5 12 6, 7 17 6 16 5, 2 10 3, 7 13 3, 7 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 81 U ffe -S ko le n, T øn ni ng G G em S Tö nn in g N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 3 4, 5 14 6, 7 16 6 10 5, 2 12 3, 7 12 3, 7 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 ,8 67 Va nd er up D an sk e Sk ol e in K l. 3 un d 4 ja hr ga ng sü be rg re ife nd G G em S W an de ru p SL Dä ni sc he r S ch ul ve re in 2 4, 5 3 6, 7 10 5, 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 ,4 15 Ve st er la nd -K ej tu m D an sk e Sk ol e G G em S W es te rla nd N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 2 4, 5 10 6, 7 7 6 8 5, 2 3 3, 7 18 3, 7 8 3 10 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32 ,8 74 Ve st er m øl le D an sk e Sk ol e G S El sd or f-W es te rm üh le n RD Dä ni sc he r S ch ul ve re in 2 4, 5 6 6, 7 3 6 3 5, 2 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 ,4 18 Vi di ng he rr ed s D an sk e Sk ol e, N yk irk e G G em S N eu ki rc he n N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 0 0 6, 7 8 6 3 5, 2 2 3, 7 5 3, 7 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 ,3 24 Vy k Da ns ke S ko le G G em S W yk N F Dä ni sc he r S ch ul ve re in 3 4, 5 7 6, 7 6 6 5 5, 2 2 3, 7 1 3, 7 1 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32 ,8 25 To ta l 23 2 18 0 59 3 28 1, 4 55 8 25 1, 2 52 6 21 3, 2 54 1 14 8 53 6 14 8 47 6 51 52 1 42 50 9 39 47 5 30 37 0 6 22 7 6 22 4 6 22 3 14 01 ,8 57 52 Ja hr ga ng ss tu fe /S tu nd en u nd A nz ah l t ei ln eh m en de S uS KA_Dänischunterricht Anlage_1 Tabelle1 leere Seite Anlage_2 Tabelle1 leere Seite Anlage_3 2017-18 Dansk Skoleforening