Berlin — 17. Wahlperiode
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17/17260 Islamistische Gefährder in Berlin - Welche Konsequenzen werden nach dem Vorfall um R. Y. gezogen?
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17/17251 Sprengsatz auf der Kiefholzbrücke - Erste Erkenntnisse
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17/17227 Gefahr für Leib und Leben in den Gebäuden der Polizei
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17/17226 Gefahr für Leib und Leben in den Gebäuden der Berliner Feuerwehr
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17/17224 Kooperation der Charité - Universitätsmedizin Berlin mit Saudi-Arabien zur Facharztqualifizierung (Weiterbildung) von sogenannten Delegationsärzten
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17/17204 Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge - Angebote der Jugendhilfe gesichert? (II)
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17/17202 Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge - Kostensätze und Leistungsgewährung
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17/17200 Betreuungsgeld: Wofür soll der Anteil Berlins verwendet werden?
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17/17276 Verfassungsschutz als Bildungsträger!? Materialien, Methoden und Kooperationen
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17/17266 Vergabe von Wettkonzessionen wieder gescheitert - Folgen für Berlin?
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17/17256 Öffentlicher Dienst im Land Berlin - Gewinnung und Einsatz von Nachwuchskräften bei der Senatsverwaltung für Inneres und Sport
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17/17247 Straßenverkehrsführung Carl-Legien-Siedlung/Ostseestraße
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17/17233 Ausländische pädagogische Fachkräfte werden staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher
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17/17217 »Heartbreak Hotel« - Unterbringung von Flüchtlingen in Hostels (VI)
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17/17212 Was folgt aus dem Handlungskonzept zur Reduktion der Nährstoffbelastung von Dahme, Spree und Havel für dezentrales Regenwassermanagement in Berlin?
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17/17201 Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge - Unterbringung und Betreuung
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17/17272 Tourismussteuer für Beseitigung von Tourismusschäden nutzen?
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17/17240 Lehramtsbezogene Masterstudiengänge nach dem neuen Lehrkräftebildungsgesetz - sozial gerecht, rechtlich korrekt und vorausschauend vorbereitet?
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17/17239 Optimale Startbedingungen in den Beruf für Referendar/-innen? (II)
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17/17234 Ausländische pädagogische Fachkräfte werden staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher - Konzept der Anna Freud Schule nicht gut genug?
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17/17232 Angebot und Nachfrage von Bildungsgängen an berufsbildenden Schulen
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17/17231 Flüchtlinge und Willkommensklassen an beruflichen Schulen/OSZ
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17/17230 Sprachförderung: Lese- und Sprachbildungskonzepte nur für Schulen mit über 40% ndh- Kindern?
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