kleineAnfragen wurde nach 5 Jahren Stillstand bei den Parlamenten zum 31.12.2020 abgeschaltet. Mehr Informationen und Hintergründe

  1. BE 18/15658 Berlin: Bundesjugendspiele

    Eingereicht von: Tommy Tabor, AfD — Veröffentlicht am — 3 Seiten

    Bundesjugendspielen mit einer eigenen Bewertung teilnehmen können. 2 Damit tragen die Bundesjugendspiele auch im Rahmen der Inklusion zur Teilhabe und zur gegenseitigen Wahrnehmung sportlicher Leistungen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung…

  2. BE 17/11329 Rundfunkabgabe und Barrierefreiheit: Wie steht`s um die Verbesserung des barrierefreien Angebots der öffentlich-rechtlichen Sender?

    Eingereicht von: Stefan Gelbhaar, Bündnis 90/Die Grünen — Veröffentlicht am — 3 Seiten

    rbb mit Menschen mit Behinderungen um?“, sei der rbb initiativ geworden. Am 20. September 2012 sei im rbb ein „Workshop Inklusion“ durchgeführt worden. Gemeinsam mit dem Berliner sowie dem Brandenburger Landesbeauftragten für Menschen mit Behinderung…

  3. BE 18/13322 Inklusive Bibliotheken

    Eingereicht von: Thomas Seerig, FDP — Veröffentlicht am — 11 Seiten, enthält Tabelle

    der Sensibilisierung fand im Januar 2018 ein Qualifizierungsangebot für die Berliner Museen und Gedenkstätten zum Thema Inklusion und Barrierefreiheit statt. Im Februar 2018 wird ein Qualifizierungsangebot für die Mitarbeitenden der Senatsverwaltung…

  4. BE 18/13938 Unterstützung von sozialausgerichteten Vereinen

    Eingereicht von: Andreas Statzkowski, CDU — Veröffentlicht am — 3 Seiten

    Bürgerinnen im Verein „Kontakte schaffen Leben“? Zu 1.: Der Verein „Kontakte schaffen Leben e. V.“ setzt auf Begegnung und Inklusion. Angebote der Begegnung in der Nachbarschaft sind ein wichtiger Faktor zur Schaffung von Integration in den Sozialraum…

  5. BE 17/13023 Angebote des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstituts Berlin-Brandenburg (SFBB) 2013

    Eingereicht von: Katrin Möller, Die Linke — Veröffentlicht am — 2 Seiten

    relevante Fragestellungen z.B. zum Kinderschutz, zur Sprachförderung, zur Erziehungskompetenz, zur Partizi- pation, zur Inklusion usw. wurden und werden schwer- punktmäßig durchgeführt. 3. Wie viele der unter 1. Genannten Teilnehmerinnen und…

  6. BE 18/15108 UN-BRK: Was ändert sich in Berlin?

    Eingereicht von: Thomas Seerig, FDP — Veröffentlicht am — 8 Seiten, enthält Tabelle

    nein, weshalb nicht? Zu 15.: Berlin hat am 7. Februar 2014 ein neues Lehrkräftebildungsgesetz (LBiG) erlassen, das die Inklusion als einen Schwerpunkt enthält. Das bisherige "Lehramt an Sonderschulen/für Sonderpädagogik" im alten LBiG wurde in dieser…

  7. BE 18/21176 Inklusive Gesellschaft - Hier Schule

    Eingereicht von: Thomas Seerig, FDP — Veröffentlicht am — 10 Seiten, enthält Tabelle

    zu Frage 1 verwiesen. 3. Inwieweit hält der Senat diesen Ist-Stand dem Ziel der Inklusion im Bildungsbereich für angemessen? Zu 3.: Ziel der Inklusion im Bildungsbereich ist ein schrittweiser Abbau von Barrieren aller Art. Diesem Ziel wird…

  8. BE 18/15472 Wen behindert die Fanmeile?

    Eingereicht von: Thomas Seerig, FDP — Veröffentlicht am — 3 Seiten

    Einzelfallbezogene Zufahrten sind berücksichtigt worden. Frage 4: Hält der Senat die aktuelle Situation für gelebte Inklusion? Frage 5: Welche Verbesserungen plant der Senat? Antwort zu 4 und zu 5: Hierzu wird auf die Antwort zu 2 und…

  9. BE 18/20360 Shuttlebus-Programm "Berlkönig" der BVG

    Eingereicht von: Gunnar Lindemann, AfD — Veröffentlicht am — 3 Seiten

    es zum Beispiel um die Kundenakzeptanz, Fahrtenbündelung, Integration in den öffentlichen Personennahverkehr (ÖPNV) und Inklusion. Wirtschaftlichkeit steht in dieser Lernphase nicht im Vordergrund.“ Frage 6: Wie beurteilt der Senat die Wirtschaftlichkeit…

  10. BE 17/10532 Eigenständige Jugendpolitik in Berlin?

    Eingereicht von: Marianne Burkert-Eulitz, Bündnis 90/Die Grünen — Veröffentlicht am — 1 Seite

    Jugendlichen, die Anerkennung ehrenamtlichen Engagements, die Kooperationen von Schulen und Jugendhilfe, Integration und Inklusion, die Förderung beruflicher Perspektiven von Jugendlichen, die Teilhabe an kultureller Bildung, soziale Sicherheit und …

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