-
BE 18/11684 Perspektive der Pädagog*innen in den Willkommensklassen
Kooperation mit dem Landesinstitut für Schule und Medien Berlin (LISUM) werden Fachtage zu verschiedenen Themen wie „Mehrsprachigkeit“ und „Interkulturelle Öffnung“ angeboten. Im Rahmen des Modellprojekts Deutsches Sprachdiplom (DSD im Inland) der …
-
BE 18/16996 Elternarbeit an Schulen stärken - Elternkurse besser einbinden
an den Schulen, an denen die Elternkurse stattfinden, Werbung für die Elternkurse. Dafür haben die VHS spezielles, mehrsprachiges Werbematerial entwickelt, das sie den Kursleitenden passgenau für ihren Kurs zur Verfügung stellen. Bei freien Plätzen…
-
BE 17/18330 Zweisprachige Erziehung (ZWERZ) und Bildung in Berlin - Welche Bedeutung hat die Muttersprache für die Förderung der Zweitsprache Deutsch und welche Konsequenzen zieht der Senat für die Sprachförderung geflüchteter Kinder in Berlin?
können . Abgeordnetenhaus Berlin – 17. Wahlperiode Drucksache 17 / 18 330 4 Die Förderung der Mehrsprachigkeit ist im neuen Rahmenlehrplan verankert und damit Aufgabe aller Schulen . Die Berücksichtigung der Erstsprachen der Schülerinnen…
-
BE 17/12053 Auswertung des Integrationsmonitoring der Länder
Beherrschung der deutschen Sprache zu fördern, Potenziale, die sich aus dem Migrationshintergrund erge- ben, wie zum Beispiel Mehrsprachigkeit und interkultu- relle Kompetenzen, stärker zu nutzen, gezielte sowie niedrigschwelligen Angebote für Personen mit…
-
BE 17/18020 Situation von geflüchteten Menschen mit Behinderungen (III): Informationszugang
Flüchtlinge, Asylsuchende und Geduldete Zugang zu diesem Informationsangebot? Inwiefern ist dieses Informationsangebot mehrsprachig, in Brailleschrift, in einfacher Sprache etc.? 4. Welchen Zugang haben gehörlose Menschen zu Gebärdendolmetscher*innen…
-
BE 18/11266 Quo vadis Europa-Schule Berlin?
und Familie im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit für die SESB? Werden bei der Erstellung der Informationsmaterialien die mehrsprachigen Bedürfnisse der Familien berücksichtigt? Gibt es zukünftige Schritte, die bereits in Planung sind? Zu 9.: Bisher…
-
BE 17/17988 Versorgung hörgeschädigter Kinder in Berlin
KJA/SPZ gehört die Beratung in der Muttersprache der Familie und Beratung zur Förderung der Sprachentwicklung bei Mehrsprachigkeit (Fremdsprachigkeit, Gebärdensprache ). Dieses wird von Fachkräften der Sozialpädiatrischen Einrichtungen unter Einbeziehung…
-
BE 17/16758 Bildungspolitische Unterstützung von Kindern und Jugendlichen aus Roma-Familien (III)
Im Jahr 2014 wurden 29 Ferienschulen in folgenden Bezirken durchgeführt: Die Schülerinnen und Schüler wurden von mehrsprachigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern betreut, die neben Deutsch auch Serbisch, Bulgarisch, Türkisch, Rumänisch , Romanes…
-
BE 18/10714 Situation von geflüchteten Menschen mit Behinderungen (III): Informationszugang
Flüchtlinge, Asylsuchende und Geduldete Zugang zu diesem Informationsangebot? Inwiefern ist dieses Informationsangebot mehrsprachig, in Brailleschrift, in einfacher Sprache etc.? 4. Welchen Zugang haben gehörlose Menschen zu Gebärdendolmetscher*innen…
-
BE 17/18433 Berliner Landesprogramm "Auf die Plätze, Kitas, los!" im Jahr 2015
Bildungsgesellschaft mbH, Nord Sternenlichter Celsiusstr. 69 12207 Berlin Steglitz-Zehlendorf 80.000,00 FdM gUG Förderung der Mehrsprachigkeit Spatzentanz Birkbuschstr. 14 12167 Berlin Steglitz-Zehlendorf 23.495,11 Kita Undinchen gGmbH Kita Undinchen gGmbH…
146 kleine Anfragen