-
NW 16/9507 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Oberhausen –Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelnen Schulen?
auf die Kleine Anfrage 3673 vom 14. Juli 2015 des Abgeordneten Ralf Witzel FDP Drucksache 16/9280 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Oberhausen – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung…
-
NW 16/9497 Ergebnisse der Lernstandseerhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Gelsenkirchen - Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelne Schulen?
die Kleine Anfrage 3694 vom 16. Juli 2015 des Abgeordneten Thomas Nückel FDP Drucksache 16/9307 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Gelsenkirchen – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der…
-
NW 16/9498 Ergebnisse der Lernstandseerhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Herne - Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelne Schulen?
die Kleine Anfrage 3695 vom 16. Juli 2015 des Abgeordneten Thomas Nückel FDP Drucksache 16/9308 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Herne – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung…
-
NW 16/9505 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Bochum –Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelnen Schulen?
auf die Kleine Anfrage 3670 vom 14. Juli 2015 des Abgeordneten Ralf Witzel FDP Drucksache 16/9277 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Bochum – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung…
-
NW 16/9506 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Bottrop –Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelnen Schulen?
auf die Kleine Anfrage 3671 vom 14. Juli 2015 des Abgeordneten Ralf Witzel FDP Drucksache 16/9278 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Bottrop – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung…
-
NW 16/9495 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen im Kreis Recklinghausen - Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelne Schulen?
die Kleine Anfrage 3692 vom 16. Juli 2015 des Abgeordneten Thomas Nückel FDP Drucksache 16/9305 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen im Kreis Recklinghausen – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung…
-
NW 16/9405 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen im Kreis Unna – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelnen Schulen?
die Kleine Anfrage 3629 vom 29. Juni 2015 der Abgeordneten Susanne Schneider FDP Drucksache 16/9125 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen im Kreis Unna – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung…
-
NW 16/9404 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen im Kreis Mettmann – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelnen Schulformen?
auf die Kleine Anfrage 3628 vom 29. Juni 2015 des Abgeordneten Dirk Wedel FDP Drucksache 16/9124 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen im Kreis Mettmann – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung…
-
NW 16/9258 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Essen – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und einzelnen Schulen?
auf die Kleine Anfrage 3600 vom 18. Juni 2015 des Abgeordneten Ralf Witzel FDP Drucksache 16/9050 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2015 für Schulen in der Stadt Essen – Welche genauen Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung…
-
NW 16/8670 Warum sind Rechtschreibkenntnisse von Grundschulkindern der Landesregierung in Mecklenburg-Vorpommern wichtiger als Rot-Grün in NRW?
diesbezüglichen „Wirksamkeit“ der Vergleichsarbeiten vorzuliegen . Während Ministerin Löhrmann in den Debatten auf die zentralen Lernstandserhebungen als sozusagen „ausreichende Kontrollinstanz“ verwies und weitere wissenschaftliche Untersuchungen ablehnte, erklärte…
115 kleine Anfragen