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16/13935 Wie viel physische und verbale Gewalt müssen sich Lehrerinnen und Lehrer in Nordrhein-Westfalen gefallen lassen?
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16/13910 Unbesetzte Schulleiterstellen an unterschiedlichen Schulen der Stadt Essen – Mit welchen konkreten einzelnen Maßnahmen begegnet die Landesregierung dieser unverändert akuten Problematik im Ruhrgebiet?
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16/13891 Wo in Nordrhein-Westfalen warten Flüchtlingskinder auf einen Schulplatz und warum?
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16/13872 Wie viele Stunden Unterricht fallen in Nordrhein-Westfalen aus?
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16/13856 Bei wie vielen Kindern, die mit dem Verfahren "Delfin 4" getestet wurden, ist Sprachförderbedarf festgestellt worden?
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16/13737 Wie viele Schulleitungsstellen sind im Kreis Unna vakant?
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16/13736 Wie viele Schulleitungsstellen sind in der Stadt Hamm vakant?
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16/13577 Berufsschullehrgänge "Hörakustik" an den Berufsschulkollegs Duisburg und Recklinghausen
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16/13570 Wie verteilen sich im Schuljahr 2016/2017 die Integrationsstellen über die Schulformen in den jeweiligen Regierungsbezirken?
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16/13352 Weitere Fragestellungen zur Kleinen Anfrage 4945Unterschiede zwischen Theorie und Praxis bei "Kein Abschluss ohne Anschluss"
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16/13351 Warum wird im landesweiten Bericht 2016 zu den Lernstandserhebungen in Klasse 8 eine transparente Aufschlüsselung der Ergebnisse der sogenannten "Schulen des längeren gemeinsamen Lernens" verhindert?
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16/13349 Wird die förderschwerpunktspezifische Versorgung beim Lehramt für sonderpädagogische Förderung im Rahmen der 2. Phase der Lehrerausbildung sichergestellt?
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16/13291 Hat die Landesregierung vor, die Auflage zur Aufnahme in einer Fachschule des Sozialwesens für Personen mit Hochschulzugangsberechtigung oder einer nicht einschlägigen Berufsausbildung, die zwar in einem zusammenhängenden Zeitraum 900 Stunden oder mehr, aber nicht innerhalb eines Jahres, geleistet haben, abzuändern?
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16/13269 Auswirkungen des Runderlasses zum herkunftssprachlichen Unterricht in Bottrop
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16/13268 Auswirkungen des Runderlasses zum herkunftssprachlichen Unterricht in Gladbeck
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16/13267 Auswirkungen des Runderlasses zum herkunftssprachlichen Unterricht in Gelsenkirchen
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16/13212 Warum keine elektronischen Wörterbücher an NRW-Gymnasien?
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16/13176 Wie sehen die Fortschritte zum Elektronischen Klassenbuch in NRW aktuell aus?
911 kleine Anfragen
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