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Nordrhein-Westfalen — Ministerium für Schule und Weiterbildung

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  1. 16/7453 Haushaltskontrolle: Sind die Förderschulen mit dem Schwerpunkt Hören und Kommunikation von der Haushaltssperre des Landes besonders betroffen?

    Eingereicht von: Kai Abruszat, FDP — Veröffentlicht am — 3 Seiten

  2. 16/7434 Wie bewertet die Landesregierung das gemeinsame Vorgehen von 13 oberbergischen Bürgermeistern und dem Landrat, um ein wohnortnahes, vielfältiges Förderschulangebot für Kindern und Eltern zu sichern?

    Eingereicht von: Yvonne Gebauer, Kai Abruszat, FDP — Veröffentlicht am — 3 Seiten

  3. 16/7433 Wie sehen die landesweiten Ergebnisse der letztmaligen Lernstandserhebungen in den 8. Klassen aus?

    Eingereicht von: Yvonne Gebauer, FDP — Veröffentlicht am — 4 Seiten

  4. 16/7424 Wie bewertet die Landesregierung den Streit zwischen der Schulabteilung und der Leitung der Heinrich-Kölver-Realschule in Velbert?

    Eingereicht von: Yvonne Gebauer, FDP — Veröffentlicht am — 4 Seiten

  5. 16/7365 Wie bewertet die Landesregierung die offensichtlich Elternwünschen und Bedürfnissen der Kinder entgegenstehende eigene Inklusionspolitik?

    Eingereicht von: Yvonne Gebauer, FDP — Veröffentlicht am — 5 Seiten

  6. 16/7364 Kann ein unterschiedlich langer Vorbereitungszeitraum auf mündliche Abiturprüfungen zu ungleichen Chancen für Prüflinge führen?

    Eingereicht von: Yvonne Gebauer, FDP — Veröffentlicht am — 3 Seiten

  7. 16/7351 Welche Probleme bestehen bei der Unterrichtsversorgung an den Gymnasien in der Stadt Krefeld?

    Eingereicht von: Yvonne Gebauer, FDP — Veröffentlicht am — 6 Seiten, enthält Tabelle

  8. 16/7296 Welche Möglichkeiten bestehen an Sekundarschulen zur Stärkung eines MINT-Profils?

    Eingereicht von: Ingola Stefanie Schmitz, FDP — Veröffentlicht am — 4 Seiten

  9. 16/7280 Welche Maßnahmen setzt die Landesregierung zur Jungenförderung um?

    Eingereicht von: Ingola Stefanie Schmitz, FDP — Veröffentlicht am — 6 Seiten

  10. 16/7199 Erweist sich die rot-grüne sonderpädagogische "Innovation" als quantitativer und qualitativer Flop?

    Eingereicht von: Yvonne Gebauer, FDP — Veröffentlicht am — 5 Seiten

  11. 16/7032 Situation angestellter Lehrer – Wie beurteilt die Landesregierung die Klagen über fehlende Bedingungen "Guter Arbeit"?

    Eingereicht von: Marcel Hafke, FDP — Veröffentlicht am — 3 Seiten

  12. 16/7018 Ergebnisse der Lernstandserhebungen 2014 für Schulen im Kreis Heinsberg – Welche Erkenntnisse liefert der aktuelle Durchgang der Datenerhebung für die jeweiligen Standorttypen und die einzelnen Schulformen?

    Eingereicht von: Dr. Gerd Hachen, CDU — Veröffentlicht am — 21 Seiten

  13. 16/6921 Für wie viele Kinder bleibt es weiterhin beim Delfin 4-Sprachtest?

    Eingereicht von: Bernhard Tenhumberg, CDU — Veröffentlicht am — 3 Seiten

  14. 16/6919 Welche Informationen hat die Landesregierung zu den Ergebnissen der Lernstandserhebungen 2014 im Kreis Ennepe-Ruhr?

    Eingereicht von: Angela Freimuth, FDP — Veröffentlicht am — 23 Seiten

  15. 16/6918 Welche Informationen hat die Landesregierung zu den Ergebnissen der Lernstandserhebungen 2014 im Kreis Siegen-Wittgenstein?

    Eingereicht von: Angela Freimuth, FDP — Veröffentlicht am — 23 Seiten

  16. 16/6917 Welche Informationen hat die Landesregierung zu den Ergebnissen der Lernstandserhebungen 2014 im Kreis Olpe?

    Eingereicht von: Angela Freimuth, FDP — Veröffentlicht am — 23 Seiten

  17. 16/6893 Unterrichtsbedingungen an den Schulen im Kreis Heinsberg – Wie sieht die aktuelle Faktenlage im Schuljahr 2013/2014 zur Unterrichtsversorgung, zum Personalbedarf, zum Altersdurchschnitt der Lehrerkollegien und zu den Klassengrößen aus?

    Eingereicht von: Dr. Gerd Hachen, CDU — Veröffentlicht am — 8 Seiten, enthält Tabelle

  18. 16/6800 Jahresarbeitszeitmodell(e) für Lehrerinnen und Lehrer

    Eingereicht von: Monika Pieper, Piraten — Veröffentlicht am — 3 Seiten

  19. 16/6788 Zuweisungen von Stellen aus dem regionalen Stellenbudget für die sonderpädagogische Förderung im Bereich der Lern- und Entwicklungsstörungen für die Primarstufe und die Sekundarstufe I zum Schuljahr 2014/2015 in der Stadt Gelsenkirchen – Förderschulen und weiterführende Schulen

    Eingereicht von: Ina Scharrenbach, CDU — Veröffentlicht am — 3 Seiten, enthält Tabelle

  20. 16/6787 Zuweisungen von Stellen aus dem regionalen Stellenbudget für die sonderpädagogische Förderung im Bereich der Lern- und Entwicklungsstörungen für die Primarstufe und die Sekundarstufe I zum Schuljahr 2014/2015 in der Stadt Gelsenkirchen – Grundschulen

    Eingereicht von: Ina Scharrenbach, CDU — Veröffentlicht am — 2 Seiten

  21. 16/6727 Am 1. August 2014 ist das "Erste Gesetz zur Umsetzung der VN-Behindertenrechtskonvention in den Schulen (9. Schulrechtsänderungsgesetz)" in Kraft getreten: Welche Schulen sind jeweils in den nordrhein-westfälischen Kommunen als "Schulen gemeinsamen Lernens" und als "Schwerpunktschulen" festgelegt worden?

    Eingereicht von: Yvonne Gebauer, FDP — Veröffentlicht am — 65 Seiten

  22. 16/6664 Welche Informationen hat die Landesregierung zu den Ergebnissen der Lernstandserhebungen 2014 in der Stadt Hamm?

    Eingereicht von: Susanne Schneider, FDP — Veröffentlicht am — 21 Seiten

  23. 16/6663 Welche Informationen hat die Landesregierung zu den Ergebnissen der Lernstandserhebungen 2014 im Hochsauerlandkreis?

    Eingereicht von: Susanne Schneider, FDP — Veröffentlicht am — 22 Seiten

  24. 16/6662 Welche Informationen hat die Landesregierung zu den Ergebnissen der Lernstandserhebungen 2014 im Kreis Unna?

    Eingereicht von: Susanne Schneider, FDP — Veröffentlicht am — 23 Seiten

  25. 16/6643 Welche Strategie verfolgt die Landesregierung zur Prävention von Schulverweigerung?

    Eingereicht von: Yvonne Gebauer, Marcel Hafke, FDP — Veröffentlicht am — 9 Seiten

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